在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我需要自由600字作文，歡迎大家分享。
我需要自由600字作文1
曾幾何時，我仰着稚嫩的小臉，對母親說： 我要攜着歌聲去浪跡天涯。 母親只是笑而不語，單身駐立在風中，若有所思地望着那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說，她會永遠支持我。當時，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不捨與憐惜。
時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光驅散夜的殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親揹着農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣裏；當嚴寒冬曰，我穿着暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服
於是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎？我還能坦然地攜着歌聲去浪跡天涯嗎？
感恩 ！理性的思想向我發出聖命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享後半生？
清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我： 你沒有堅實的臂膀，如何報恩？你沒有生存的能力，何敢言報恩？你沒有任何資本，拿什麼償還母親的恩情 ？ 我仍不能釋懷，爲年幼時不懂報恩而慚愧，更爲現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然後去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。
我需要自由600字作文2
是素淨的粉白，生着虛蓬蓬的軟羽，活似毛茸茸的一團棉花，甚是可愛。
我家芙蓉是喜鬧的鳥，整天鳴叫不已，歌聲既清脆又響亮，細脖頸一顫一顫的，還可以看見喙中的小舌頭靈活地捲動，溜出一串串婉轉流動的音律，像是誰人的手無意中撥動了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡，華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關在柵欄式的籠子裏隔着籠看它，儘管只有幾根細細的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近，我卻有種說不出的生疏感，那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠無法逾越的障礙。
夏日的一個清晨，我驚喜地發現，窗臺上飛落一隻麻雀。它看上去又瘦小又難看，一身雜毛，深慄、烏褐、醬赭、墨灰。這些個粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開了鋪。我忍不住要笑，再沒有見過比它更醜的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩隻芙蓉常常像個漏嘴似的，邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費的小米。不一會兒，麻雀注意到了遠遠站着的我，警覺地跳遠了幾步，又站住，睨着眼睛看我。那兩隻烏溜溜的小圓眼特別機靈，特別有神，時刻留心辨着外界是否於它有害。從它那機敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛，有着與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態。如此一個瘦小的個體卻已承受生命超負荷的重任了。一念至此，心中突生幾分憐惜。
這時，籠中一隻芙蓉衝它鳴叫了一聲，小麻雀倒也不害怕，只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯着它瞧，樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟，芙蓉突然顯得從未有過的空虛與孱弱。
正當這會兒，小麻雀將身子一潛，展開翅膀飛了。不知何故，那隻芙蓉也跟着跳起來拍翅膀，“啪嗒”一下撞在了鐵籠上，眼巴巴地望着麻雀飛走了，腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美，真的很美在它起飛的瞬間，自由的力量將它融入淡青色的天空。
我需要自由600字作文3
當魚兒可以在水中歡快地遊動，是因爲它擁有自由；當鳥兒可以在浩瀚的天空中翱翔，是因爲它擁有自由；當花兒可以花叢中爭芳鬥豔，是因爲它擁有自由。那麼，我呢？坐在書房裏，我朝窗口望了望，藍天依然是那麼博大；鳥兒依然在空中飛翔；似乎連天上飄的幾朵白雲，也與昨日沒有什麼差別。然而，外面傳來的嬉鬧聲中，已然沒有我的聲音。桌上堆着有半人高的作業，彷彿咧着嘴在嘲笑我的無能。再望了望窗外，我拉下窗簾，嘆了口氣。
