無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的需要作文，希望能夠幫助到大家。
生命的需要作文1
看大千世界，古往今來，多少名家帝王，皆爲成功等待。越王勾踐忍辱負重，勵精圖治，靜靜等待，終而一雪前恥；康熙居於深宮，按兵不動，靜靜等待，終而推翻朝中權臣，鄧爺爺忍受迫害，運籌帷幄，靜靜等待，終而引領中國走向富強。等待，不是對現實的消極隱忍，而是在現實的困境中靜待時機成熟，以靜制動，獲得成功。
一位作家曾說：“人不能單靠吃米而活着”。我認爲除了米，生命還需要等待。
等待積人生之財富
19世紀美國掀起了一場淘金熱，許多青年都投身於熱潮之中，卻顆粒無收。可一個叫萊維的青年確選擇靜靜等待，他審時度勢，在一個偶然的機會中發明了牛仔褲，淘到了他人生的第一桶金。等待，積累人生之財富，豐富人的經驗與閱歷。
等待鑑人生之大志
朴槿惠，靜觀政壇，積累實力，與民間等待數十載，一朝重回政壇，翻手爲雲，覆手爲雨；山本田一堅持不懈的進行馬拉松訓練，靜候時機，世界馬拉松大賽上拔得頭籌，贏得世界人的喝彩。等待，鑑人生之大志，助有志者攀上人生的巔峯。
等待創人生之輝煌
周文王在拘役的囚牢靜靜等待，終演《周易》，孔子在厄運的磨礪中靜靜等待，終做《春秋》，屈原在放逐的歲月裏靜靜等待，終賦《離騷》，左丘在失明黑暗中靜靜等待，終厥國語，面對命運的不公，他們選擇等待，選擇靜靜超越，給困厄以有力的反擊，亦譜寫了生命的華章。等待，創人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸，《易雲》“初九，潛龍勿用”，等待，是一個養精蓄銳的過程。也許，這個過程很漫長，很痛苦，但這漫長與痛苦，也僅是黎明前的黑暗，縱使此時的我們，常是幽窗冷雨一孤燈，欲眠還展舊時書，執一隻筆桿，伴一鉤殘照，但此時靜靜的等待卻預示着人生的黎明的到來。讓我們學會等待，黎明的曙光，將照亮我們美好的前程!
學會等待，青春無悔。學會等待，生命不息。學會等待，夢想綻放。讓我們用等待，播種理想，讓我們用等待，擁抱未來!
生命的需要作文2
有人曾調查過一個問題：人的生命最需要什麼？回答五花八門，有的說空氣、有的說食物、有的說信仰、有的說堅強……而我說寬容。
贈人玫瑰，手留餘香
“叮咚”，考試的鈴聲響了，監考老師毫不怠慢的把卷子發了下來，同學們的神經都繃得緊緊的，我也同樣，考試前不知誰像我媽透露了這個消息，早上來的時候，媽媽就一直嘮叨，“不許在考試時多管閒事，考不好你給我等着！”我誇下海口說：“知道了！你放心好了！”考試一如既往的進行，靜的連一根針落地的聲音都能聽到，突然就聽到我前面一名同學的筆掉了，並且筆尖已經壞了，想到媽媽的話，不要多管閒事，溜到地上的目光立即回過神來，開始專心的做自己的卷子，但並沒有持續很長時間，因爲在高度集中的精神力中，我聽到了前桌小聲的哭泣聲，猜想應該就是沒有筆了吧，可沒有一個人幫她，我忍下心中的不適，重新做題，但下一秒的行爲卻泄露了我的想法，我把自己的筆扔到了對方的桌上，她回過頭來感激的看着我，卻不小心被老師發現了，老師警告了一句，我會給她一個安心的眼神，她就轉過去了。
從那以後，我們成了最好的朋友，同時，我也得到了一份珍貴的友誼。
寬恕別人＝寬恕自己
“把第四題和第五題做到作業本上，記住不要劃字，要仔細，否則撕掉！”老師嚴厲的聲音傳入每個同學的耳裏，然後同學們開始寫作業了我寫的很仔細，同時也很快，害怕下課後就沒時間寫了，一大張就要寫完了，可同桌又碰了我一下一個大大的紅叉就出現在了作業本上，我頓時懵了，老師的聲音又在耳邊迴響，忍心撕了，同時又和同桌吵了一架，我們一天沒有講話，我心裏更是不舒服，最後我主動講話，寬容了同桌，同桌也寬容了我，我們一如既往的好，心裏的不適消失了。
生命的需要是什麼？我的回答是寬容。
生命的需要作文3
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強；大興安嶺火災後，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹幹，一些林業專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹幹都綻出了新芽。
被折斷的花草剩餘的部分還可以繼續生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的後代仍生息和繁衍；戰死疆場的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發揚，生命得到了延續；火災過後，焦黑的樹幹又綻出了新芽……
