在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的永恆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恆作文 篇1
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，就不會有真誠的故事在流傳，人間將變成一個蒼涼而荒蕪的世界。
誠信，如同一輪明月，普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影。可是，她並沒有失去什麼，仍然那麼皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍着誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
現實生活中誠信教育的價值取向，可以通過“狼來了”這樣一個故事分析。作爲誠信的啓蒙教育——“狼來了”，廣泛地爲學校道德教育乃至社會道德教育所使用。故事給人的警示就是：一個人必須要講誠實；如果不誠實，就會有意想不到的煩惱或是災難。但是，這種價值邏輯並不能得到充分地或有效地經驗證實。對一個人來說，生活中的不誠實並不一定帶來麻煩或消極後果。只有當不誠實、謊言、作弊或騙術被發現或戳穿時，纔會如此。否則，不僅沒什麼壞處，甚至可得到某種好處。因此，如果把誠信教育的價值着眼於功利目的，則削弱了說服力和約束力。這恐怕是我們整個教育體系儘管從來都講究誠信教育，但卻缺乏令人滿意的實際效果的根源之一。
有人問：“誠信有價值嗎？”有。《史記季布欒佈列傳》中說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”大詩人李白也有詩云：“一諾許他人，千金雙錯刀。”可見，誠信於人價值不菲：一諾千金！
看似有價，其實無價。古人說的“千金”不過是打比方罷了。
有這樣一則故事：古時候，有兩位書生在赴京趕考途中相遇，一見如故。不巧，甲書生突然病倒，乙書生就留下來照顧他。眼看考期臨近，甲書生擔心乙書生誤了考期，勸他趕快上路。乙書生不肯，說：“捨棄朋友而追名逐利，非君子之所爲也。”於是，繼續在病榻前服侍乙書生，端湯送水，煎藥餵飯，無微不至。及至病癒，考期已過。甲書生深受感動，相約明年端午節請乙書生務必到家中一聚，乙書生慨然應許，不見不散。第二年五月初五，甲書生殺豬宰羊，備下盛宴，專等乙書生的到來。可是從早上等到晚上也沒見乙書生的影兒，不免失望，這天夜裏，甲書生忽見乙書生大汗淋漓而至，說：“兄長，實在對不起，因瑣事繁雜，竟忘了約定，突然想起已遲了，無論如何趕不到兄長處。聽說鬼魂行路極快，就自盡化作一縷幽魂來見兄長，幸好如期而至，沒有負約”。甲書生聽罷大驚，繼而大慟，心想，兄弟已死，從此陰陽相隔，活着還有什麼意思？心一橫，也自殺身忘，與乙書生相聚去了。
故事是虛妄的，卻也感人心魄。爲了實踐一個約定——在今天的人來說毫無法律效力的口頭約定，寧可捨棄生命而決不食言，看出古人把誠信看得何等神聖，神聖得令“萬能”的金錢也黯然失色。
誠信意味着付出，意味着犧牲，也意味着回報。有時候，其回報之豐厚也是無法用金錢來計算的。
從我們吮吸着母親那甘甜的乳汁起，我們就要向人生之海起航。當我們揚起知識的風帆，蕩起勤奮的雙槳，經驗豐富的老船長告訴我們：“一定要用誠信去導航。”請大家銘記老船長的諄諄教誨——守令如節、言而有信。我們堅信，那遠航的大船將會載着我們駛向美好的明天！那豐碩的果實，定會散發出誘人的芬芳。那宏偉的理想，定會帶着我們振翅高飛。那殷實的誠信之種啊，它一定會在我們的心中生根、發芽，綻放出最豔麗的誠信之花。
誠信，生活中永恆的旋律！
永恆作文 篇2
我多想跌倒，在喧譁中，躲避時間之海。