我想要自由的空間，哪怕只是在外吹吹風。坐在教室裏，好不容易做完一科作業，擡起頭，瞟了眼在黑板上一個個張牙舞爪着的作業，目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽光倚靠在梧桐樹梢，將梧桐樹那青黃斑紋鍍上了一層金邊，在陽光下顯得隨意極了，調皮的風兒捲起地上的落葉，優雅的轉了個圈，又蹦蹦跳跳到了梧桐樹上，將陽光的午睡給打擾了，“不知它們會不會打起來呢？”腦海中突然不合時宜地顯現出了這樣的一句話，門口傳來老師的腳步聲，晃晃已經酸了的脖子，埋頭開始做起作業。
我想要自由的空間，哪怕僅僅是一時午睡的舒適。“還不去做作業！”媽媽的叫嚷聲傳來了，“又想做到10點多鐘！”“知道了。”放下手中的飯碗，碗中還有半碗盛餘的飯菜，“不知道媽媽會不會說？”我猶豫着，卻因爲媽媽再一次的吼叫聲趕忙朝書房跑去，“怎麼沒吃完？”“真是浪費糧食。”一聲聲的責備鼓動着我的耳膜，頭痛欲裂的感受讓我無法反駁。
我想要自由的空間，哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閒。心中深知所有的壓力，來源是一份份無害的愛。老師的厚望，父母的期望，親人的盼望，這些原本無私的愛，轉變成一本本作業本，一聲聲責備來臨我的心中。當所有的壓力無法轉化爲動力時，便成了矛盾的導火線。假如魚兒沒有了自由，怎麼在水中遨遊；假如鳥兒沒有了自由，怎麼在空中翱翔；假如花兒沒有了自由，怎麼能開放在花叢中。
請給我哦自由的空間，讓我在人生中遨遊，飛翔。
我需要自由600字作文4
在我的記憶裏，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我帶來了美麗與幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門那天起，我彷彿就明白了校園是一個“沒有硝煙的戰場”。分數與名次一下子躍入了我的生活，成爲我生活的主要部分。
在小學裏，父母和老師從不會爲我加壓，我幾乎不曉得什麼叫“名次”，只知道要在學中玩，玩中學，每天早睡早起，生活是一張有規律的表。每當我寫完了作業，我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個自由的空間裏，我看了許多的小說、童話，也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看着；在那個自由的空間裏，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿着我的小空間。那時的我是一個閱歷深、興趣廣泛、成績優秀的女孩。
可是，上了初中之後，我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報紙雜誌都視爲“閒書”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閒事”。每天，我都會在心裏壓迫下實行着“閉關鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間，一天到晚只能是學習，做題、背書，奮鬥再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來一次次地考驗着我們。分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張，我的成績自然是一落千丈，從原來那個閱歷深、興趣廣泛的女孩變爲一隻孤陋寡聞的井底之蛙。
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間裏，我會增長見識，放鬆大腦，培養能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰又能給我呢？
我需要自由600字作文5
曾幾何時，你是那麼一個無慮的孩子。你愛笑，一笑起來，草長鶯飛；一笑起來，整個世界便充滿了風鈴清脆悅耳的聲音?? 一切又是何等短暫！
也許是五千年，也許是一萬年，也許是更久亙古的一天。你變了，不再擁有花兒班美麗的笑顏，不在有令人賞心悅耳的笑聲。下撇的嘴角，是你無奈的演戲；眼角的淚花，是你絕望的哀求；緊蹙的眉頭，是你憤怒的火焰。
你不再笑，不再鬧，靜靜地，無力地端坐在茫茫黑暗中，長思、哀愁、嘆息??
你思慮着那些早已逝去的美好往事，低頭看着身上醜陋的布衣，難聞的血液，你恨，你恨啊！你恨他們，這羣無情無義的傢伙；你恨自己，養了這麼一羣不肖子孫。
你在黑暗中哀愁着，苛求着一絲光明。你不想死，不，應該說你不想這麼平白無故地死。話說回來，是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭髮、撕你的衣服、吸你的血液。也許，連你自己也不明白爲什麼滄海桑田會使得原本純潔無比的他們轉變爲如此一個惡魔。 你在嘆息，然而那一聲聲的苦悶與痛心，終究無法傳入他們的心裏。那些嘆息，早在進入他們體內前就被無盡的黑暗給吞噬了。
你想過去報復，但終究不忍下手，悽悽慘慘慼戚地，你哭了。是肝腸預斷的淚，是憤世疾俗的淚。
烈日曝曬，你沒了防陽的傘；酸雨驟臨，你沒了防衛的林——你正在風餐露宿，如同一位可憐可悲的乞丐。
無邊無際的黑暗中，伴隨着死魚腐臭的味道，你沉沉地睡去，做了一個冗長冗長的夢。猛裏，鳥語花香，明溪游魚，青樹綠蔭，似天籟般，有一串銀鈴般的笑聲，從遙遠的地方緩緩飄來、漫開?