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生。”清末明初，京劇界有三位名演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅忍不拔，勤學苦練，在藝術上取得了驚人的成就，成爲當時譽滿南北的名伶，被稱爲梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦後，頑強地活了下來，並學會了幾國語言。成爲世界著名的女作家。
然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次失敗，一個責難，一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡；一些大學生因考試不及格而自尋短見；我認識的一個女孩，就因作弊被老師發現，覺得對不起拿卷子給她抄的同學而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔當起建設祖國的大任？
當烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經歷一番風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
生命的需要作文4
當一個企業處於困境時，著名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助，捐助了300萬元，這些錢是他節衣縮食攢下來的。
當一所希望小學面臨諸多困難時，華南農大學生小李向它作出捐贈，這些錢是他賣廢品攢下來的。
這兩個事例中都出現了錢，但是，在錢的後面，有着更重要的東西。
叢飛同情這個困難企業的艱難、痛苦，向他們提供經濟上的幫助，他的心因此變得充實，歡樂。
小李同情這所希望小學的艱辛、無奈，他雖然沒有大筆資金，但是，把這些錢捐給學校，這就填平了自己心中的不安。
這樣，就讓人們看到比錢更爲重要和更具有根本性的東西，它就是人的一種社會自覺性，這種自覺性帶來了捐助者對自己意願的自我實現。
但是，叢飛和小李在捐助之後，遇到了不同的後續之事。
叢飛患病了，受他幫助的.這個企業卻無一人前來探望，受助者中竟然發出這樣的聲音：“這讓叢飛很沒面子。”
叢飛對此確實很傷心，但是，他並不是爲錢而傷心，因爲，錢對於此時的他已經無濟於事了。
小李在不久之後患上白血病，爲了搶回小李的生命，受他幫助的這所希望小學師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，還認真地說：“要學會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。”
小李一定會異常高興，受他幫助的希望小學，在他與病魔的鬥爭中澆灌了“希望”。
叢飛和小李遭遇的回報形成鮮明反差，讓人們看到的是對他們心靈生命的不同作用力：
叢飛熾熱的愛心遇到了冷漠，他的心靈生命受到委屈，甚至遭受摧殘。
小李熾熱的愛心遇到了熱誠，他的心靈生命受到愛撫，這鼓勵着他抗爭病痛。
當代社會越來越關注環境保護，呼喚人們建立“環保”意識，致力於營造一個個綠色家園，最終的目標是使整個地球成爲寶貴的綠色環境。
但是，地球上的生命，除了自然界的生命，還有人類社會的生命，其中就包括人的心靈的生命。地球上的環境，除了自然環境，還有人類社會的環境，其中也包括了人的心靈生命的環境。
人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的，爲此，充分的理解、安撫、慰藉、呵護，在相互對待中實現共生共榮，這該是多麼美好的心靈生命環境——綠色的心靈環境。
讓我們懷抱綠色心靈環境的美好願望，努力營造這樣的環境！
生命的需要作文5
午飯後，我來到陽臺，眺望遠方，午後熱烈的陽光反射進我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽着屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對於生命來說，樂觀面對一切是多麼重要！
在幾個小時前，天氣並不像這般萬里無雲，陽光明媚，而是昏天暗地，烏雲密佈天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。
