無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的【實用】我需要作文34篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我需要作文 篇1
曾經在一本書裏看過這樣一篇文章：“一個非常淘氣孤僻的孩子沒有任何的朋友。在老師眼裏，他是個不上進的孩子，在同學眼裏，他是個學習成績不好的壞孩子。然而，他在他媽媽眼裏只是一個天真活潑，個性很強，有點淘氣的聰明孩子”。因爲他的媽媽知道世上沒有十全十美的人，每個人的性格是不一樣的，尤其是孩子有很強的逆反心理，好孩子是誇和鼓勵出來的。
我們的好與壞和家庭環境、家長的做事觀念有直接的關係。記得有一次，我和幾個小夥伴在我家裏編中國結，小夥伴們象在比賽式的努力的做着，我也很着急的往前趕着。這時，媽媽回來了。媽媽看看別的小夥伴手裏編出來的東西不停的誇獎着，嘴裏還不停的說着："看看小寶編的多好啊，你看你編的就不如人家，呀，看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊，？”說完又看看我說：？“你要象他們多學習啊 ”我聽着媽媽對別人的誇獎和我對我不滿的評價，看着別人得意的表情和 看我的眼神，我的心裏有說不出的難受。媽媽我也在努力的做事情，我編的中國結在別人的眼裏也是很漂亮的。可是，爲什麼在你的眼裏我總是不如別人那？爲什麼你總是看不到自己孩子身上的優點那 ？我也有自尊心，我也需要大人的誇獎和讚美。
我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優點，少一些對孩子的責怪和謾罵，因爲我們需要大人的誇獎和鼓勵。最後，我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們說一句：“媽媽，我們需要誇獎和鼓勵，好孩子是誇出來的”。
我需要作文 篇2
湛藍的天空中飛着幾隻風箏。少數飛得那麼高，卻不時被大風扭打，飛要低處的風箏比比皆是，它們安穩地飛着。但無論如何也飛不高……不管是家長還是孩子，都不願意將風箏線多放一些，都不敢撒手讓風箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進。纔會有一片更言廣闊的藍天在等着他們。
如今，我們這些孩子，在父母眼中多麼珍貴，“計劃生育”使我們更是成爲了“小公主”、“小王子”。都過着百依百順的蜜罐生活。家長們精心地呵護着，細心地培育着，生長在溫室之中的我們，不知道外面是怎樣的狂風驟雨，赤日炎炎。
一次比賽，信心滿滿的我卻不料在第二輪晉級中失力了，我認爲比賽該是一帆風順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領悟了一些。
這樣一個小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今後到社會上……的確，我們要面對的是一個全新的社會，做爲“零零後”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現在不碰壁，將來豈不了破了頭？
爲什麼那隻風箏雖不華麗，卻飛得那麼高，我們只看到它頭上的光環，沒有看到它一次又一次被風扭打，一次又一次跌落，如果沒有這次次挫折，它會飛得那麼高嗎，那些盤旋於低空的風箏，只是倒在了挫折的面前。
只有經歷挫折，才能真正成長。
我需要作文 篇3
一片藍藍的天空掛在上面，許多可愛的小鳥飛來飛去，有時還會停在窗邊竊竊私語起來。我放下筆，伸了伸懶腰，擡頭望了望窗邊的小鳥，我情不自禁地笑了。我是多麼羨慕它們啊，可以沒有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍天中快樂地飛翔着。
兒時的我，天真活潑，每當看見一隻小鳥，都會追着它，甚至學着它如何飛翔。而現在的我，即將臨近畢業之際，作業像一條條繩索牢牢地捆住了我，隨着作業越來越多，繩索就越來越緊，使我動彈不得，累得上氣不接下氣。我現在多麼想站在街頭，帶着風箏，讓雙腳輕輕一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中，讓我飛過街道上空，穿過茂盛的森林，越過崇山峻嶺，跨過清澈見底的小河，讓我遊遍全國各地，讓全世界都知道我的蹤跡！
時間漸漸流逝，我對飛翔越來越迷戀，對自由也越來越渴望。我現在多想讓時光倒流，讓我再一次利用風箏，自由自在地在空中隨心所欲地飛翔着。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔着，還不如讓我變成一隻無憂無慮的小鳥，讓我每天自由自在地、快樂地生活着。如果我真的是一隻小鳥，那我現在就是被困在鐵籠裏的小鳥，每天都焦急不安地等待着命運的安排。哎，我還是希望做我現在的自己，但我還是渴望飛翔，讓我飛上天空，在空中快樂地和柔軟的白雲妹妹和明亮的太陽哥哥嬉戲着。
我喜歡飛翔，我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己，讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的，還可以向全世界呼籲：“我們需要自由！把自由和權利都還給我們吧！”
我需要作文 篇4
看了這個題目，大家是不是以爲我精神有問題啊。其實，我神志很清楚，身體也很健康。“得場小病”只是我發自內心的一種感受。當然，我不是希望疾病給我帶來的痛苦，而是希望永遠得到生病時爸爸媽媽給我的那種無微不至的關愛。
我的爸爸是一名小學教師，天天都面對一些調皮搗蛋的壞學生，心情自然不好，管我也非常的嚴厲。媽媽是一名裁縫，幹什麼都要求精細，幹什麼都不想落後。平時，爸爸媽媽對我很嚴格。每天早晨、中午，不是叫我讀語文，就是叫我看英語，每天晚上，就叫我做複習材料，隔三叉五的還提問我，還得我閉上了眼，腦海裏還是漫天的試卷。還規定每次考試必須考到九十分，如果考到了九十分，爸爸媽媽還都只是一笑而過，如果考不到九十分，爸爸媽媽還要“哈不”我幾頓。有時候面對那麼多的作業和爸爸媽媽的過高要求，我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。
可是，當我生病的時候，形勢可就大不一樣了。還是初中生活的第一個長假的第一天，我可能興奮的過頭了，玩了一下午的電腦，覺得頭有一點暈，於是戀戀不捨的關掉電腦。躺在沙發上，看起電視來，可是覺得頭越來越暈，只想把電視關上，。可是我的手竟然不聽使喚了，家裏又沒人，我最後昏昏沉沉地搖搖晃晃地關掉了電視機。躺在牀上，頭越來越燙，我還有點常識，拿了毛巾蘸了點冷水，放在額頭上
總算等到媽媽來了，它們先給我量了體溫，又把我接到醫院，打了針，拿了藥，我看得出來，爸爸媽媽都很着急，有空就陪我轉，我晚上睡不着，媽媽一會起來給我倒水，一會幫我換毛巾，忙前忙後，累得滿頭大汗。這段時間，爸爸也變得和藹多了，使我感到了爸爸少有的溫柔。
病，使我感到了爸爸媽媽對我的愛，也是我理解了他們平時對我的嚴格要求，我多渴望在的一場小病啊。
我需要作文 篇5