睡夢中的你，咧了咧嘴角，但終究未能笑將出來，只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。
我需要自由600字作文6
世界上的好母親很多，而我的母親也是其中的一個。幾乎所有的母親都長在她那白裏透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭髮，顯得更加迷人。
我的母親性格開朗，待人寬厚。她熱愛生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂又帶着點孩子氣，有時還跟我一起玩遊戲，她說那是她孩時未玩過的，還跟我一起看動畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時結識了一位好朋友于浩男，母親在等我的過程中結識了她的媽媽，她們還經常一起逛街、打羽毛球、游泳，現在她們已成爲很好的朋友。他真是我的好夥伴。
我的母親是個生活老師，對學生要求也很高。哪個學生做錯事了，母親都會耐心細緻地講給他聽，直到那個學生弄懂了爲止，難怪每次母親回家都很疲憊，有時聲音也是嘶啞的，我真的很佩服她。有一次，母親的腿受傷了，過了幾個星期，她的腿纔好了一些，根本還沒痊癒，她就一瘸一拐地給學生上課了；母親雖是生活老師，但卻很有教學天賦，經常在家教我數學。記得上學期我快考試了，母親還每天和我複習，很晚才能睡覺，她經常說： 這次考試一定要好好考，不能再馬虎了！ 聽母親說得話，我也要好好複習了了。相反還覺得她是個工作認真的人。她真是我的好榜樣。
母親很關心我的身心健康。每當我發高燒或感冒時，她總是無微不至地照顧我。她又是帶我去醫院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺，我不知不覺就睡着了，她卻在一旁看着我，幫我蓋被子，最後困得不行就趴在牀邊睡着了，連被子都沒蓋；暑期去看上海世博，她打着遮陽傘總是向着我這邊，結果她的腿被曬得通紅，接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親，我愛你，一生一世都這樣愛你，如果還有來世，我還想做您的兒子。
我需要自由600字作文7
小時候，自由是一陣迎面吹來的涼風，輕輕用手就能把它攏住；幼兒園時，自由是樹上的一片碧綠的葉子，要高高跳起才能把它抓住；而現在，自由是蔚藍天空中高高飄着的一朵潔白的雲朵，雖然美好，卻無論怎麼跳都觸不到
我常常想，要是可以丟下鉛筆，扔下怎麼做也做不完的作業、試卷，跑到草地上，放着美麗的風箏，在美麗的東錢湖畔，騎着可愛的自行車，像小鳥一樣自由飛翔，無拘無束，該有多麼自由，該有多麼快樂
可是，幻想終歸是幻想，雖然美好，但總可望不可及。
週一到週五，我早早起牀，匆匆吃過早飯，一進學校就扎進課程堆、試卷堆，甚至下課時間有時也被老師的拖課佔領了。中午吃過飯後，又要扎進作業堆中。下午一放學，進了家門，來不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦幹。做完老師的作業，等待我的又是父母給我的額外作業。有時，我想抗議，但回答我的總是一句：“我們這樣做也是爲了你好，別人家的孩子也是這樣。”我默默無言，又鑽進了小屋，繼續奮戰。星期六，本以爲能輕鬆自由些，但還是要徘徊於各種補習班，令我目不暇接，頭昏腦漲。星期日，又要完成老師佈置的週末作業，一做就是幾個小時。唉
偶然一次在網上看到這樣一段話：國外家長一般讓孩子大膽地去體驗生活中的喜怒哀樂，大人基本不會像中國父母那樣約束孩子這個不行，那個不行，因爲他們知道生活體驗是最好的課堂。而在中國，孩子有太多的限制，比如上興趣班、培訓班等。我想，爲什麼中國家長不能給孩子成長的權利，一份簡單的自由呢？
我渴望自由！我盼望自由！我呼喚自由！親愛的爸爸媽媽老師們，請你們放手吧，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我也想要一份簡單的自由。成長之路需要我們自己去走，請打開緊緊關閉的房門，還我一份簡單的自由！
我需要自由600字作文8
窗前，一個小人兒，雙手托腮，嘴裏嘀咕着：“在陽光下自由飛翔”