我坐在桌旁，手裏拿着一支黑筆，筆在紙上划動，留下了一串串黑符號。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終於按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電並沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點，反而更是大風大雨，明電狂雷，彷彿在對我發出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關，臉由紅到紫，眼睛裏噴出烈火，恨不得把製造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完啊！”我又大叫起來。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟着，作業本瞪大雙眼，盯着我。
母親似乎在一旁看了很久，見我發泄得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點吵，但不能因爲這樣就大吼大叫，不然你與雷電有什麼兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時火辣辣的。母親接着說：“打雷閃電有什麼不好的？仔細聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯，在母親的開導下，我聽着雷聲，寫着作業，臉上的怒火早已煙消雲散。
雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨後的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。
幾米說過：“在最深的絕望裏，遇見最美麗的風景。”可見，樂觀是多麼重要！對於我而言，樂觀，是雨後的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。
生命的需要作文6
種子正在發芽，它擁有的是滋潤；小河在歡唱，它擁有的是大地媽媽溫暖的懷抱；花兒在豔陽下綻放，它擁有的是土壤的呵護。萬物生靈需要它的陪伴，它的物質所予。對於作家來說，他們需要的不僅僅是食物，更需要的是書本中的知識食糧。
我們生命的需要什麼？
花兒要綠葉的陪伴纔會變得嬌豔怡人。我們的成長也要有自己的綠葉，心連心，根連根，枝連枝。我們經常嘻嘻哈哈，一起流淚，互勵奮進，一起闖過學習中的坡坡坎坎，穿越在古今，那是因爲我們常聊一些精彩的歷史事件或現代的雜誌新聞。總之朋友就是我的笑容，她就是我的歡樂。
歡樂也充實不了生命。一個人獨自在飄雪中漫步，寒威刺骨，此時我需要的是溫暖。我的溫暖來自哪裏？來自我溫暖的家庭，我的親人。記得一次，我發高燒了，母親在我枕邊整整守了一夜。那是早上才知道，她臉色憔悴，還沒有來得及從無怨的倦意中醒來。偶然發現，那青絲中摻雜着悄然爲我而幻化的銀絲。淡淡的，但我看來還是如此刺眼。生命的需要是無私的關愛！
我的父親從小就很疼愛我，在我的記憶裏，他從來沒有打罵過我。一次，我的英語成績在班上考得比較突出，他對我並不引以爲豪，而是時時提醒我：謙虛使人進步，驕傲使人落後。他總是變着法子鞭撻我驕傲之心。我一直是在爺爺奶奶的呵護下成長，小時候，他們總是把好的東西讓給我，留給我，噓寒問暖，無微不至。我的家人就是我的溫暖，他們就是我的幸福。
平時生活的物資需要，也不能鑄成我生命的護欄。種子的萌發，的確，它需要水、陽光、溫度，但它更需要自身的努力，自己頑強向上的精神，這樣才能健康成長。而老師則是我們積極向上的助推者。
老師是我生命的重要組成部分，他是甘泉，滋潤着我們的心靈，潤澤着我們的靈魂。默默地奉獻自己，傳授自己的畢生所得，把精彩的青春典當給了教育事業。
生命的需要不僅僅是物質，而更重要的東西是快樂、幸福、知識、關愛、奉獻……我正努力地追逐着這一切！無私的奉獻，纔是我生命的真正需要。怒放的生命，正不休地邁向輝煌的殿堂！
生命的需要作文7
有時候，人只要豁達起來，放開心懷去感受生活，那也一定是一種質樸而大度的美。
——題記
吸一縷新鮮空氣，品味生活點滴。絲絲縷縷，竟是如此細膩。如詩，如畫，又如檀香撲鼻。
