關於我需要作文錦集六篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我需要作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於我需要作文錦集六篇

我需要作文 篇1

勇氣告訴我,不管遇到什麼困難都要繼續往前走。勇氣告訴我,遇到困難要挺直腰板走。

人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什麼,不枉爲人哉!而我呢,則希望能留下我勇敢的形象。

記得那是一次班幹部競選的班會課。老師說,這節課沒有其他限制,每位同學都可以上臺演講,來展示自己,競爭班幹部。一番言語之後,是一陣熱情的掌聲。原來,我們班的頂級人物――徐嘯上場了。

“我在同學們的信任下,擔任了一年的班長,其中工作做的也不錯,所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲,雷打般的掌聲響了起來。而我,當然也是如此,但心裏總不是滋味。我憤恨自己,爲什麼那麼膽怯,同是一個星光閃耀的舞臺,展示自我的平臺,我爲什麼不敢上去呢?我捏着準備已久的演講稿,心裏是如此的複雜。

掌聲再一次響起來,咋一看,心猛地一震,原來是我們班的陳泰宇,他竟然也上去了,但是同學們以同樣的掌聲。“我雖然成績不是很好,但是我相信,通過我的努力,一定會好起來的,請同學們相信我……”他顯得是那樣的自然,毫無膽怯之意。是什麼?是什麼讓他如此自信,而我呢,成績雖然比他好,但爲什麼就沒有像他那麼自信?我的`心久久不能平靜。他是那樣的樂觀,那樣地充滿信心,好像胸有成竹似的

對,是勇敢,是勇敢讓人如此,它就是解答了我心中的“爲什麼?”的疑問。

終於,我懷着足夠地信心走上臺去了,我的腳步是如此的矯健而又平穩,一點兒也不哆嗦,上臺後顯得特別地自然。以“英雄總是最後登場的”贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

勇氣伴我成功,勇氣讓我懂得更多的人生道理。

我需要作文 篇2

一片藍藍的天空掛在上面,許多可愛的小鳥飛來飛去,有時還會停在窗邊竊竊私語起來。我放下筆,伸了伸懶腰,擡頭望了望窗邊的小鳥,我情不自禁地笑了。我是多麼羨慕它們啊,可以沒有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍天中快樂地飛翔着。

兒時的我,天真活潑,每當看見一隻小鳥,都會追着它,甚至學着它如何飛翔。而現在的我,即將臨近畢業之際,作業像一條條繩索牢牢地捆住了我,隨着作業越來越多,繩索就越來越緊,使我動彈不得,累得上氣不接下氣。我現在多麼想站在街頭,帶着風箏,讓雙腳輕輕一點,輕輕躍起,就能離開地面飛向空中,讓我飛過街道上空,穿過茂盛的森林,越過崇山峻嶺,跨過清澈見底的小河,讓我遊遍全國各地,讓全世界都知道我的蹤跡!

時間漸漸流逝,我對飛翔越來越迷戀,對自由也越來越渴望。我現在多想讓時光倒流,讓我再一次利用風箏,自由自在地在空中隨心所欲地飛翔着。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔着,還不如讓我變成一隻無憂無慮的'小鳥,讓我每天自由自在地、快樂地生活着。如果我真的是一隻小鳥,那我現在就是被困在鐵籠裏的小鳥,每天都焦急不安地等待着命運的安排。哎,我還是希望做我現在的自己,但我還是渴望飛翔,讓我飛上天空,在空中快樂地和柔軟的白雲妹妹和明亮的太陽哥哥嬉戲着。

我喜歡飛翔,我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己,讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的,還可以向全世界呼籲:“我們需要自由!把自由和權利都還給我們吧!”

我需要作文 篇3

我需要注意力!我非常沒有注意力已經不是一個十分稀奇的事。我上課就有時不認真聽講,在抽屜裏做小動作,在英語課上還時不時說上兩句話。

因爲我沒有注意力,導致我偏科的情況越來越嚴重,語文成績和數學、英語成績的差距越來越大。其實也不是我不想學習語文,其實是因爲我上語文課時注意力根本無法集中。我個人認爲語文是一個比較枯燥的科目,只要課文死記硬背好了,語文就算是學好了。一點兒都不會靈活,只是十分的呆板。但是我知道語文是三大主科之中相對來說比較重要的一個科目,所以我還是想學好它。

因爲我沒有注意力,所以有時老師交待的一些事情我都記不清楚,常常打電話到同學家裏一個一個的去問。但是更多時候是因爲沒完成老師佈置的任務被老師狠狠地批評一頓。就像有一次美術老師叫我們交作業,我恰好還沒有交。老師叫沒交的同學全部站起來,我又正好沒聽到。站起來的同學們每一個都被留得很晚,而我卻可以 “逍遙法外”。到第二天我才把作業交到老師的手中,結果在美術課後我被老師留下狠狠的.訓了一通。

因爲我沒有注意力……夠了!從現在開始我將訓練我自己集中注意力。在第一個星期中,我將訓練自己靜坐30秒。在第二個星期中,我將訓練自己靜坐2分鐘。這樣循序漸進的話,不到兩個月我肯定會變得可以集中注意力,我的老師們肯定會大吃一驚。“這怎麼可能?張博文可以集中注意力啦……”

