五年級英語第一學期教學計劃
教材分析：
九年義務教育小學英語教科書(Primary English for China)第一冊(Lesson 1_Lesson 48),本套教材的編寫，參考了國內外先進的語言教學理論，吸取了直接法、聽說法、交際法和全身反應教學法等教學的優點，考慮到兒童的心理、生理及年齡特點，以激發學生的興趣，調動他們的積極性與求知慾。學生課本是本套教材的主體，採用“教案式”的編排方式，兩頁爲一課。
各課的基本課型分爲三部分：會話部分(Learn to say)、詞彙與句型練習(Let’s practise)和娛樂活動(Let’s play)等部分。
教學目標：
1：使兒童獲得一些英語的感性知識，激發他們學習英語的興趣和培養能力，使學生敢於大膽開口說英語
2：打下較好的.語音、語調和書寫基礎。
3：養成良好的學習習慣，爲進一步學習英語奠定初步的基礎。
教學內容：
(Lesson1-Lesson48(Students’ Book1)
主要內容：
1. 課文對話熟練掌握。
2. 48個國際音標。
3. 四會掌握單詞60個。
難點：形成較好的語音、語調。
學生情況分析;
學生對英語充滿好奇感、新鮮感，學習熱情是相當高的，因此，教師要調動學生的興趣，保持其學習熱情，能事半功半。據瞭解五(1)班較穩，學生整齊，學的知識掌握較紮實。
教學措施：
1. 加強基礎訓練，打好語音和書寫基礎。
2. 充分利用直觀教具和電化教學手段，促進英語教學。
3. 課中多讓學生在遊戲、活動中學習語言，學得愉快學得輕鬆。
4. 學習中以多鼓勵爲主，給學生一個寬鬆的環境。