一場麥香音樂會，因爲自己沒有音樂天賦，無法參加，不免有些小失落。臺下，我只能做一名觀衆，默默地看着同伴們在舞臺上展現自己的風采。當主持人劉丹青說：“請欣賞李文浩同學的鋼琴曲《童年》。”什麼，李文浩？！我的腦子突然一個激靈，平日裏和我作對的李文浩今天怎麼……我不敢在往下想了，耳邊掠過李文浩彈奏的那純熟的琴聲。那琴聲似流水，一點一點流進每個人的心田，讓人難以忘懷。一個個音符，慢慢融入大家的腦海中，如香茶，縷縷幽香使人回味無窮。同學們已沉浸在這美妙的旋律中了。
演奏完畢，他深深地向大家鞠了一躬。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我彷彿被這股強大的“力量”給吞沒了——我發現自己原來這麼無才無藝。我默默地轉過頭去，對着旁邊的牆壁發愣。我真的不想再看下去了，我真的沒有他們多才多藝。45分鐘，我突然感覺時間凝固了，如沙子，一點一點地墜入心頭。
終於“熬”過了這場音樂會，我並沒有感覺到那種從所未有的輕鬆，反而覺得增添了一份壓力，如同一塊巨石，壓得我喘不過氣。我暗暗自責到：爲什麼我這麼無能，從一年級至六年級沒有登過一次臺？就連我的“對手”李文浩都這麼……難道我只是一個落草江湖的無名小卒嗎？不，我不能這樣！這時，一股熱浪衝上我的腦門，淚水不由奪眶而出……
我，就是如此孤僻。
回到家裏，一屁股癱倒在沙發上，望着潔白而空洞的天花板。這時，我突然發現自己好傻，爲什麼要爲這樣的小事而傷神呢？人生路漫漫，這樣的機會還有很多。只要自己去爭取，去拼搏總會有自己的一席之地。何況，我也並非沒有特長，譬如說跳遠，3。17米，可破校記錄。是的，我也有我的精彩。放開心懷，即使沒有高山的巍峨，也可以有草原的遼闊；即使沒有大海的寬廣，也可以有小溪的潺潺；即使沒有天空的蔚藍，也可以有白雲的悠然。
放開心懷，做最好的自己，賞精彩的同路人，看最美的人生畫卷。
生命的需要作文8
希望是什麼？希望是點亮黑夜的燈火，亮亮的。希望是什麼？希望是寒冷的一個暖爐，暖暖的。希望是什麼？希望是你快要絕望時心中僅存的一點熱烈之火，鼓舞着你。只要你相信希望，希望亦會相信你。生命中需要希望。
我曾看過這樣一個故事：
有個重病的人躺在病牀上，絕望地看着窗外，一棵樹被秋風吹得落葉飄零。她暗暗嘆說：“等這棵樹最後一片葉子飄落之時，就是我生命終結之日。”於是，她終日望着樹上的葉子，等着它們全部落地之日。可是很快地發現，在它們之間有一片翠綠的葉子，無論天有多寒冷，風有多凜冽，那片葉子卻毫無飄落之意，依舊翠綠如昔。
看着這片掛在樹上的葉子，病人開始萌生出了希望。她想：難道是因爲我的病還有救，難道是因爲我命不該絕，所以老天故意不讓這片葉子落下嗎？
帶着這樣的希望，原本氣息奄奄的病人又開始好好吃飯，好好休息，重新配合本已放棄已久的治療。而當病人身體終於痊癒之後才知道，那片給予她生的希望的綠葉，那片給予她第二次生命的綠葉，原來是一位畫家爲了幫助她，而畫上去的。
這個就是希望的力量，正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來，將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。
人的一生如四季。即有春的溫暖，又有夏的熱情。既有秋的淒涼，又有冬的無情。
人生不可能一帆風順，人的一生總會有挫折、絕望的時候。有人在受挫折時，毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。
西班牙思想家鬆蘇內吉曾說過：“我唯一不能缺少的就是希望。”當擁有希望時，無論如何痛苦都會感到快樂。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕，因爲那以後會有新的希望。
希望是生命的需求，也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望，人就會努力奮鬥下去，就會有無限動力。希望讓人的生活不再周而復始的無盡徭役，而是充滿期待的人生之旅。
人生需要希望。
生命的需要作文9
在我們身邊，常常會發生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡。今年十、一黃金週，我外公就出事了！
那天，天氣晴朗，我在姨媽媽家玩得正愉快，去樓下賣菜的姨爸爸打來了急促的電話：“喂，外公出事了！樓下見！”我們急忙狂奔下樓，開車直往出事地點。快到了！遠遠看見了外公的背影，外婆也來了！外公坐在地上說：“我走得慢，她從拐彎的地方出來，掛住了我的車，我連車帶人翻倒在地，只聽得旁邊的人驚叫：“快爬出來！快爬出來！”我下意識的連滾帶爬從車底下出來了，總算撿了條命！”我們一看外公的摩托車被汽車拖出了幾丈遠，馬路上畫出了一道深深的“傷痕”開車的阿姨說：“我看沒人，就沒把腳放在剎車上，一拐彎纔看見叔叔來了，情急之下，把油門踩成了剎車！”好在車速都慢，有驚無險。外公只受了輕傷去了一趟醫院。