小鳥需要自由飛翔的藍天，魚兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開父母、作業的限制，到我最喜歡的地方，快樂地遊玩。我想和小夥伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚兒玩耍；我想和同學一起在草地上，打滾，奔跑，放風箏，多麼快樂，多麼自由啊！我，需要自由！
我是一個失去了自由的孩子。在學校，我要努力地學習；在家裏，我要幫爸媽幹家務，寫作業。我是多麼想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個地方，幹自己想要乾的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時能還給我一個自由？老師，作業，你們何時能將我解放？
還記得小時候，我和小夥伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多麼有趣的事呀！翻開大石頭，就這麼簡單，就能抓到“倒黴”的螃蟹，然後拿到家裏洗淨，塗上麪粉放進油鍋裏一炸，看見一隻只金黃的熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去採野果子，幸運的話還可以掏鳥窩，有時能得到幾枚小小的鳥蛋，還有雛鳥，多麼可愛呀！我們還到房屋背後，去翻斷磚、石塊，有時可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊樑，便會人後竅噴出一陣煙霧，逃進石牆洞裏。我們還可以到樹下，拿着棒，去捅蜂窩，但是結果往往是我們被蜂羣追得“落花流水”。假如你想睡覺的話，就可以到割完稻子的田野裏，縱身跳到稻草垛上，享受陽光浴、清風徐來的感覺。
但是現在，我再也不能像小時候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜於我知識，卻不能賜於我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！
我需要作文 篇6
是素淨的粉白，生着虛蓬蓬的軟羽，活似毛茸茸的一團棉花，甚是可愛。
我家芙蓉是喜鬧的鳥，整天鳴叫不已，歌聲既清脆又響亮，細脖頸一顫一顫的，還可以看見喙中的小舌頭靈活地捲動，溜出一串串婉轉流動的音律，像是誰人的手無意中撥動了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡，華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關在柵欄式的籠子裏隔着籠看它，儘管只有幾根細細的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近，我卻有種說不出的生疏感，那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠無法逾越的障礙。
夏日的一個清晨，我驚喜地發現，窗臺上飛落一隻麻雀。它看上去又瘦小又難看，一身雜毛，深慄、烏褐、醬赭、墨灰。這些個粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開了鋪。我忍不住要笑，再沒有見過比它更醜的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩隻芙蓉常常像個漏嘴似的，邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費的小米。不一會兒，麻雀注意到了遠遠站着的我，警覺地跳遠了幾步，又站住，睨着眼睛看我。那兩隻烏溜溜的小圓眼特別機靈，特別有神，時刻留心辨着外界是否於它有害。從它那機敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛，有着與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態。如此一個瘦小的個體卻已承受生命超負荷的重任了。一念至此，心中突生幾分憐惜。
這時，籠中一隻芙蓉衝它鳴叫了一聲，小麻雀倒也不害怕，只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯着它瞧，樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟，芙蓉突然顯得從未有過的空虛與孱弱。
正當這會兒，小麻雀將身子一潛，展開翅膀飛了。不知何故，那隻芙蓉也跟着跳起來拍翅膀，“啪嗒”一下撞在了鐵籠上，眼巴巴地望着麻雀飛走了，腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美，真的很美在它起飛的瞬間，自由的力量將它融入淡青色的天空。
我需要作文 篇7
在我們成長的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個時候，總希望有人會象我伸出熱情之手，幫我渡過難關。
那是在小學四年級時，學校競選大隊委，一向信任我的班主任叫我去競選，我同意了，日後，我精心地準備着演講稿，一遍又一遍的對着鏡子練習，不時的加幾個動作，就這樣，日子一天天的過去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準備都就緒了。我滿懷信心準備上臺演講。
競選的時間越來越近了，我胸有成竹，我一定能競選上大隊委。競選開始了，我登上演講臺，繪聲繪色地說着演講稿。在座的同學們紛紛爲我鼓掌，我信心十足。
競選名單公佈了，出乎意料，我被落選了。這一消息彷彿晴天霹靂對我是一個沉痛的打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的沮喪只有我自己知道。我多麼希望有人能安慰我呀！老師和同學們紛紛跑來勸我，班主任輕輕地用手擦拭着我的眼淚，親切地對我說：“你已經努力了，我都看在眼裏，這一次沒競選上不要緊的，下次還有機會。”“可是我辜負了您的信任，我對不起您。”說着，眼淚止不住的往下掉。“沒有什麼對不起的，只要努力了即使沒成功，你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血。”話音剛落，一個同學就說：“對呀，你付出了許多，在同學眼裏你就是好樣的。”聽了老師和同學的一番話，我破涕爲笑了，一股暖流頓時涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時的溫暖，在我需要幫助時候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。
這件事過去已經三年了，我仍銘記在心。當我遇到困難和挫折時，想起老師和同學對我的鼓勵和安慰。我頓時有了自信和勇氣，去戰勝。而當別人需要幫助時，我也會伸出雙手去幫助需要幫助的人。
我需要作文 篇8
成長的軌跡，會有許多曲曲折折，可能我有時會灰心喪氣，但是，我始終堅持不懈，因爲，只有堅持，纔會讓自己越來越強大，得到他人的讚賞。
一天清晨，我和媽媽去小區的大花園裏鍛鍊。媽媽怕我長得太胖，肺活量不足，就給我定了一個目標：繞着這個大花園連續跑三圈，在這過程中只能休息幾秒鐘。天哪！聽到這個消息我絕望了!那麼大個花園，騎自行車都要半分鐘，何況是——跑步！沒辦法，媽媽也是爲我好，我就只能聽天由命了。