像躲在無盡的黑夜裏，不去面對現實的千萬種景象，那些註定或偶然遇上的失去和離散，總會讓自己過得有一點壓抑。在成長的道路上日漸敏感的心，見不得太多的分分合合，還好，我還有一個窗臺，可以讓我感受每一季的風吹日曬。
看這個千變萬化的人世間，什麼東西可以經得住時間的風蝕，是虛無的繁華，是堅定的感情，還是一個人孤單單的街道？也許到最後，所有的山盟海誓都會變成零碎的沙，沉澱在所有人都看不見的角落，然後被人們遺忘。
可爲什麼要趨於平淡呢？時間只管流過，何必要帶走我們的認真，我們認真地相信一份永恆，認真地守護自己的情感，認真地以爲一些人會永遠在我們身邊。我們虔誠，卻又遍體鱗傷。
其實心裏最清楚的，除了在時光裏隨波逐流，我別無選擇，漸漸試着安然地看着時間從我身邊帶走一些東西，看透了成長是一種新的失去和新的獲得。即使這樣有時候還會一個人傻傻地想，也許我可以創造一種永恆呢？也許我把誓言刻在世界的某個角落，它就會像水泥上的花朵，開出地老天荒的沒有風的花海。
我這樣想着，世界那樣轉動着，拉不住時間的衣角，跟在它的身後跌跌撞撞走到現在，一路上，悲歡離合，遇見的，走散了，握住的，消失了。所有的相逢和結局都那樣撲朔迷離，變成當時我們都無法預知的模樣。
就像，我們以爲自己會永遠記住某些人，以爲自己永遠忘不掉某段時光，卻在千迴百轉之後不經意地發現曾經以爲沒限期的東西早已被丟棄在熙熙攘攘的時光中，就算被重新拾起，也沒有了當初的感覺。
所以，我們又選擇了輕輕放下，選擇去相信不存在一種永恆。
也許是我開的窗子不對，才讓我想得那麼多，才讓我總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑暗唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。
我多想跌倒，在喧譁中，沒入永恆之海。
永恆作文 篇3
人生的旅途有許許多多的風景，需要我們用漫長的歲月，成熟的心來仔細的觀賞。而在這旅途上，卻必須要讓光芒和誘惑擺正我內心的邪念，洗盡所有的污穢。
我們都長大了，也成熟了，卻從來都不懂得該做什麼。面對人生中的價值取捨，總是放棄不該放棄的，堅持不該堅持的。在我們的微笑下也漸漸隱藏了人性的城府，以及對自我的滿足。而當自滿的行囊漸漸被填滿時，便像寓言故事裏的水一樣，連享受的權利，被命運轉折的資格都沒有，便悄然消失了。
而我現在的生活就好比這則寓言故事，經歷着“平凡——享受——消失”的輪迴。生活中就如隨風飄起的塵埃。活在這片大地上過着屬於自己的平凡生活，卻從未在意自己會有被光芒照射的一天。直到有一天真的被大家用微笑讚賞時，才發現心裏的甜蜜感漸漸籠罩着心靈，迫使自己走在快樂的紅毯上，永遠也不想下來。這也就註定了“水”的命運降臨在自己的身上，連嘆息都還來不及，便在屬於自己星球上光芒墜落。
是啊，這不就是人性嘛，擁有了一點點的光芒，就感覺這光芒很耀眼，以爲這光芒再也不會失去了。直到那顆屬於自己的星星在天空隕落，才突然醒悟，這世界上根本就沒有什麼永恆。所謂的永恆，就是自己的恆心、信心，再加虛心。而不是像“水”一樣，站在高高的地方狂笑着自己的擁有。“水”輝煌的人生還未開始，精彩的故事還來不及敘寫，卻因爲自己的傑作被迫在這空白的紙張上劃上悽然的句話，寫上無奈的結局。
這就是命中註定，上天總喜歡讓人類演繹着一場場鬧劇，而我們也總是很配合的充當着鬧劇中的主角。因爲我們承擔不起太多的光芒，人性會讓我們在這閃耀的光輝中失去自我，知道被漸漸吞噬，直到從高巔墜入懸崖。
故事中“水”的結局是淒涼的，令人沉思的。永恆光芒的遐想讓許許多多的人在半途中毀滅。在人生的旅途中，我無力走到最後，因爲走的太累，錯過了最美的風景。也因爲收穫時的滿足，讓我只抓到一點光芒便按原路返回。
永恆作文 篇4