坐在醫院的走廊上，看到來來去去的人，我發自內心的感嘆：人的生命真的很脆弱，即使你有強壯的身體，聰明國人的智慧，或是有家財萬貫，在這種生死關頭，你卻毫無辦法，生命就便得如此不堪一擊。
隨着社會的發展，生活節奏的加快，汽車成了人們喜愛的交通工具，同時他也帶給我們交通隱患。經常在報紙、電視上我們都能看到一個個慘不忍睹的交通事故現場，當鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。我們是不是該警惕？生命對於每一個人都只有一次，讓我們珍惜生命吧！
我們要遵守交通規則，把“遵守交通規則，不亂闖紅燈；過馬路走斑馬線和人行通道。”等安全標語牢記在心，把安全放在首位，讓事故發生的可能性變得越來越小。讓我們在快樂的健康的環境下成長！我們還要在班級的宣傳欄或展覽
欄上，多貼一些遵守安全規則、不亂闖紅燈之類的警告語，讓同學們更好地明白家交通安全的重要性。使同學們更好的知道交通安全對人類得幫助……
生命的需要作文10
我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。
不要荒蕪的生命，我寧願生活在充滿戰亂的時代，到三國的波浪裏去激盪生命的波瀾。用生命去承載滿目的慌亂，我要追求諸葛亮高深莫測的才學，來承載生命中的智慧，我要觸動趙子龍英勇蓋世的武藝，來承載生命中的律動；我要尋找孫仲謀生賢任能的掠影，來承載生命中的思想。
我不要荒蕪的生命，我想要沉弱於詩泉詞藻的心底，去尋求埋藏了千百年的情意，我願用荒蕪的生命去換衣豔清澈的覺醒，步入一個別樣的世界。我看見了以身白衣，滿目傲然的李白，我似乎讀懂了他的詩意，望着他笑呤“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏”後轉身離去的背影，在我的心中種下了一顆種子；我看見了李清照孤獨單薄的身影，心便莫名的疼一下，她站在莊園前輕念“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰勘摘”，而我內心的種子也終於開始破皮而生。我不要荒蕪的生命，我願走到李白的面前，用生命爲他承載難捨的哀痛；我願走到李清照身邊，用生命爲她承載寂寞的悲哀。
我不要荒蕪的生命。我願用荒蕪的生命換衣曲白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，我願用荒蕪的生命換一聲文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我願用荒蕪的生命換一句陳毅的“取義成仁今日事，人間便種自由花”。
我不要荒蕪的生命，就那樣索然無味的生活，那樣會讓我的身心腐爛，變的破敗不堪。情讓我用生命承載遠逝的紀念，用生命去尋獲完整的未來。駕着生命的船，帶着智慧的帆，划着勇敢的漿，承載了一船的希望去往夢想的大海。我捨棄荒蕪的生命，不論承載的是笑容還是淚水，是退後還是向前，我都願用我的生命去承載。
我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。
生命的需要作文11
永遠不要失去希望，這是生命技能的基石，是生命的需要。沒了希望，就將一事無成。
——題記
希望，是生命的需要。它就如同一束光芒，照亮前進的方向；它如同一汪清泉，滋潤着人們乾涸的心靈。沒有希望，就如同明眼人失去了光芒，身處黑暗。
希望，可以帶給人活下去的勇氣。曾經有一個年幼的姑娘，因爲得了重病，住在醫院的重症病房中。她常仰望病房外的那一牆爬山虎的葉子而哀聲嘆氣：“等最後一片葉子落下後，我的生命也就結束了。”這件事被一位同在住院的年邁的畫家知道了，他不顧自己的病爲小女孩畫了一片綠得晶瑩並富有生命力的葉子，緊緊的粘在樹根上。從那以後，小女孩憑着綠葉的希望勇敢地活了下去，而老畫家卻在一個風雪交加的夜晚溘然長逝。老畫家畫的不只是綠葉，而是生命的希望，這綠葉讓小女孩堅強的與病魔抗爭，勇敢的在這個世上揮灑出了五彩斑斕的一筆。