開始！一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢地跑了起來，連心跳也快不過我的步伐，風向我襲來，我彷彿在與汽車賽跑。但是，還沒跑到半圈，我就已經上氣不接下氣了！“不行！我不能放棄，我要堅持、堅持！那些當兵的叔叔阿姨，不也因爲堅持纔有今天的成果嗎？我也要堅持！”接着，我繼續跑起來，我相信，只要堅持，就一定能完成媽媽的要求！我跑呀跑，跑了很久，但剛跑到第三圈時，我的體力已經所剩無幾了，我本想放棄，這時，我又想：如果放棄，我之前所付出的努力不都白費了嗎；不僅我沒有鍛鍊成功，也會令媽媽瞧不起。我不能半途而廢，只剩一圈了，我一定要堅持呀！我又拼命的跑起來。堅持吧！堅持吧！這三個字眼一直激勵着我前進。終於，我跑到了終點，我不僅看到了媽媽燦爛的微笑，就連我自己也不禁感到自豪，那麼艱鉅的任務，我完成了，勝利了！此時的我興奮不已！
經過這件事情，我明白：只有堅持不懈，才能成功！生活中有許多事情都要堅持，像我一樣。一次次成功的喜悅說明你曾堅持過，努力過。堅持其實很簡單，不是嗎？我堅持了，成功了，你呢？讓我們堅持不懈，克服一切困難！
堅持就是勝利！我需要堅持！
我需要作文 篇9
有一個人在你傷心難過時安慰你；有一個人在你煩惱時與你一起煩惱；有一個人在你遇上麻煩時爲你出頭，有一個人陪你度過難關，那個人是你真正的朋友。
有人說：“世界上沒有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了陽光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人爲朋友放棄狀元；爲了朋友放棄金牌；爲了朋友寧可用自己所有的血來救朋友。友誼是相知，是鼓勵，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵，朋友有時不需言語溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚麼。
友情是精神的寄託，因此我們需要朋友，需要朋友來抒發一整天的情緒；需要朋友來訴苦，需要朋友來訴說自己未曾跟別人說的祕密，這些朋友贏得我們的信任。還記得，有一個朋友剛開始互看不順眼，可是經過一學期，我們卻變成能抒發情緒的朋友，他都跟我分享很多祕密。
友誼支持我們度過每一次的困境，朋友陪我們度過每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說：“有你真好！”
我需要作文 篇10
人生會經歷許許多多的苦難和挫折，而我們的人生剛剛開始，爲了更好的戰勝苦難與挫折，必不可缺少的條件就是信心。因此，信心對於年少的我們來說顯得尤爲重要。
就在前一段時間，好不容易結束完緊張的學業後，來不及休息，我又得“撲向”鋼琴，今年暑假的任務依然是考級，只是因爲之前沒有時間而來不及好好彈，現在一下子想要彈熟也是不可能的事，儘管我苦練了一個星期，去老師那兒上課時依然不盡如人意，老師譴責我沒有認真地練琴，我感到很委屈，淚水在眼眶裏打轉，我竭力不讓它流下來，使勁的用雙手擦拭眼睛……
回到家裏，我不停地回想這剛纔老師批評我的一幕，越想越委屈，也因此失去了對自己的信心，趴在鋼琴上彈了一會兒，也是越彈越糟糕，手指好像在故意跟我作對似的，我要彈這個音卻總是彈成那個，“討厭，連你也跟我作對！”我憤怒地拍打着琴鍵，一陣雜亂的琴音訴盡了我心中的不快與委屈。
媽媽見狀走了過來，她關心地問我：“怎麼了？寶貝，是不是去上課被老師批評了？”我有些委屈地說：“嗯，老師說我這幾天沒有認真地彈，可是……可是我覺得我已經盡力了呀……”說着說着，一滴豆大的淚水從我臉頰滑落下來，媽媽用手擦拭了一下我的淚水，語重心長地對我說：“不要傷心了，寶貝，其實你也應該爲老師着想，她也是爲了你好，看你進步不大，一時心急就責備了你幾句，你嘛，也有則改之，無則加勉就好了，不是嗎？”我聽了點點頭，媽媽頓了頓，繼續說：“而且你覺得自己努力了，那確實是比之前努力了很多，但是這還不夠，正所謂功到自然成，你功沒到，自然也就成不了了。其實人生中的挫折還多着哩，重要的是不能失去信心，信心對於一個人的成敗尤爲重要，特別是像你這樣正在年少的時候，屬於你們的人生纔剛剛開始，今後的路還很長很長，只要對自己有信心，就沒有什麼事情能夠難倒你！”
我聽了媽媽的話，受益匪淺，止住了哭泣，信心重新回到了我的心裏，再彈了一遍曲子，真的有了不小的進步，此後，每每我遇到挫折與困難時，只要想起媽媽曾經對我說的“只要對自己有信心，就沒有什麼事情能夠難倒你”，就能重新振作起來，克服困難。
是啊，我們現在還正當年少，以後的路還很長很長，等待着我們的挑戰也會更爲艱鉅，但我始終堅信只要對自己有信心，就沒有什麼事情能夠難倒你。
我需要作文 篇11
在生活中，有些人缺少關愛，有的人卻擁有關愛。缺少關愛的人和我一樣是很孤獨的，而擁有關愛的人是很幸福的。而我就是缺少關愛的人，我需要關愛。
記得有一天下午，我發了高燒，家裏只有我和爸爸，媽媽去了上班。這時，爸爸急急忙忙地從房間裏走出來，穿好衣服出去。我問：“爸爸您去出差嗎？我發燒。”爸爸隨便從口袋裏抽出了一張一百塊，便說：“這一百塊錢你拿去看病和買東西吃，我今晚不回來吃飯了！”說完，“撲”的一聲，門關了。現在家裏只剩下我一個人了。
“可是，我發高燒呢！全身都沒有力氣，叫我怎麼去醫院啊！，忍一會兒呢！”我心裏想。後來，我便穿好鞋子拿着錢拖着這渾身無力的身體走去醫院。
在去醫院路上，我頭暈暈，眼花花，摸摸額頭像在火山裏面游泳似的，真燙！
一小時過去了，我便又拖着渾身無力地身軀回到了家。我整個“吧”的一聲趴倒在軟綿綿的沙發上，感覺到舒服多了。便從口袋裏拿出醫生給我開的藥，把它揚在電腦桌上。“嗯，不對勁，怎麼那麼安靜？平時都會有一碗熱氣騰騰的湯端在我面前，如今卻沒有了！”我頓時感覺到周圍冷清清的。爸爸媽媽都不在家。
晚上，家裏也還是我一個人，我覺得我一個人在家裏孤零零的。於是，我便拿起電話打給我的朋友來我家玩，可是打了八個沒一個在家，他們都出去玩了。
我頓時感覺到自己是一個缺少關愛的人，是一個靈魂不全的人，是一個孤獨的人，我心裏只有一顆孤獨的心。
我真想對着世界大聲呼喊：“我需要關愛！”這一句話，我不像成爲一個孤零零的人。
我需要作文 篇12
少無適俗韻，性本愛丘山。伶俐的雲雀用它單薄的翅膀犁開一片片蔚藍與清朗，莊周夢中的彩蝶雲淡風輕地恰然起舞，牧童短笛中的閒雲野鶴天馬行空地自由徜徉。是你，爲我打開了那片無限恢宏的世界。
曾經，我在成績這片狹小的世界裏不斷糾纏、焦慮，怨恨自己爲什麼總是粗心，總是犯一些低級錯誤，而沒辦法考高分。漸漸地，我迷失了自我。在一次成績又下滑時，我忍不住打電話給好友，哭着向她傾訴，說自己迷失了自我。好友在電話那頭默默無言，等我好不容易傾訴完了，她輕輕地對我說：你可以去讀讀陶淵明的詩，在那裏也許能找到你所缺的'東西。這簡約的文字如雨後清風，拂去我內心的煩躁。於是，我踏上了那場奇幻之旅。