她叫依凝，性格內向，但父母卻豪邁大氣。在家中，依凝很少說話，父母忍受不了這種氣氛，便常常說出些笑話逗她，可仍無濟於事。
她有個朋友叫依萍，大大咧咧的，什麼事都敢做。
一天，晴空萬里，天氣甚好，這是大雨過後的溫暖呀！萍打來電話說：“凝，我們出去散散步吧。”凝猶豫了一會兒，答應了。
來到公園，凝就在幽靜的樹蔭小道里走着，而萍則在外頭享受陽光的沐浴，與凝交流着。
走着走着，凝看見身邊的草叢，有一點白色鑲嵌在其中。是花兒嗎？爲什麼隱約的見到它在不住地抖動？出於好奇心，她走近瞧了瞧。
這是隻多美的蝴蝶呀！黑黑的觸角，黑黑的身體，卻有着一對潔白無瑕的翅膀。是大雨的緣故吧，小蝴蝶的翅膀損壞了。只見它不停地顫抖着雙翅，可仍然飛不起來。凝想：小蝴蝶，你的翅膀已經損壞到了慘不忍睹的程度，再怎麼努力也是徒勞啊，還不如等，等到自己即將離開這陰暗的世界之時，也就什麼都放下了。也許是累了，或是聽懂了凝的心聲，小蝴蝶停止了抖動。
於是，凝起身準備趕上已經走遠的萍。就在這時，小蝴蝶在次抖動雙翅。它並沒有放棄！可能因爲剛纔的蓄勢，小蝴蝶抖動雙翅的頻率顯加快了。剎那間，小蝴蝶飛起來了，雖然跌跌撞撞，但卻自信昂揚！於是，小蝴蝶衝出了樹蔭，飛向了屬於它自己的藍天。！
凝想：陽光真的很好嗎？猛然間，凝的心彷彿一潭平靜的水被投進了一塊石子，蕩起層層漣漪。凝終於明白：陽光象徵着溫暖，象徵着光明，象徵着美好；他終於知道：自己應像小蝴蝶學習，爲了“陽光”不畏艱難險阻，堅持不懈地往前闖！
凝豁然開朗，她跑出樹蔭，在陽光下，她拉着萍的手，高喊：“總有一天，我也會在陽光下，自由――飛――翔――”。
我需要自由600字作文9
我需要很多東西。比如，自由，信心，勇氣，毅力……
但是，在我認爲，我最需要的還是自由。
記得有一次，我在寫作業時，不知不覺地睡着了。我夢見，我變成了一直可愛地小鳥。我在天空中自由地翱翔着；我和同伴們在天空中游戲着，我在天空中自由地歌唱着。忽然，一陣風吹過。我的翅膀不知道怎麼的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來。我暈了過去。過了一會兒，我醒來了，出現在我眼前的是一個網，我的心一下子就像被揪了起來，我心想：我不會被抓了吧！我看了看周圍，我的同伴呢？我驚慌起來，我想，我一定是被抓了。我自言自語。這時，我聽見了一陣熟悉的叫聲，是從天上傳來的。我急急忙忙地把頭擡起來，是他們，我的同伴，我大聲地叫着。可是，他們似乎沒有聽見我的求救，也沒有看到我。我的心頓時涼透了，我哭了，我再也不能見到同伴了，我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的事情，一旦被抓，你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。
這是，我聽見了一陣腳步聲，我偷偷地朝四周看了看，不好，一個人正朝我走來。我害怕，這個人把我抓起來，高興地說：“不錯，在養上它幾天，就可以拿去買了，賺它幾個錢回來。”我聽完後，生氣地在這個人臉上咬一口。這個人臉色立刻變得很難看。他冷笑到：“這隻小鳥還很倔嘛！看我不宰了你！”說完，抓住我的脖子，我拼命地煽動着翅膀，想要飛走，可是我越是掙扎，他把我抓的越緊。這是，我看到前面有一個很大很大的鐵鍋，裏面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋裏去時。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業，就想起了剛纔做的那個夢。
我多麼需要自由啊！我不想做一隻關在籠子裏的小鳥，我想做一隻在天空中自由飛翔，翱翔的小鳥！我希望，天底下的爸爸媽媽能讓我們做一隻自由翱翔的小鳥！
我需要自由600字作文10
一個人是靠信念支撐下來的，當他還是一粒種子時，就在渴盼盛開成一朵瀝血的花朵。
——題記
我終於理解了爸爸。 我每每回到家，我們父女倆總要高談闊論——這不同與別的農村父親。我爸爸教我什麼是理想，教育我要有人生的危機感和緊迫感，提醒我時刻要有競爭意識。或者，我們談布什，談哲學。
可有一天，爸爸突然拖長了聲音低沉的嘆到：“唉，老百姓啊??最無能最沒有價值的人哪??”