我們可以將自己的命運緊緊地握在自己的手中。我們或許沒有高貴的出身，但我們可以讓自己擁有高貴的靈魂；沒有萬貫家財，但可以讓自己安逸一生；沒有月亮的純潔，但我們可以讓自己羣星閃爍。
命運永遠在你身邊，但卻需要伸手將其抓住。如果你抓住了，那你便會爲你的人生打下堅實的基礎，抓住不了，你可能一生一無所成。
貝多芬從小就在音樂方面表現出了很高的天分。但他的父親卻將他像一顆釘子一樣釘在了樂器邊上。在這種情況下，不對樂器產生厭惡已是萬幸了，更不要提熱愛了。但貝多芬卻毅然選擇了樂器併成爲了他一生的伴侶，而也正是這個伴侶成就他輝煌的一生。後期的他在耳朵方面出現了問題，但他選擇了隱瞞，選擇了繼續幹活。而正是這一選擇，纔有了後來《第九交響曲》的誕生，讓貝多芬再一次登上音樂的巔峯，讓他成爲了世界史上的偉大音樂家之一。與此同時，他的一生都不得不爲經濟狀況擔心，但他卻有非常高貴的靈魂。他愛自由高於一切，他不向任何貴族彎腰。他說過：親王可以有很多個，而貝多芬只有一個。貝多芬無法避免生活中的苦難，但他卻選擇正確對待苦難的態度。他沒有被衆多的苦難壓垮，而用他衆多的苦難換來了世界的歡樂。
命運就在哪兒，只是看你可否將其抓住，或者說，命運就在手心，你可以合攏五指將其握住，而不是讓它從指縫間流走。我們要學會運用自己已有的'能力來“換取”更多的能力。就好比一個非常有錢的人不會把自己的錢存在銀行裏而是用已有的錢來賺更多的錢。只有能力的不斷提升纔可以讓自己把命運握地更牢固，纔不至於讓它溜走。
無論你相信與否，它就在你的手中。可是絕大多數人都是看着它慢慢溜走或者連看都沒看到它的存在。命運女神將對這些人說：“我悄悄地來，正如我輕輕地走，不是我沒有光顧，而是你沒有在意。”
掌握手心中的命運，成就人生的高度；
掌握手心中的命運，得到世界的肯定；
掌握手心中的命運，讓心飛向“永恆”。
永恆作文 篇5
世界上有永恆的東西嗎？
我一直在探索着，我要尋找永恆國度，它將會告訴我答案！
愛可以永恆的！愛是上帝賜予我們的永恆情感，在永恆國度之中，人人都充滿愛，關愛，友愛，情愛等！
沒有悲傷，沒有痛苦，沒有煩惱，沒有哭泣，更沒有假惡醜！
有人問；生命有沒有永恆的！ 在永恆國度之中，生命一直都是永恆的，人不會衰老，不會死亡，只有那沸騰騰的生命之息。
永恆國度一直在宇宙中穿梭着，人人渴望達到永恆國度。 但是我們真的需要嗎？ 我們是爲了逃避現實生活的壓力，而渴望的。
沒有悲傷，沒有痛苦，沒有眼淚，只有歡樂，你真的幸福嗎？
你的七情六慾允許嗎？
沒有痛苦，上帝創造我們來幹嘛呢？ 就是要我們體驗世間一切情感，悲歡離合，這樣人生纔有意義！
永恆國度只是一瞬間，我們並不需要！
永恆作文 篇6
我不羨慕星星，它們看似高高在上卻無依無附，我願有樹根，深植土壤，踏踏實實；我不羨慕海市蜃樓雄的縹緲無蹤，我願安居農家村舍，立足大地，平平凡凡。我願紮根基層，讓心靈在黑黝黝的土壤中尋覓光明，成就永恆。
司馬遷遊歷四方，踏遍青山綠水，訪遍老婦幼婦孺，蒐集民間史料，去粗取精，去僞存真。基層的力量成就了那從“軒轅戰蚩尤”到“漢武伐匈奴”幾千年波瀾北闊的歷史。
杜甫一生漂泊，客居，流亡，他的血淚和詩篇浸染了每一寸國士，沒有這樣的基層閱歷，何來“朱門酒肉臭，路有凍死骨”那千年人來令人痛心疾首的詩句？
審視當下，莫言在諾貝爾文學獎中奪魁，爲中國文學揭開了新的一頁，他那看似天馬行空的魔幻現實主義風格很大一部分來自於家鄉--民間。正是他聽取種種民間傳說、神怪故事，最終從基層中崛起，成就了中國大地最熱烈的“紅高梁”。只有深深植根於基層，植根於社會實踐，才能讓文學作品的藤蔓萬古長青。
紮根於基層會讓人生價值永恆。李文皮紮根在高溫、高鹽的滄海孤礁上，從不豔羨那海歐，20年的堅守，他站成一塊礁石，面對病痛折磨和心靈孤獨，卻依然相信，並坦言“就是讓我在南沙守一輩子，我也感覺很值得，很欣慰，很自豪！”在紮根基層的日子裏，他收穫人生，成就了自我。