窗外是遊弋的碎雲，耳畔是清脆的鳥鳴，眼前是翩躚的詩詞。我伴着淵明，在桃花源五柳後的小局，周遭雋永的空氣因褪盡了鋒芒而泛着桃花源間的落英之芳和東籬黃花秋放的氣息。觀木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，聽狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛，賞日暮無天雲，春風扇微和，去晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，感俯仰終宇宙，不樂復何如。
是啊，這方心靈的淨土，使我不再迷茫，不再焦慮，真正做到了上善若水，清澈平正，而又無法毀傷。一關一隘的得失又算得了什麼呢？唯有平和樂觀，感悟美好，慢慢提升自己，不追逐名利，恬淡閒適纔是人生最妙不過的呢！
我快樂地將這個發現告訴了好友，好友欣然道：是嘛，不用那麼急，我們就慢慢提升自己。
真正的好友就是這樣，它不是浮於表面的繁華與色彩，而是如懸崖上的芝蘭，兀自散發着幽香，我們互相需要着，這樣，真好。
山河不足重，重在遇知己。
我需要作文 篇13
打開電視，看着那些令人驚歎萬分的科幻片中，魔法師們運用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事，實在是讓人羨慕，也讓人遺憾。在當今千變萬化的世界，不也存在着許多隻有靠魔法才能辦到的事嗎？
我需要魔法，因爲現在有許多地區正在遭受地震的侵害，突如其來的災難毀滅了他們的家園。我需要魔法來讓那些被地震震得不堪入目的建築瞬間恢復原貌，還原成座座堅實的高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們早日得到解救，讓因地震受傷的人們儘快得到康復，不會因此落下殘疾。
我需要魔法，因爲世界上有很多人正受到病毒的侵害，得絕症甚至喪命，那些病只有靠魔法才能治癒，因此，我需要魔法爲那些受病毒迫害的人們減輕痛苦，還他們一個健康的身體。
我需要魔法，只有魔法才能平息不可避免的戰爭。在這看似和平的年代裏，依舊有不法分子在發動戰爭。最終慘事連連，許多無辜的人死在槍彈之間，在人們的慾望面前，戰爭似乎永遠那麼無休無止。所以，我需要這樣一種魔法，控制人們的慾望和貪心，讓世界各國人民永遠和平相處。
我需要魔法，用來修復人類已損壞的家園。目前，地球上的森林已有三分之一的被採伐和毀掉，另一方面，由於人類亂扔垃圾，亂排燃燒物，全球氣候變暖，人類賴以生存的環境被破壞。所以，我需要這樣一種魔法，讓樹木枝繁葉茂，空氣清新，建造一個綠色的家園。
魔法畢竟是魔法，只能現出在科幻電影當中，但我相信，靠人類的不懈努力，一定能創造出比魔法更有效的“魔法”。
我需要作文 篇14
我需要很多東西。比如，自由，信心，勇氣，毅力……但是，在我認爲，我最需要的還是自由。
記得有一次，我在寫作業時，不知不覺地睡着了。我夢見，我變成了一直可愛地小鳥。我在天空中自由地翱翔着；我和同伴們在天空中游戲着，我在天空中自由地歌唱着。忽然，一陣風吹過。我的翅膀不知道怎麼的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來。我暈了過去。過了一會兒，我醒來了，出現在我眼前的是一個網，我的心一下子就像被揪了起來，我心想：我不會被抓了吧！我看了看周圍，我的同伴呢？我驚慌起來，我想，我一定是被抓了。我自言自語。這時，我聽見了一陣熟悉的叫聲，是從天上傳來的。我急急忙忙地把頭擡起來，是他們，我的同伴，我大聲地叫着。可是，他們似乎沒有聽見我的求救，也沒有看到我。我的心頓時涼透了，我哭了，我再也不能見到同伴了，我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的事情，一旦被抓，你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。
這是，我聽見了一陣腳步聲，我偷偷地朝四周看了看，不好，一個人正朝我走來。我害怕，這個人把我抓起來，高興地說：“不錯，在養上它幾天，就可以拿去買了，賺它幾個錢回來。”我聽完後，生氣地在這個人臉上咬一口。這個人臉色立刻變得很難看。他冷笑到：“這隻小鳥還很倔嘛！看我不宰了你！”說完，抓住我的脖子，我拼命地煽動着翅膀，想要飛走，可是我越是掙扎，他把我抓的越緊。這是，我看到前面有一個很大很大的鐵鍋，裏面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋裏去時。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業，就想起了剛纔做的那個夢。
我多麼需要自由啊！我不想做一隻關在籠子裏的小鳥，我想做一隻在天空中自由飛翔，翱翔的小鳥！我希望，天底下的爸爸媽媽能讓我們做一隻自由翱翔的小鳥！
我需要作文 篇15
“嘭嘭嘭……”聽到了嗎？那來自我內心的跳動聲，我深知，我需要這均勻的跳動聲，沒了它，我便失去一切，但我也同樣知道，在我的生命中，如果只有這一種單調的跳動聲，我的生命將沒有任何意義。
爲了我生命的意義，爲了我生命的價值，我需要你們——那不同旋律的跳動聲！
我需要你——信心。失去你，“成功”這個字眼永遠都不會掠過我的生命，我也將永遠活在自卑中，永遠擡不起擡頭，我的一生也將因此失去光彩。機會永遠留給有準備的人，而有準備的人也只有在信心百倍的時候纔會抓住機會，。擁有信心，我看到了成功的光點，我的信心會使成功的希望不再渺茫。
我需要你——誠心。如果失去你，即使我信心十足的對待每一件事，抓住每一個流星般劃過的機會，也只會事倍功半。對自己沒有誠心，我就將失去會自由翱翔的雙臂；對待沒有一顆誠心，我就失去了我就失去了跨向星光大道的雙腿，永遠停滯不前，擁有誠心，我得到了成功的示意圖，我的誠心會讓成功的身影靠近我。
我需要你——恆心。失去你，縱然我彙集信心誠心於一身，得到成功的前提，那恐怕也是徒勞罷了，做事失去恆心，知難而退，輕易半途而廢，那豈不是等於踏入無底洞？無限的付諸努力，也不會有任何結果，擁有恆心，我感受到成功的溫度，我的恆心會使成功的彼岸向我揮手。
那不同旋律的跳動聲我需要你們，需要你們爲我的未來畫出美好的藍圖！
我需要作文 篇16
霧凇掛滿了街道兩旁的樹木和電線，把城市的大街小巷變的玲瓏剔透，卻又朦朦朧朧，一朵朵冰花散發着無言的寒氣，天氣真的很冷。陽臺上的君子蘭幽綠的葉子也不再那麼精神，讓我不由的想起了記憶中的那些花朵，不知他們現在如何。
每株花的生長就像一個孩子的慢慢長大。最開始的種子埋到土裏，不知在幾天以後就慢慢地有了嫩芽，然後長高，開花，最後的每朵花再遵循着自然的規律去結出種子。他們也如同孩子般，需要我這個孩子去照料。
從春天的種子種到土裏開始，花們便是我的孩子，小小的院子裏的四五個花池都是我的領地。種子剛種下的一段時間，我總會一個人蹲在花池邊喃喃自語，催促花兒早點出來；當嫩芽出來時，邊提一隻小桶去仔細地給每一個花池澆半桶水；再後來，花越長越高，澆的水野越來越多，每天下學後的我總是忙忙碌碌的奔走在水管與花池之間，在灰白的磚地上留下一串溼漉漉的腳印。
花開滿院的時候也是我最驕傲的時候，成羣的蜜蜂嗡嗡的聚集到我家的小院子裏，大人們也不免對我的成果給予誇讚，我的花終於盛開了。可是我的責任沒有完。
當第一片黃葉落下來的時候，牽牛花就只剩枯藤了，爸爸幫我把它們從花架上扯下來。深秋的狂風席捲過整個小鎮時，月季，馬齒就全凋謝了，這時的院子，就只剩或黃或白的菊花了。我和媽媽又一起把月季和芍藥的枝根埋入土中等待來年的重生，把嘩啦啦響的串串紅收到牆角邊。花兒一年的生命也就終結了。