我聽了心裏很不舒服，爸爸在說什麼？望着爸爸那深沉的眼睛，那悲傷的暗淡的眼神，我不知該說什麼纔好。
我只好岔開話題。那一天，我悶悶不樂，對爸爸的悲觀厭世，我不得而解。
隨着我的成長，爲了心中埋藏着的那個美好的理想，我不停的探索着人生漫漫長路，卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時侯，我面對着他們，縱然淚流滿面卻絲毫不悔，因爲心中藏着一個美麗的信念，才讓我如此癡迷與執着。於是，我恍然大悟：人是要靠信念支撐下來的，這個信念就是他還是一粒種子時就所渴盼的一朵瀝血的花朵。
爸爸曾是村裏唯一的高中生，他不甘心日日夜夜在農田裏滾打流汗，讀書是他的夢想。然而當一個人的理想破碎以後，生命也就失去了開花結果的信念，爸爸欲綻的花苞在十年動亂中凋謝了。一棵苗兒在沒有清水沒有沃肥的焦土中，在嚴酷的風霜下，終究沒有開出自己所渴盼的生命之花呢！
爸爸又扛着钁下地了，可我永遠都記着，他對我說：“一個人是靠信念支撐下來的，當他還是一粒種子時，就在渴盼一朵瀝血的花朵。 你就是這樣一粒種子，不要忘記，那朵花永遠不要放棄！”
爸爸的一生是本大書，我並不能全部讀懂。但我懂，那從貧土中發出的苗兒能頑強的生存下來，是因爲他在渴盼着另一朵瀝血的花朵。
爸爸，女兒雖然不能令時光逆轉，讓您重綻生命的花朵，但女兒一定不會忘記：我要用心血綻開出自己生命的瀝血的花朵，開在自己的心間，也開在您的心間，更要爲泱泱神州綻開一朵燦美的花朵。
我需要自由600字作文11
一片藍藍的天空掛在上面，許多可愛的小鳥飛來飛去，有時還會停在窗邊竊竊私語起來。我放下筆，伸了伸懶腰，擡頭望了望窗邊的小鳥，我情不自禁地笑了。我是多麼羨慕它們啊，可以沒有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍天中快樂地飛翔着。
兒時的我，天真活潑，每當看見一隻小鳥，都會追着它，甚至學着它如何飛翔。而現在的我，即將臨近畢業之際，作業像一條條繩索牢牢地捆住了我，隨着作業越來越多，繩索就越來越緊，使我動彈不得，累得上氣不接下氣。我現在多麼想站在街頭，帶着風箏，讓雙腳輕輕一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中，讓我飛過街道上空，穿過茂盛的森林，越過崇山峻嶺，跨過清澈見底的小河，讓我遊遍全國各地，讓全世界都知道我的蹤跡！
時間漸漸流逝，我對飛翔越來越迷戀，對自由也越來越渴望。我現在多想讓時光倒流，讓我再一次利用風箏，自由自在地在空中隨心所欲地飛翔着。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔着，還不如讓我變成一隻無憂無慮的小鳥，讓我每天自由自在地、快樂地生活着。如果我真的是一隻小鳥，那我現在就是被困在鐵籠裏的小鳥，每天都焦急不安地等待着命運的安排。哎，我還是希望做我現在的自己，但我還是渴望飛翔，讓我飛上天空，在空中快樂地和柔軟的白雲妹妹和明亮的太陽哥哥嬉戲着。
我喜歡飛翔，我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己，讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的，還可以向全世界呼籲：“我們需要自由！把自由和權利都還給我們吧！”
我需要自由600字作文12
風雨聲，歡笑聲，動物的叫聲，花香鳥語聲充斥着那段自由的日子。
一本好書，一個行李，帶着滿滿的期待，我和媽媽告別了城市的快節奏，去了富有濃厚鄉土氣息的鄉村去過幾天慢節奏的生活。
在火車上，靜靜的看着一個個景物，綠色的草，浩瀚的湖，陡峭的山峯，蔚藍的天，潔白的雲，一個個織成了一片寧靜。一幕幕像電影在眼前掠過，成爲回憶。