還記得微電影《微笑的櫻桃》嗎？身患白血病的村幹部張主任與病魔頑強鬥爭，卻不忘爲鄉親們改善生活。在她的不懈努力下，鄉親們通過上賣櫻桃提高了收入，她笑得比櫻桃還甜，那是人生價值得到實現的笑容。她用實際行動證明：只有紮根基礎，才能讓人生價值得以完美體現，讓人生開花結果。
文學家紮根基層，心的長度得以提升；普通人紮根基層，心的寬度得以拓寬；全社會紮根基層，心的深度得以奠基。心靈，因爲紮根基層而永恆！
永恆作文 篇7
聽過那個關於柏拉圖的傳說嗎？爲了自己所愛的人至死不渝，即便最後相愛的人與自己人鬼殊途。默默的付出，靜靜的守候，不奢望走近，也不祈求能夠擁有。也許這樣的愛情只是在夢境中才會有的。爲了一份愛，爲了一個人，爲了一個名字，爲了一句承諾，守望一生。
那romantic般的愛情也只是只有電視劇裏纔會有的情節，希臘神話，雅典衛城，藍色的愛琴海，還有那關於柏拉圖的永恆，這些美好的字眼和動情的人物，悽美的愛情連在一起，都是那麼動人的，而又讓我們嚮往的。
“柏拉圖的永恆”，那到底是種怎樣的感情呢？是即便明明知道根本不會有結果，而依舊義無返顧，執着的付出。靜靜的守候，爲了所愛的人，失去生命又何所懼，只要在記憶裏留下曾經美好的片斷與動人的話語，可以不在乎所有的一切，試問，在這世界裏，這種純潔純白純精神的高尚愛情又有多少呢？
“柏拉圖的永恆”難道只是一種精神，一種夢想，或者只是相愛的我們在夢中才到達的天堂。
藍色的愛琴海邊，相愛的人用“柏拉圖的永恆”承諾了一千年的執着，一條手鍊拴住了兩顆心一千年的守候，浪漫的神話啊！希臘雅典，這個美麗的國度，給了愛情創造奇蹟的境域。
永恆作文 篇8
又是一年秋來時，漫步在校園裏，有風拂過我的臉，輕快地奔向那在秋陽下閃光的樹葉，葉子彷彿是一瞬間黃了色澤。校園的輪廓盈盈大方的展現在高遠的天空下，襯托着朝陽的光輝，塗抹出令人驚訝的絢爛，讓那本該靜美的秋日散發着活潑和瑰麗。
我停下腳步，望着那顆柳樹，那佈滿歲月痕跡的外殼讓我心中生出滄桑之感。我想到我此刻駐留的秀水高中，不期然間，它也已經度過三十個春秋了。這三十年來，秀水也該和柳樹一樣留下了歷經風雨之後的痕跡。輕輕撫摸着柳樹的枝，看着樹幹那一道道紋路，彷彿這裏面刻進了秀水三十年間的點點滴滴，柳枝輕搖，搖盪出秀水三十年來從誕生到成長成熟的點點輝煌。
“人生偉業的建立，是用腳步丈量出來的”，秀水的今天亦如此。秀水用最真實的付出奠定了她輝煌的基底，用最執着的努力爲一屆屆學子指明瞭通往未來的道路，春風化雨，我無法說盡三十年間有多少夢想在這裏發芽，有多少少年從這裏走向人生的輝煌。
“風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗悠然長去。在夜的最後一章，散盡了那段甜甜的香。”沒有傲岸的語言，沒有華美的外衣，就是如此樸素的三十年，秀水以執着回報了社會。
悠悠感嘆，漫長的歲月間，秀水從未停止過前進的腳步。有人說“生命的價值，正是在跑好自己承擔的這一里程中體現出來的。人的生命雖然有限，但人用生命所創造的價值，卻可以與世長存。”秀水三十年來的歷程，就是秀水師生用生命創造價值的過程，不驚心動魄，卻樸實真誠，沁人心脾。
如果說感懷是因爲對過往輝煌的眷戀，那麼如今的秀水已經踏上前往未來的道路。無論昨日的碩果多麼讓人驚歎，都止不住秀水奮進的腳步。她還年輕，正朝氣蓬勃，在每一個收穫的季節，她如謙遜飽滿的麥穗總是默默低頭，細數過往，繼往開來，勇敢創新。
望着靜立在朝陽下的秀水，一種自豪涌上心間——韶華正盛，歲月正長，不敢辜負這好時光。
祝福你秀水，相信這30年的積澱只不過是你青春歲月中堅實的一步，你的路會很遠很長，我有幸在這中間走過一程，這將是伴我一生最美好的記憶，歡慶此刻，載入校史，成爲永恆。