寒冬的時候，院子裏就只剩雪花和冰花了他們大概是院子裏唯一不需要我照顧的花了，他們被掃在了小院的牆角。
花謝了還有明年的再次發芽，他們還需要我的照料，但是後來，我離開了那個院子，離開了我的花。當我再回去去拿一些落下的東西時，滿院的花只剩零零星星的幾株月季的一抹殘紅。
花謝了，它們還需要我照顧嗎？
會的，記憶還在，花籽還在。
我需要作文 篇17
在成長過程中，我們需要的很多。有的同學最需要鼓勵和關懷，有的同學最需要理解和寬容，有的同學最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因爲我們到了六年級，面臨升學考試，所以這個學期的學習任務就十分重，既要學習新內容，又要複習。在每週的星期六上午，別的年紀都休息，我們六年級要和平時一樣上課。媽媽又讓我在週日上作文和奧數課，從早上八點一直上到中午十二點。週日下午還要精疲力竭地拿着槍（筆），對付敵人（作業）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放鬆一下。而每到星期六下午，我向媽媽提出申請要出去玩時，媽媽總會說：“不行！馬上就要小升初考試了，還想着玩！你看看你們班的那些好學生，她們週六週日都安排滿了，根本沒有玩的時間，所以她們的學習成績才那麼好。我還沒有給你報那麼多的課外班，給你時間是讓你自己學習的，不是讓你玩的。快，學習去，不許出去玩！”我都成了學習機器了，還讓我學習。“最近比較煩，比較煩，比較煩。”爲什麼煩呢？因爲我沒有自由。
我需要作文 篇18
盼着，盼着。終於要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。“這個星期天沒有作業，週六上課，我去和同學打羽毛球。下午呢？做什麼？對了，下午約幾個夥伴去河堤上放風箏。晚上，看幾個小時的電視，然後到久別的小天地看一會兒書。”女孩心中美美的計劃着。
“媽，這個星期沒有作業喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒有作業正好，剛我給你找了個數學培訓班，這下可有時間把你的數學好好補補了。”聽到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語氣說：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅決地說。“今天是週六，我要玩。”女孩委屈地說。母親說：“我這還不是爲了你好，只要你學習好，媽再苦再累也願意。好好進屋複習吧，呆會兒媽給你做好吃的！”。說完，母親轉身進了廚房。女孩無可奈何地進了屋，“吱”的一聲，門關上了。女孩望着書桌上那堆成小山似的書，想着那化爲泡影的計劃，滿腹委屈地拿起書，支撐着看着。窗外，陽光明媚，百花盛開，小鳥在婉轉的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去，鬧着追逐着。女孩看到這一切，心中充滿着悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了，這樣就可以無憂無慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水。“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無數作業代替的自由。”女孩在心中發出渴望的吶喊。
我需要作文 篇19
物理老師在講臺桌旁站着，目光盯着正在黑板上寫題的她眼中的優秀生。優秀生手中的粉筆在黑板上'擦擦擦擦'。教室中除了這種聲音，就是書本翻頁的聲音。
而我，早在一年前心中的'瓶子'就已打翻，直至現在，那'瓶子'中的液體還在侵飾着我，也已慢慢的慘入，我不知所措。目光投向窗外，看見幾只麻雀在地上蹦跳的走看，腦袋左扭右扭，像在尋找着什麼，不一會兒'撲滕'它們就飛了，飛到它們想要去的地方。落在對面的樓上，過去的一年已不在，而心中的瓶子破碎，又怎麼修復，就算無法修復，那從中因破碎而溢出的液體，又該怎麼消除。
幼稚也好，傻也罷，總之我真的想不開。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙，而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的液體……
心中一直有一幅畫，在腦海中勾勒無數遍，可是畫下來，卻又不符合自乙的想法。
把眼鏡摘下，閉上了眼，眼前模糊萬，似乎有光，我走近被吸入到裏面。( )
穿棱進入的那個地方，和學校一模一樣，只是現場人山人海很混亂，還有哭聲'喊叫聲。但是，最讓我恐懼的是，所有的人都一個樣貌，都是我，都是我。正在驚恐時，看到對面教學樓上有一紅色的透明體，黑色的眼睛，但好像身體內還包裹着，那，是個人嗎？我想看看，被它眼睛看到的地方會出現玻璃碎片雨，那些碎片割破了那些我的身體，漸漸的血色染滿整個地面，但是奇怪的是，我沒事，本來還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學樓頂走去。那樣孑真是嚇人，不過還好，我上來了。奇怪，那大怪物根本看不到我，它還繼續很快樂的噴灑着玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁，我看到那個被它包裹的人了，那麼像，那個人睜開了眼，那，那就是我。
叮叮叮叮，下課鈴響了，思緒被收回，淚水還在流。
親愛的自己，你怎麼了？
我需要作文 篇20
“你是我最好的朋友，永遠都是！我們永遠都在一起，不能分開。”這是你說過的，你忘了嗎？你是我最要好的朋友，你不要我了嗎？
還記得那年的春天，入世未深的我步入了小學，你在我身旁一直鼓勵着我，一直支持着我，你說過，我永遠是你的好朋友！是騙我的！只是哄我開心而已，世界上沒有真正的友誼啊！你使我對“朋友”這個詞沒有感覺了，因爲你欺騙了我。我本以爲世界上真的有永遠的友誼，但是，自從我們上了初中後，你就把慢慢多了好多朋友，你就慢慢忘記我了。
現在，你已經忘記我了，對吧？你會永遠把我遺忘，是不是？你在大街上見到我，也不記得我了；你就算記得我，也只是打聲招呼罷了；你就算不是隻大聲招呼，也不會對我在熱情了。我沒有說錯吧！我很想我們像以前那樣，開開心心的，但是，事實告訴我，這是不可能的。
其實是我變了，對不對？因爲我不想說你變了，因爲你在我心中永遠是最棒的。到底在你心中我算什麼呢？難道你真的忘記我們六年的友誼嗎？難道你真的狠心不理小學的朋友嗎？答案是肯定的，從你對我冷淡的態度可以完全完全的看出來。
我的心真的好痛，好痛，像刀割一般。你知道嗎？有人跟我說：“你忘記她吧，就不會這麼痛苦，這麼傷心了。”但是，我不。我不想忘記你，我希望你永遠在我心中，永遠是最好的，直到永遠……
我會永遠等着你，等着的，到永遠。你會知道，有人在等着你。你答應過我，會回來的，對吧？通往這裏的路一直都在，通往這裏的燈一直亮着，通往這裏的車一直都開。
我會等你的，因爲，我說過：“只要你需要，我永遠都在！”
我需要作文 篇21
“別說你一無所有。因爲，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!