希望，能給人堅持的理由。一次，我和同學們在舞蹈室進行壓腿練習，我疼得呲牙咧嘴，身上直冒汗，我那彎曲的雙腿正不斷向我發出“抗議”，隨時都有從杆上摔下的可能。就在我疼痛難忍準備放棄之時，身旁的安安鼓勵我：“別放棄，堅持就是勝利！看看我們每天這樣辛苦的練習，就是爲了長大後能實現夢想啊！”“希望？夢想？”我一皺眉頭，“沒錯，我要堅持！”安安的話給了我戰勝困難的力量，給了我堅持的希望。於是我把“抗議”的腳伸直，繼續進行着“地獄般的磨練，”終於有一天站上了夢寐以求的舞臺。
希望，還給人溫暖。在一個黃昏，我低着頭埋在桌子底下默默地流着淚。班長似乎看出了我的心思，拍了拍的我肩膀，鼓舞我：“這只是一次考試，不能代表成敗的。未來還很長，只要心中有希望，一定會邁過這個坎的。”她的一句話，溫暖了我的心靈。
生命所需要的，不只是空氣，陽光，還要保持心中有希望，才能度過一道道難關。
生命的需要作文12
生命不只爲了吃飯，人的生命還需要親情和友情。
親情始終圍繞在我們身邊。父母爲我們穿衣，洗澡，餵飯，教我們走路，教我們說話，教我們做人。有了他們的呵護，我們才能夠健康的成長。因此，親情是生命的需要。
童年時
聽爸媽說，小時候的我沒人照顧，親戚朋友們誰也不願意幫忙。在一次澆田地時，因爲我很小隻能將我也帶上，爸媽將我放在路邊的小車裏，在樹葉下玩耍。可我非哭着讓你們抱，怎麼也不肯在小車裏呆着，而這時澆水的機器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點停的意思也沒有。後來又有了妹妹，你們在照顧我的同時還要照顧妹妹，出門時，您一個人就要抱兩個孩子，卻一點也不嫌累，你們就這樣養育着我。親情，如此重要。
上學時
隨着時間的流逝，我逐漸長大，已經到了上學的年齡，你又開始每日早起爲我們做飯，每日準時接送我上學。還記得小學一年級的我急爲遵守老師的要求，在放假時，老師佈置的作業只差一點就可以完成了，可偏偏學校要早開學。到了學校我便因爲作業的事哭起來，您更勸我，告訴我其實有許多學生都沒寫完作業，讓我不要傷心，可也不知爲什麼我總是不聽，一直在哭。或許是認爲我的責任心強的原因，您也沒有怪我，還爲我做好吃的，一直在告訴我不用擔心作業的問題，在平時我遇到欺負時，您總是爲我着急，在遇到困難時，您還幫助我，你們就是這麼的關心我，親情，如此重要。
長大些
那次，你與母親吵了起來，一個多星期都沒互相說過話，我很咀喪。在此期間，我曾問你們，你們怎麼不說話，可你們只是笑一笑，還是互不說話，也沒有給出答案。第二天，我們去姑姑家，媽媽沒去，我無意間聽到了你與姑姑的談話。說你與媽媽吵架了，要不是因爲我與妹妹，早就離婚了。聽到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終於，過了幾天，我聽到了你與媽媽說的第一句話，我非常開心，心裏有說不出的高興。我多麼害怕會因此失去這個幸福的家庭，失去你們的愛。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開心。親情、對我來說很重要。
生命離不開親情，離不開父母的教誨，親情對於生命如此重要。
生命的需要作文13
在我的生活中，有許許多多的瞬間都讓我感動，正是這些感動滋養了我成長的心靈，激發了我生命中的“真、善、美”；正是這些感動的淚水，教會了我怎麼真誠的去幫助別人和感受給予的快樂；正是這些感動，使我感受到了社會這個大家庭的溫暖。不用感動天地，生命中的感動無處不在，許多細微的小事都會讓我感動不已。
在一個寧靜的夜晚，四周靜悄悄的，而我卻還在寫作業。鄰居們都已經睡了，可父親和母親卻還一直坐在沙發上陪伴着我，這時母親對我說：“兒子休息一會兒，喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的話，但感動的暖流突然涌上了我的心頭，因爲這句話讓我體會到了母親對我的關愛，家帶給我的溫暖，有一次在電視中看到一個家境貧困又得了重病的女孩得到社會的幫助而康復，我被人們的愛心感動了。
每當我在新聞中看到那些沒有機會上學，而又十分迫切想上學的孩子，被社會所關注，受到社會的幫助時，我的心被感動的淚水佔據了……更讓我感動的是在這次汶川大地震中，有一位母親爲了保護自己的孩子，在地震時用自己的身軀遮擋住了下落的磚塊；有一位教師爲了保護學生，讓學生們藏到講桌下，而他卻用自己的身體堵住了講桌的缺口，鑄成了講桌外的另一道安全屏障，保護了學生的生命……
許多時候，感動我們的那些美好東西，往往就隱藏在很普通、很平凡的事中，它們都有着相同的本質，裹着一層樸素，包含一腔真誠，我們用雙手接過這份真誠，同時也感受到了心靈深處發出的絲絲縷縷的震顫，這就是生命中可貴的感動。擁有感動，是生命最珍貴的回饋，是心靈最耀眼的陽光，它照亮着我們生命的旅程，它讓我們遠離麻木；體味感動的力量，它會使我們一生受益。