到了姥姥家已是傍晚，鄉村和城市不同。那裏沒有汽車的喧擾，沒有霧霾，那裏有的是滿天空的繁星，乾淨的空氣帶來了涼爽的風，那滿天的繁星如同一幅畫的點綴，靜靜的躺在上面。
次日早晨，當我醒來時看到了一縷金色慢慢的悄悄的'爬上來，一天到來了。
早晨的天氣是涼爽的，我在也按耐不住我那激動的心情，想要幹某些事情。
早晨姥爺要去挑水，我連忙爬了起來，說我想去，也不等到回答，一溜煙的跑出了大門，一手各提着一隻水桶，水桶裏放着挑水的工具。不一會，就到了水井邊。我學着大人的模樣，放掛鉤子，放水桶，還真別說，這水桶不是一般的沉。我費了九牛二虎之力終於把水桶拉了上來。一回生二回熟，這話果真不錯，這一次我熟練的打水，正準備回家時，忽然一隻狗竄了出來，我心想大事不好，愣了一下，便淡定的走回了家，才發現它是家裏的看家狗。
挑完了水，我累的滿頭大汗。這時媽媽抱了一個大西瓜來到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞着我，媽媽熟練的把一整個大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜，看起來又精緻又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜，也驅趕不走那炎熱的氣息。突然，那陰沉沉的天，一道閃電劃過，像是把天劃破了一樣，隨後，天開始下起了小雨，小花含起了花苞，小草捲起了葉子，就連小動物也各自回了各自的窩。
眼看着這段自由的日子慢慢遠去，只留下了一個背影，帶着淡淡的夏日回憶，一步一個腳印的遠去。
我需要自由600字作文13
小鳥需要自由飛翔的藍天，魚兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開父母、作業的限制，到我最喜歡的地方，快樂地遊玩。我想和小夥伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚兒玩耍；我想和同學一起在草地上，打滾，奔跑，放風箏，多麼快樂，多麼自由啊！我，需要自由！
我是一個失去了自由的孩子。在學校，我要努力地學習；在家裏，我要幫爸媽幹家務，寫作業。我是多麼想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個地方，幹自己想要乾的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時能還給我一個自由？老師，作業，你們何時能將我解放？
還記得小時候，我和小夥伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多麼有趣的事呀！翻開大石頭，就這麼簡單，就能抓到“倒黴”的螃蟹，然後拿到家裏洗淨，塗上麪粉放進油鍋裏一炸，看見一隻只金黃的熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去採野果子，幸運的話還可以掏鳥窩，有時能得到幾枚小小的鳥蛋，還有雛鳥，多麼可愛呀！我們還到房屋背後，去翻斷磚、石塊，有時可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊樑，便會人後竅噴出一陣煙霧，逃進石牆洞裏。我們還可以到樹下，拿着棒，去捅蜂窩，但是結果往往是我們被蜂羣追得“落花流水”。假如你想睡覺的話，就可以到割完稻子的田野裏，縱身跳到稻草垛上，享受陽光浴、清風徐來的感覺。
但是現在，我再也不能像小時候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜於我知識，卻不能賜於我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！