《這個世界差點沒有奧ba馬》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，奧ba馬的父親帶着一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在着的領土上，一位白人醉漢朝笑並辱罵奧ba馬一家爲“野豬羣”。在這種情況下，奧ba馬的父親並沒有與其產生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最後竟慚愧地拿出錢來向奧ba馬的父親賠禮道歉――奧ba馬的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最後到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什麼是死。當康有爲梁啓超在爲“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘願爲這場變法拋頭顱灑熱血，甘願做第一位爲變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將爲這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成爲他孤傲的精神品質!
湖北荊州長江大學，又一次成爲人們談論的焦點。“大學生救小學生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位小學生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成爲又一位英雄典範!
勇氣是力量眼，是希望：也是動力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊樑!當一種種勇氣出現時，我們終將會明白一個道理――我們需要勇氣!
我需要作文 篇22
很清的，實在是清澈無比，就像一顆心一樣的明亮。戲水的感覺也是極棒的，只要用手輕輕的揚起，那水花兒就會溫柔的濺出，打在你的臉上，清涼啊！感覺如夢遊，如甘露。人生能有幾次感受這自然的心聲？又有幾次能體會到這麼瀟灑的境界？如能實現，我願容身於這“人間的桃花圓”裏。
是的，都說孩子是世上最幸福的人，當我還是一個孩子的時候，我還是特別厭煩的，每想到要做成一件事的時候，都是功敗垂成，但真正回憶起來，那確實是無憂無慮的時代，多少次想挑戰洶涌澎湃的大海，多少次想攀登高大聳立的泰山，多少次想成爲少年英雄，能讓我瀟灑的走好每一步。不錯，那是夢，如果沒有美好的夢想做前提，怎會涌現出瀟灑的未來？
人們在忙碌，他們只記得自己的職責，卻忘記了生活的意義，他們只知道一切都爲了孩子，卻又不知道我們真正想要的是什麼，的確是很悲哀。如果有朝一日，人們都大徹大悟，放下手裏的工作，實現一次孩子們的夢想，那纔是瀟灑人生。可是，儘管我們痛恨、抱怨，那遊戲的規則仍然是不能改變的，但我們自己的夢想是永不毀滅的。
瀟灑的一生，要爲自己創造自身條件，心裏要有快樂的細胞，腦子裏要運轉幸福的信息。記得有一位老人對我說過這樣一句話：“你們正是大好青春的時候，多好啊！一定要把握好了，過了這村兒就沒這店兒了。”老人的話，讓我深思不解，我們究竟好在哪裏呢？老人的話又讓我疑惑，我們即將長大，我們也在丟失自己的快樂，漸漸的，忘記了，忘記我們曾經的山盟海誓，忘記了那山清水秀的風光，我們在人生的路途中，時而迷路，時而害怕，時而高興，時而哭泣。但我們曾經歡笑過，曾經興奮過，曾經團結過，曾經努力過，又曾經瀟灑過啊。
之所以寫下這篇感悟文章，是爲了讓所有的孩子們表達自己的心聲，爲了告訴他們要珍惜時光，把握青春，點燃青春的火把，照亮自己的夢想，讓我們共同舉起雙手，一起托起明天的太陽，讓所有的孩子童心依舊，青春永駐。
雖然我們曾經瀟灑，但沒有留下遺憾，我們逝去的，就留給下一代，我們所擁有的，將受用終生，這纔是瀟灑人生的宗旨。
我需要作文 篇23
世界上的好母親很多，而我的母親也是其中的一個。幾乎所有的母親都長在她那白裏透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭髮，顯得更加迷人。
我的母親性格開朗，待人寬厚。她熱愛生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂又帶着點孩子氣，有時還跟我一起玩遊戲，她說那是她孩時未玩過的，還跟我一起看動畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時結識了一位好朋友于浩男，母親在等我的過程中結識了她的媽媽，她們還經常一起逛街、打羽毛球、游泳，現在她們已成爲很好的朋友。他真是我的好夥伴。
我的母親是個生活老師，對學生要求也很高。哪個學生做錯事了，母親都會耐心細緻地講給他聽，直到那個學生弄懂了爲止，難怪每次母親回家都很疲憊，有時聲音也是嘶啞的，我真的很佩服她。有一次，母親的腿受傷了，過了幾個星期，她的腿纔好了一些，根本還沒痊癒，她就一瘸一拐地給學生上課了；母親雖是生活老師，但卻很有教學天賦，經常在家教我數學。記得上學期我快考試了，母親還每天和我複習，很晚才能睡覺，她經常說： 這次考試一定要好好考，不能再馬虎了！ 聽母親說得話，我也要好好複習了了。相反還覺得她是個工作認真的人。她真是我的好榜樣。
母親很關心我的身心健康。每當我發高燒或感冒時，她總是無微不至地照顧我。她又是帶我去醫院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺，我不知不覺就睡着了，她卻在一旁看着我，幫我蓋被子，最後困得不行就趴在牀邊睡着了，連被子都沒蓋；暑期去看上海世博，她打着遮陽傘總是向着我這邊，結果她的腿被曬得通紅，接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親，我愛你，一生一世都這樣愛你，如果還有來世，我還想做您的兒子。
我需要作文 篇24
勇氣告訴我，不管遇到什麼困難都要繼續往前走。勇氣告訴我，遇到困難要挺直腰板走。
人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什麼，不枉爲人哉!而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班幹部競選的班會課。老師說，這節課沒有其他限制，每位同學都可以上臺演講，來展示自己，競爭班幹部。一番言語之後，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物――徐嘯上場了。
“我在同學們的信任下，擔任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當然也是如此，但心裏總不是滋味。我憤恨自己，爲什麼那麼膽怯，同是一個星光閃耀的舞臺，展示自我的平臺，我爲什麼不敢上去呢?我捏着準備已久的演講稿，心裏是如此的複雜。
掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學們以同樣的掌聲。“我雖然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什麼?是什麼讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但爲什麼就沒有像他那麼自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的
對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“爲什麼?”的疑問。
終於，我懷着足夠地信心走上臺去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩，一點兒也不哆嗦，上臺後顯得特別地自然。以“英雄總是最後登場的”贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
勇氣伴我成功，勇氣讓我懂得更多的人生道理。
我需要作文 篇25
白晝，曾給我帶來許多的浮躁，讓我無法掙脫，直到月色降臨，我才真正的找到屬於心靈的寧靜。
這夜晚，似一張凝思的臉！不知道它在思索什麼，也不曉得它的意圖，竟然能把這一切變的如此冷淡清閒，就像另外一個天堂！真的啊！空靜無人，夜空中飄散的雪花，悠悠地落在了地面上，沒有一絲聲響，覆蓋了所有事物的醜陋！突然間發現，夜原來是這般的安靜，給我帶來了巨大的情感震撼，點化了我靈魂深處需洗滌的東西。
今夜，帶着一種神奇的眼神，來物色一份較有思慮的心情！此刻，讓我的心也像雪兒一樣的
潔白，像這夜一樣的清靜。寒風瑟瑟吹來，搞得我不知所措，望着周圍的景色，讓我感到十分的欣慰，不曾想像，原來夜裏的風光是那般安詳，那般引人深思。像極了此時的心境，驀然間甩開了一切煩亂，把它們都丟到地面上，隨着雪花一起融化！