生命需要感動，在生命流動的旅程裏，我們每一個人都有感動的權利。嘗試感動，讓淚水成爲生命中感動的真情流露，付出一份愛心，讓愛成爲生命中感動的源泉。
生命的需要作文14
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光在歷經數年之後，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍惜生命。
雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮鬥，成爲一隻展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，便發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如我們人，當我們幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終於開出百花中最明豔的一朵花時，它是多麼的自豪，多麼的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終於實現了自己的理想，登上高峯的時候，他是多麼的驕傲，多麼的興奮，多麼的激動！
生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作爲船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的幹勁把好航行的方向，勇敢的衝向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！
青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空裏，找到屬於自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因爲我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執着，執着於追求，執着於前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作爲我們成長的見證吧！
時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍惜生命中的每一次進取！
生命的需要作文15
人最寶貴的生命，生命對於每個人只有一次，那麼在短暫的人生中，我們怎樣才能正確對待人生，珍惜寶貴的生命呢？看了法制教育片後，我不禁感觸萬分。
有一位六年級的大哥哥，他非常的孝順長輩，每當他回到家，看見七十多歲的奶奶在拖地，他連忙跑過去說：“奶奶，我來做吧！”鄰居們都誇他是一個好孩子，他就是片中的江小春，他曾是一個懂禮貌、守紀律的乖孩子，但一次看似平常的經歷卻改變了他的一生。
一天，他們六年級提前放學，馬賓同學和易建民同學就叫江小春和他們去網吧玩遊戲。先前，江小春非常的不願意，但是在兩位同學的教唆下，江小春勉強地答應下來，他們三人一起來到網吧，江小春家的電腦對於他來說，就是用來查資料，從來不知道里面還有激烈的遊戲，他倆叫江小春來玩，開始，他不會，後來，他們一起教江小春，很快他就學會了。從此，江小春開始逃課，他們三人沉迷在網吧中，欺騙家人，晚上回家晚的原因是老師留他們做作業。
日子久了，老師發現他們經常去網吧，就叫他們檢討，並叫家長簽字，可是，江小春沒有拿給家長簽字，他怕父親又像從前一樣，用棍子打他，教育他，他三人就有了一起離家出走的念頭，江小春便了父親一千元就出走了。
過了十幾天，警方還是沒有找到他三人，就在他們的家人絕望時，警方送來一個好消息，說：“他們在江西找到他三人，現在正在回家的途中……”
通過這件事，我知道了：由於生活水平的提高，電腦已進入普通家庭的生活，電腦給我們帶來方便的同時，也需要我們正確的使用，隨着網絡的到來，網絡的奇特吸引的不單單的是中小學生，而且還吸引了成年人，但是未成年人不準進入網吧，已成爲一紙空文，特別是學生時代的我們，現在的任務是好好學習，將來才能成爲國家和社會有用的人才，我們不能迷戀電腦遊戲，電腦對於我們學生查資料、學知識、瞭解國家大事，關注社會焦點，起到了很大的幫助，但如果我們不好好把握運用，那麼它就是一個殺人兇器。所以，我們要正確運用它。
學法，知法，懂法，勢在必行。
