二年級標點、排序專項練習
一、給下列句子加上標點符號
１．啊 多麼明亮 多麼美麗的世界呀
２．花骨朵漸漸地長大了
３．春天多美好 讓我們一起來說說在春天裏的新發現吧
４．你打算怎樣幫助他們呢
５．我已經是二年級的小學生了
６．吃過晚飯 小芳幫媽媽洗碗
７．清晨 太陽慢慢地升起來 像個大火球
８．春天來了 公園裏的花多美啊
９．譁 譁 譁 下起雨來了
10. 媽媽說 放學早點回來呀
二、把下列詞語整理成一句通順的話，並加上標點
１．種花 小朋友 花園裏 正在 許多
２．飄來 茶園裏 採茶姑娘 笑聲 不時 歡快的
３．樹上 秋天 落下來 到了 從 樹葉
４．家裏 養着 小花貓 我 一隻
５．我們 下午 看電影 一起 去 明天 好嗎
６．怎麼會 我 把 忘記 呢 你
７．熱情地問 她 什麼 點兒 我 想要
８．小蜜蜂 飛來飛去 花叢中 在 採花粉
９．天空 夜晚 月亮 圓圓的 掛在
１０.雷聲 沉悶 了 的 越來越大
１１.像 閃亮的 許多 星星 珍珠
１２.游來游去 小河 魚兒 裏 在 快活地
三、照樣子，把句子寫得更具體
例：一羣小鳥在藍天上飛翔。
一羣小鳥在（廣闊）的藍天上（自由）地飛翔。
校園裏傳來笑聲。
１
( )的校園裏，傳來（ ）的`笑聲。
我們排着隊伍走進操場。
２
我們排着（ ）的隊伍，（ ）地走進操場。
星星撒在夜空。
３
（ ）星星撒在（ ）夜空。
同學們在讀書。
４
（ ）同學們在（ ）讀書。
四、照樣子寫句子。
例：海浪打在腳上。（嘩嘩地）
海浪嘩嘩地打在腳上。
１．小魚游來游去。（搖頭擺尾地）
２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
３．花骨朵長大了。（漸漸地）
４．小鹿躺在牀上養病。（靜靜地）
５．過了橋，是一片農田。（綠油油的）
６．河水繞着村子流着。（緩緩地）
五、照樣子，給句子換個說法
例：列寧親自去找養蜂人。
養蜂人是列寧親自去找。
１．他打碎了花瓶。
２．啄木鳥除掉了樹上的害蟲。
六、把句子補充完整
１．（ ）在水裏快活地游來游去。
２．（ ）和（ ）都是體育運動。
３．哥哥放學一到家就（ ）。
４．（ ）真美呀！
５．圓圓的月亮像（ ）。
６．我非常喜歡（ ）。
７．我和爸爸一塊兒（ ）。
８．茂密的枝葉（ ）。
七、排列下列句子，把序號寫在括號裏
１．（ ）不知什麼時候，天漸漸變陰了。
（ ）傍晚，天空烏雲密佈，眼看就要下雨了。
（ ）上午，天氣晴朗。
（ ）張大爺趕忙把場上的麥子一袋袋裝起往屋裏運。
（ ）張大爺把麥子曬在場上。
（ ）當他剛把最後一袋運到家，大雨傾盆而下。
２． （ ）老師帶着同學們在海邊等候看日出。
（ ）同學們迎着初升的太陽歡呼起來。
（ ）接着，東方越來越亮。天邊的雲慢慢地變紅，太陽露出了頭。
（ ）開始，海的遠處是一片雲霧。
（ ）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。
３．（ ）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。
（ ）閃電越來越亮，雷越打越響，譁，譁，譁，下起大雨來了。
（ ）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（ ）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
（ ）忽然一陣大風，吹得樹枝亂搖，一隻蜘蛛垂落下來逃走了。
（ ）滿天的烏雲黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不響。
（ ）池塘裏水滿了，明晃晃的像面鏡子，青蛙也叫起來了。
４．（ ）小羊住在森林的北邊。
（ ）它跑來跑去，迷路了。
（ ）它知道樹葉密的是南方，就朝樹葉稀的方向走。
（ ）早上，小羊到森林裏去玩。
（ ）它擡頭看見了樹上的葉子有一邊長得密，一邊長得稀。
（ ）不一會兒，小羊就看到了自己的家。
５．（ ）小芽兒慢慢長大，成了一棵綠綠的花苗兒。
（ ）春天，芳芳在院子裏種下了一粒花種。
（ ）芳芳經常給花苗兒澆水、捉蟲、施肥。
（ ）過了幾天，種子長出了小芽兒。
（ ）過了些日子，花苗兒開出了美麗的花兒。
（ ）花苗兒越長越大。
６.（ ）他一進門就對我說：“你看，我給你帶來什麼了？”
（ ）走進一看，裏面還趴着兩隻小蟈蟈。
（ ）從此，我就又多了兩個朋友。
（ ）嘿！爸爸手裏拿着一個高粱稈編的黃澄澄、四方方的小籠子。
（ ）一天中午，爸爸興沖沖地從外面回來了。