我需要自由600字作文14
在我的記憶裏、童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由'賦予了我快樂;給我帶來了美麗與幻想’可是/自從上了初中‘一切都改變了'自打步入校門那天起"我彷彿就明白了校園是一個‘沒有硝煙的戰場““分數與名次一下子躍入了我的生活’成爲我生活的主要部分“在小學裏‘父母和老師從不會爲我加壓”我幾乎不曉得什麼叫,名次“'只知道要在學中玩：玩中學'每天早睡早起、生活是一張有規律的表?每當我寫完了作業，我就會像小鳥一樣自由地去玩;我有我的小空間，在那個自由的空間裏：我看了許多的小說‘童話,也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看着；在那個自由的空間裏’我可以彈我喜歡的曲子‘唱我喜歡唱的歌曲。朗誦我喜歡的詩句；歌聲”琴聲"歡笑聲裝滿着我的小空間'那時的我是一個閱歷深‘興趣廣泛/成績優秀的女孩：可是/上了初中之後。我的一切行動都受到了約束?爸爸媽媽將小說?童話和報紙雜誌都視爲;閒書：;看新聞和彈琴、唱歌也被看成是，閒事'“每天‘我都會在心裏壓迫下實行着”閉關鎖國“的政策，我再也沒有了自由的空間?一天到晚只能是學習/做題”背書'奮鬥再努力！！卷子像下雨一樣落到我們的身旁/來一次次地考驗着我們'分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心，我感到越來越緊張。我的成績自然是一落千丈,從原來那個閱歷深'興趣廣泛的女孩變爲一隻孤陋寡聞的井底之蛙’唉......我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間裏。我會增長見識'放鬆大腦"培養能力’提高效率??我需要一片自由的空間;可是誰又能給我呢？
我需要自由600字作文15
門被輕輕關上，我身子隨即一軟，趴在了書桌上，不想再拿起筆。窗外嬉鬧的聲音傳進我耳裏，我腦裏突然閃進一個念頭——羨慕。閉上眼睛，我自嘲地笑了笑，門外傳來若有若無的踱步聲，我連忙直起身子，奮筆疾書。
時間一點點的流逝。當我關上書本收起筆時，天早已暗了下來。我嘆了出氣，打開門走到客廳，才發現家了一個人也沒有。一陣莫明的竊喜後，我悄悄回房，按下期待以久的電腦，耳朵警惕地聽着大門外任何的動靜。成功啓動後，卻發現屏幕上幾個讓我寒心的字：“請輸入密碼”。我關閉了電腦，他們真的做得如此絕嗎？躺在牀上，一邊書架上全是詞典、名著、復讀機之類的東西，之前還能看的《格言》和《意林》，也不知被媽媽藏到了哪裏。頭頂的牆壁上，大大的“讀”字刺得我眼睛生疼。如果現在有客人來看，一定會誇獎着說：“滿屋的書香氣息，這孩子真幸福。”我又一陣苦笑，他們不曾知道，現在的我，只能讀作文、名著，只能做習題、卷子。所謂的書房，就像鳥籠一般，只有乾草與生水，趴在鐵籠上看外面世界，沒有學習上的樂趣和自由。
星期天，我上完補習班，與媽媽一起逛街買衣服。猛吸一口空氣，我擺脫了所有關於學習的事，大笑着，媽媽卻只是跟在身後。我看見好看的衣服，想要試穿，她微微看了一眼，挑出各式各樣的毛病。“上學不能穿！”“很難看！”“不好洗！”“這還像個學生嗎？”……我沉下臉，開始跟在她身後走，一言不發。終於她看中了一件衣服，也不由我反對，直接買下，還隨口添了一句：“看了這麼久，浪費了多少時間！還有那麼多習題沒有做！”之前的情緒全都消散。原來即使有偶爾打開鐵籠的機會，我也飛不高，腿上的紅繩縛住我，只能小聲叫唱。沒有生活上的快樂與自由。
陽光靜靜灑在我身上，藍藍的天空上白白的雲絲絲縷縷的飄曳着，那樣輕盈，那樣嫵媚。我伸手想要觸摸它，它卻離我越來越遠。偶爾有幾隻小鳥歡快的飛過，讓我的眼睛有些發澀……
沒有自由天空的鳥，會活不下去的……——後記
