高一新生開學的感想

高一新生開學的感想

高一新生開學的感想

高中開學,已經有3個星期了。個人在此發表發表開學3周的感嘆。

擅長自動關機的電腦

小學到初中,我的印象裏,信息技術課都是用來玩的,怎麼到高中就如此之不同了呢?信息老師是個女老師,還是個又兇又強壯的女老師不說。居然機房的電腦也很擅長自動關機。

我一個死黨在信息課上信息作業沒完成,好不容易趕完作業,不會提交,正準備幫她提交的時候,電腦居然自動關機了?!這時,我正幫着另外一個死黨趕她的信息作業。見此情況,不由得加快了速度。

這鬼電腦居然還自動關機,虧它還是新的!我心裏暗罵道。因爲我死黨她的信息作業沒有提交上去,就意味着這一節信息課她可能沒有學分。不知道什麼時候教育局居然要高中生高中賺學分,不然不能畢業。真是……

由此,我那位死黨就對信息課產生了一個恐懼感,並且曾一度抱怨信息課上的電腦自動關機。想想也是,學校機房的電腦看起來那麼新,居然中看不中用,能不氣人麼?!更主要的是信息老師居然還極不體諒地說:“算了算了,下次再來做完。”

下次就忘了,我對着信息老師的背影心裏不由得吐槽道。完了,這下以後信息課該怎麼過?

“最炫名族風”

我們學校看來是緊跟潮流的,不跳“中學生第一套廣播體操”,跳起了學校自制的“最炫名族風”。

個人覺得,此套體操真真是不好看。初次學習的時候,我甚至認爲我可能肢體不協調,不然,怎麼可能後面的動作完全不知道是該先擺左手踏右腳,還是該怎麼做。所以,此套廣播體操給了我無限大的打擊。

可是,我們的體育老師是個女老師,同時貌似也是學生會裏的指導老師吧。她可不這麼認爲,她對我們說,跳這套體操跳着跳着就習慣了。

怎麼會是這樣呢?明明對我來說就很難好不好!可隨後在學校體模課上,我完全覺得,大概是我自己個人肢體不協調造成的吧。領舞的是兩個初三的女學生,她們兩個跳得很認真,而且動作也超級標準的。這給我的自信造成了嚴重的打擊,我初三畢業都還不會跳這套操,怎麼她們兩個,論級別怎麼說也是我的學妹,居然跳的比我還好?!

從此,我的世界因這套“最炫名族風”而混亂起來。

越策越HIGH的音樂老師

我們的音樂老師是個女老師,很會策。尤其能和別人對策,她曾把她之前教過的幾個“不良少年”策到每節課都躲在角落裏的偉績。

我們班有一位自稱是“策神”的男生就偏偏不信這個邪,偏偏就是敢在音樂課上與這位老師對策。這位仁兄看起來很得民心,老師策他的時候,基本上他的絕大多數朋友都在起鬨,說是在幫,都還不如說是把他往火坑裏推。

《少女的祈禱》是一部世界著名樂曲,偏偏在他口中就變成了毫無美感的東西。《梁祝》明明樂曲很動聽,故事很感人,在他和他朋友一唱一和下變成了“梁祝傳說感謝毛毛蟲”。音樂老師當然會因此而生氣,同時也會保持風度繼續和他們策。

不可否認的是,“策神”的功力固然厲害,但看起來老師的功力比他更強,因爲老師在保證自己這一節課可以上完的同時,不停的在和那些調皮的學生策。這應該是傳說中的“道高一尺魔高一丈”吧。