這樣冷的天氣，居然還會有野貓！瞧！在灰白的顏色中，我清晰的看見一個黑黑的影子在地面上穿梭，好似童話故事一般，神祕，且有懸念！我甚至可以清楚地聽見它步伐的節拍，與其呼吸的聲音相應和着，讓我大吃一驚！我是多麼的幸運啊！能巧遇這一場景，而我此時遊走的心緒又多像是這一隻靈性的貓啊！自由的想象我人生的夢想，墜入對未來的憧憬中，讓我又一次歡心又一次醒悟，從中提煉出生活的快慰！
就好象一首歌一樣美麗，連星星也會隨着旋律而眨眨眼睛，朵朵流雲也會擺動幾下腰部，月亮也會時而用輕柔的黑紗遮着她那害羞的臉蛋兒！或許，夜晚裏的自然也有感動的時候吧！不錯啊！我的心情也就像這夜一樣，彷彿往昔一切的倦怠都隨風淡去！只希望能把這一點一滴的感情表達出來，以此銘記這過目不忘的美情美景！
想了很多很多，終於明白了夜晚的含義與它的意境。如此的深邃，我暢懷着，感懷着，夜原來是這般安靜！猶如那空房子一般的感覺，藉助月色來體現出它靜中的美麗！這是我有生以來第一次發現關於自然生態的祕密。自然，我也覺得很爽快，能在這麼安寧的環境下靜坐片刻，緩解一下平日的緊張狀態，值！
不是嗎？卻原來夜真的很安靜！它用雪花描繪着畫象！用寒風遞送着醒目！用寂靜襯托着心情！
我需要作文 篇26
我們這一代人大多數都是獨生子女，是家中的小太陽，爸爸媽媽爺爺奶奶都像行星似的圍着我們轉，由於父母望子成龍，望女成鳳，就造成了他們對子女的種種不理解。在生活上，有的父母過分溺愛孩子，真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。他們爲孩子買來大量的鈣片，口服液，每天逼迫孩子吃這吃那。在學習上，他們爲孩子制定了“成長路線”，除了學校、家庭兩點一線的生活外，又安排了各種輔導班，家教。考試成績成了他們喜怒哀樂的催化劑，考好了，和言悅色，喜上眉梢，考砸了，大發雷霆，極大地傷害了孩子的自尊心。爲了掌握孩子的動向，有些家長隔三差五查看孩子的書包，偷看孩子的日記，私拆孩子的信件等等。（幸好，我沒遇到這樣的家長）他們恨不得永遠將孩子護在自己的羽翼下，鎖在家庭的保險箱裏。在這樣的環境下，孩子不敢有自己的思想，失去了童真和童趣，語文課本中《羚羊木雕》一文，就向我們訴說了父母逼主人公要回了送給好友的羚羊木雕的故事。做父母的，爲什麼就不能進行一下換位思考呢？
但從另一個方面說，我們對父母理解了多少呢？父母的愛子之心，愛女之情，我們又讀懂了多少呢？夜深了，父親把一杯熱騰騰的牛奶送到孩子書桌，爲了孩子的學習，父母電視不敢看，大氣不敢出，陪孩子讀書到深夜。這一切不正表現了父母對孩子深深的愛嗎？
理解，它不是單向的，而是雙向的，兩代的之間，只有互相信任，互相尊重，才能撞擊出理解的火花，才能雙贏。《約翰。克利斯朵夫》裏有這麼一段話：“父母和子女之間要能徹底地推心置腹，哪怕彼此有十二分的相親相愛也極不容易做到：因爲一方面，尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露；另一方面，有自持成長和富有經驗觀念從中作梗，使父母有輕視兒童的心理。”由於年齡不同，閱歷不一樣，父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強求父母去聽流行歌曲，父母也不可能苛求我們去欣賞戲劇。
我們應該保持各自的喜好，而又彼此尊重對方，用我們最真摯的愛，在“代溝”上架起一座理解的橋。讓信任和尊重和着愛的小溪在橋下流過，我們兩代人毫無隔膜地肩並着肩，手挽着手，共同走向幸福美好的明天。
我需要作文 篇27
我的生活也許都是苦的。面對同學，面對爸爸都是這麼一回事。
面對同學：“你真笨這題也不會做，”面對爸爸：“才考了這麼點，成什麼氣。”我不在乎同學們說我什麼，但連爸爸都是這麼看不起我，我活得真失敗。
爸爸沒說我什麼，我都熱淚盈眶，不知道爲什麼我的眼淚總是止不住，總是從我的眼眶裏衝了出來。“爸爸能給我多一點安慰嗎，我不需要你無情的安慰，你懂嗎？爸爸。”我總是在夢裏呼喚着爸爸，爸爸我恨你。
你對我總是怎麼冷淡，我也是你的女二啊！哥哥學習是好，可你也不能對我冷嘲熱瘋，我不相信你是一個重男輕女的人。雖然我這麼說，但在我心裏你永遠是我的好爸爸，爸爸我永遠愛你！
請你多給我一點鼓勵和安慰吧！我不回哦讓你失望的，爸爸！
我需要作文 篇28
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的是互相幫助！
每個人的生活不會都是一帆風順，都會遇到各種各樣的問題，在這個時候，如果給他們一些幫助並施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因爲考試沒有考好而灰心的時候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯在哪裏，你的心底又有了信心和勇氣。當老人蹣跚地過馬路時，你主動地過去攙扶，你會發現他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會收穫着快樂。
班裏也一樣，自己一個人完成不了的事情也需要同學們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學們都把自己的課桌椅擦得乾乾淨淨。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子東倒西歪，髒得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差，兩位值日生一位手拿着掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦着黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時埋頭苦幹而又無助的情景。於是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什麼？在別人需要幫助的時候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個個都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車上需要你爲老奶奶讓座；路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們；災區需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人，那麼社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿溫馨美好的家園。
我需要作文 篇29
生活本是一齣戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活並不單單隻由你自己構成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構成。除了這些，固然還有一些其它的情感構成，有成功的喜悅，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時，少不了生活之間的互幫互助。
你一個不可能獨立的生活，當你遇到困難時，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿鬥志，充滿希望，充滿自信，便會使你獲得一股強大的力量，衝破困難~
當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內向深處一份努力的肯定和讚揚；當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關心的話，也足以讓你心裏瀰漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不着的強大力量，它可以助你衝破障礙，衝破生活上的不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心裏的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多餘，覺得別人的幫助是對他的施捨，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚，不需要別人的關心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的說，這樣的人成就不了什麼，就算有了成就，也一定不會持久，因爲他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠不肯打開自己的心結，不會接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....