我相信,只要我好好努力,我一定能成功地集中自己的注意力。

我需要作文 篇4

那件事情一後,我才發現自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來。

“叮鈴鈴!”英語課結束了。我非常沮喪,甚至認爲自己很愚蠢。

英語課上,齊老師給我們聽了一段話後讓我們小組合作,一起默寫。可我們就少了一句話,沒有得到獎章。我感到自責。就讓我細細說給你聽。

英語課上,齊老師做了一個活動,就是給我們聽一段話。這是關於生日Party的一段話,講的是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細聽,說一會兒要默寫。聽了兩遍,大家都很認真,靜靜地坐在那兒,誰也沒發出半點聲音。

接着,齊老師發了紙,要我們小組合作,一起寫,第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論,一起默寫。睿琪先開了頭,然後,紙就一直往下傳。因爲有時間限制,所以大家也就“刷刷刷”過去了。顧不得是對是錯,也顧不不得字寫得好看不好看了。

“不對不對不對,停下來停下來停下來!”我大喊道。“幹嗎,小聲一點啊!”“他們還一同吃了午飯,然後纔是這一句啊!”“你說什麼呀,哪有什麼吃午飯啊!”“就是啊,就是!”“唉,快點寫快點寫,時間快到了!”我沒有再追究下去。

可是,我明明有聽到啊!是不是記錯了?也有可能啊。要不然,怎麼大家都沒印象。

“哎呀,哪裏有吃飯啊!擦掉擦掉!”另外一組也喊了起來。看來是我記錯了,沒有這句。我徹底打消了這念頭。

開始講評了。我們很有把握地交了頭卷,所以是最後一個講。標準答案出來了,卻讓我氣得險些吐血!原來有那句!天哪!一句話多少分啊!在我們前面的那些組,有好多沒寫那句話,好奇怪,大家爲什麼都忽略這句話呢?

講評到我們的'了。除了少了一句話之外,沒有任何一個錯誤!

爲什麼我們的運氣這麼背!第三。第一第二名已經開始蓋章了。看着書上那少得可憐的兩個章,實在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們!

要是我自信,要是我相信自己沒記錯,我就會奪過紙筆,補上這句話。這樣,我們就是第一、沒有任何錯誤,還可以得章。

通過這件事情,我明白了自信是那麼的重要,同時也知道自己缺乏自信心,我需要自信,我要找回自己的自信!

我需要作文 篇5

人生不可能一帆風順,若有友誼的幫助,希望之光就會驅散絕望之雲。我需要一種友誼,就是別人有難題不會,就要去幫助。

下午第三節課,老師讓我們自由安排,大多數人都選擇了做作業,爲了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業,他們有的看書,有的聊天(說悄悄話),還有的玩玩具。

我把英語作業做完了,開始做數學作業。這次數學作業較難,前幾題都一帆風順,但到了思維拓展提優,幾乎沒有一題會做。

有兩小題我不太會,就問同桌。她這幾題都會做,偏不告訴我。我又去問了問好朋友,雖然他們做上來了,但都不對。他們還在背地裏罵我傻子、癡子。我含着將要流下的眼淚,去請教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇,他說了一個答案,又問了問顏燁,他也說了一個同樣的答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。

我不敢確定,又問了問媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題,儘管不是準確的',但能給別人一個啓示。

我再次感慨:在漫長的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會驅散絕望之雲。

我需要作文 篇6

找一面鏡子,認識自我;洗掉臉上的粉飾,摘下我們的墨鏡,去真正端詳一下鏡中的你。

“粉飾”“墨鏡”,不是在改變自己,完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說:“在做每一件事前,要充分認識我們自己。”這句話是多麼的深刻啊!

找一面鏡子,認識自我,這是非常重要的。說一個孔聖人的故事,也許對這面鏡子的重要性會記憶猶新。孔子生逢春秋戰亂,各路諸侯混戰不息。孔子和弟子顏淵逃到荒野,三日不進米水的孔子已無力行走,躺在荒天野地裏。幸好弟子顏淵討得一些米。顏淵生火煮飯,孔子閉目養神。當孔子聞到飯香,饞目圓瞪時,卻發現弟子偷吃。事後孔子對顏淵說:“剛纔我夢到亡父,想用這米飯來祭奠他老人家,不知這飯乾淨否?”顏淵答道:“不乾淨,剛纔有菸灰落入飯中,怕丟掉可惜,就吃了。”孔子懊悔莫及,感嘆道:“吾不知人矣!”從顏淵這裏,孔子找到了認識自我的那一面鏡子。

唐太宗曾說:以銅爲鏡,可以正衣冠;以人爲鏡,可以明得失;以史爲鏡,可以知興替。他從魏徵那裏找到了自己的一面鏡子:以人爲鏡,可以明得失。唐太宗統治時所出現的`全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好證據。相反,有些人的舉止卻未免太令人可笑,楚國的滅亡,是因爲丟掉了屈原這面鏡子,而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子,其結局可想而知。歷史留給我們的是教訓,而這教訓是深刻的。做爲現代人,我們應該做些什麼呢?總之,一句話——勿讓後人復悲今人。

以人爲鏡,這是時代賦予我們的責任,以人爲鏡,這是人生交給我們的使命。人是一面鏡子,讓你認識的不僅僅是他人,還有你自己,還可以觀照整個社會,整個歷史;這面鏡子照亮的不僅是腳下的路,而是前面的未來,前面的人生。拿着這面鏡子,我們就有了信心與勇氣,拿着這面鏡子,在前面的路上就不會走錯誤,走彎路。

以人爲鏡,認識我們自己,前面就會有鼓勵你的掌聲,就會有獻給你的鮮花。成功路上,找一面鏡子與你同行。