總而言之，我說了這麼多，想傳達的無非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會成功，註定會失敗...
當你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....
我需要作文 篇30
剛上初中，連續幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻迴響着另一個人的聲音。身在寢室，望着張張陌生的面孔，腦海中卻迴旋着另一羣人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終於熬到週末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學們了……”把信息發出，我頓時感覺輕鬆了很多，同時，我也忐忑不安地等着他的迴文。
“我也想你們了……但是，你要努力去適應初中生活，你能行的。學習上要善於表現自己，找機會多和老師同學交流，性格不要太內向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊。”
我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我彷彿又被重新上足了發條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上週媽媽打來的那個電話，通話時間不長，但“要好好學習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那麼親切，那麼清晰。
想着我名字中那個“璐"字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。
是的，我性格內向，就算玩得再好的朋友，我最祕密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓乾渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來無限的慰藉。
帶着他們的鼓勵和期望我終會成功的，一定會的。
我需要作文 篇31
自從上了初中，我和媽媽之間就好像有一道溝，這道溝把我和媽媽隔得好遠好遠。我在學校的學習任務繁重，想在家裏聽會兒音樂、到樓下打會兒羽毛球……這會有利於我的學習。可媽媽卻認爲這些休閒是浪費時間，有空應該多學習，這樣纔會有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構成了這道溝，但它真正的跨在我們之間還是在一個月前。
那是一個溫和晴朗的好天氣，我們學校公佈了下學期第一次月考成績。我的成績不錯，進步了許多。我的心情特別好，爲這樣好的天氣，好的成績，更重要的是我認爲母親會爲這讓我休息一下，可我一到家就發現不是那麼回事了。當我把這可喜的成績擺在父母的面前時，他們的確露出欣慰的笑容，但當我轉身去打電視機的時候，卻傳來母親嚴厲的聲音：“考了好成績就翹尾巴了，還不快回書房預習功課去！”這一聲使我的希望演變成了失望……
後來發生的事我不用寫大家也清楚了吧，當然是母親沒理的理由及呵斥，還有我那無用的辯論。我真的想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的笑聲，還有我美麗的憧憬。是母親的約束和學習的壓力使我的這一切化爲泡影，只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過青春期——這個美麗的時代。
在我和母親之間，最重要的無非是理解，我理解她“望女成鳳”的心切；他理解我渴望自由的心理。可我已經在盡力做了，我在刻苦學習，我在爭取好成績，爭取跨越這道溝回到從前，可媽媽你爲什麼不理解我呢？我不是籠中之鳥，我不想被約束，我想在學習中得到快樂，在快樂中得到知識，只是我目前唯一的願望。
媽媽，我需要您的理解。
我需要作文 篇32
我喜歡閉着眼睛，用耳朵去感受身邊的一切，更愛在大自然中去體現一種特別的聽覺。
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”這是小溪在歡唱，我沿着小溪慢慢地走着，聽溪水的歌唱。聽水珠拍打石頭的聲音，聽它們不顧一切的朝石頭衝去，一次又一次，撞擊的聲音一次比一次猛烈，最後好似撞開了石頭，因爲又恢復了那歡樂輕快的聲音，我似乎還能聽到腳下的土地吮吸溪水的聲音，草葉吸收營養歡快的叫聲。我笑了，我感動於溪水的默默無聞，它們雖然沒有江河的波濤，沒有大海的廣闊，但它們儘自己最大的努力衝向遠方，並沿路滋潤大地。我聽着小溪歡快的“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”站了一會兒，聽它們向遠方奔去。
“啪！啪啪！”我尋聲走去，這是那山崖上野百合開花的聲音，我一直注意着那一小片野百合花，聽它們慢慢成長。在山崖上的花，一般不會被人注意，它們太不顯眼。但我憑着彼此的聲音而認識。野百合們不畏懼這寂寞的角落，仍然一點點地長大，發出快樂的笑聲，這一次，它們終於可以展現它們最美麗的面容。野百合們一起開放了，是如此的美麗！我欣慰地笑了，感謝野百合教會我，不論你生活在怎樣惡劣的環境下，都是盡最大的努力，哪怕別人沒有注意到你，也要發出你最耀眼的光芒。“啪！啪啪！”野百合們繼續開放着，我祝福你們。
“嗡嗡，嗡嗡嗡。”這是那羣花的精靈，它們飛舞在花叢間，辛勤地工作着。蜜蜂們提着小藍子，在花中播着愛的芳香。它們讓花兒們有了愛情，有了結晶，那碩大的果實是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地採蜜，慢慢地釀製，像釀酒一樣，越釀越濃。可是，它們並沒有自己獨品這世間最甜蜜的酒，而是無償地奉獻給了人類。我喜歡這羣精靈，它們讓我明白了無私奉獻的快樂。“嗡嗡，嗡嗡嗡。”它們總是在不斷的工作，我讚美你們。
漫步於大自然，我體會了這種特別的聽覺，它不僅僅是單用耳朵去感受，還有心靈。我喜歡這種聽覺，我需要這種聽覺，永遠不讓它離開我。
我需要作文 篇33
今天去學校看了一下，也還是沒有發現我所想要的錄取通知書，他說今天有人都回去過節了。
其實，我還最關心的，就是專業選擇問題，我還是想說，很多人在之前就不知道自己該幹什麼，而我知道自己以後能做什麼職業，卻被人否決，被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業。
我的青春我做主，我的未來我選擇，現在看來估計是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業都不能選擇和決定，談什麼未來，如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業，我或許只能屈就我父親爲我選定食品檢測了，這個專業要學化學，我頭疼，並且畢業以後可能還要由我父親求人安排，我怎麼選擇我的未來呢，我又怎麼去規劃我的人生呢，我還有獨立的餘地嗎？我未來要走的路估計又是別人幫我安排的。還我的未來我主導，簡直是空話。
在就業難的年代，或許那句響亮的口號是錯的嗎？一切都要屈從於就業，工作纔是主要的，哪怕自己的工作根本不喜歡， 喜歡的卻根本無法爭取或是選擇，我需要妥協嗎？
我需要作文 篇34
我是“蛋蛋公主”，這是同學送的外號，我的午飯幾乎和蛋有好大關係，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過，但是，我一個也不會做，在心裏的掙扎下，我終於肯學了。
週日的一天，媽媽賦閒在家，再三懇求，終於，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個西紅柿和兩個雞蛋，西紅柿洗淨後，切成小片兒，準備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋蔥碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要，只留蔥油，這樣纔好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來發現蛋液麪全部佈滿泡泡，足夠蓬鬆才停了下來，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要着急翻炒，然後讓它煎一會直至邊緣凝固(老媽的祕訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然後熄了火，盛出雞蛋，準備切一些薑末和蒜末，放入金龍魚油，煸好了之後放入西紅柿翻炒，放一點料酒，調些糖，在撒一些鹽調味，倒入雞蛋之後再光火，調入一勺小麻油提香，即可出鍋，最後不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!
