在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘的選擇作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的選擇作文 篇1
20xx年中考我以470的分數考入竹根灘高中次重點班，本來以爲前途一片渺茫，但出乎意外的是憑着三年來老師的辛勤培養、自己的不懈努力，在今年高考中我以總分570、超出一本19分的成績考上了一本。高考的優異成績告訴我：竹中校園是我無悔的選擇，竹中教師是最優秀的羣體。
在高一時學校教育的重點是培養我們良好的習慣，記得剛入學時，進行的是爲期一星期的軍訓，它磨鍊了我們頑強拼搏不怕吃苦的意志；老師還經常嚴格教導我們如何做人、如何學習、如何生活，高一時所培養出的良好習慣，讓我們在日後的高中生活中受益匪淺，不會因爲一次競爭的失敗而一蹶不振，不會因一件小事而斤斤計較，更加不會因爲一點小矛盾而大打出手……這些收穫爲我後來的學業的成就奠定了良好的基礎。不僅如此，學校開展的豐富多彩的活動也讓我們潛移默化得到了教育和鍛鍊：體育節的`開展讓我們擁有良好的鍛鍊身體的興趣和習慣，不斷增強了體質；重大節日舉辦的朗誦、歌詠演講比賽陶冶了我們高尚的情操；一年一次的書法比賽、作業展覽讓我們的書寫變的工整規範，好比穿上了一件永久的華麗的外衣……
高一過後就是緊張的學習階斷，老師以認真負責的態度引導我們遨遊知識的海洋，在老師的輔導下，我的各門功課都大有提高。中考我以語文不及格、英語30分的成績考入竹中，在老師一次又一次的鼓勵與幫助下，最後高考時以語文113、英語109的好成績助我考上一本，老師在其中的作用真是不能磨滅。我可以毫不誇張的說，竹中教師都是認真負責的老師。無論是在學習還是在生活上，他們給予了竹中學子極大的幫助：忘不了在生病時，他們就是陪伴在我們身邊的父母；忘不了在我們傷心時，他們就是關注我們的心理導師；忘不了在我們犯錯鬧矛盾時，他們就是公證的糾紛調解員；忘不了高一至高三的每一天，從音標、單詞入手直到作文不厭其煩給補課的蒲波、吳清鵬兩位英語老師；忘不了鼓勵我不斷超越的班主任周國慶老師常教導我們的“不斷超越自我，贏得自信；不斷超越對手，獲得成就；不斷超越高手，成爲卓越”那句自創“名言”；忘不了每學期學校給予我們家庭貧困生雪中送炭的資助……正是在一位位老師的陪伴下，我們的高中生活除去的是痛苦，得到更多的是快樂。教學上老師總是以最簡潔、最幽默的方式爲我們講解乏味的知識，課不可測的知識在他們口中總是變得淺顯易懂。當我們學習有困難時，老師總是隨叫隨到，面對面一對一的輔導，只要你問，就不會不給你解答，正因爲所有老師都本着對學生負責的態度，才使我們繁多的知識面前遊刃有餘，爲高考取得優秀成績提供了強而有力的保障。
總之，，我要感謝竹中這所學校，接納了我也培養了我；我要感謝所有的老師們，是你們陪我走過了人生最艱難而又最幸福的三個年頭，你們像父母一樣的呵護與照顧，我永遠不會忘懷!當別人問我是哪所學校時，我會毫不猶豫的說：我驕傲,我是竹中人。
難忘的選擇作文 篇2
上課了，老師給我們每個人發了一張潔白的紙，讓我們在這乾淨的紙上工工整整的寫下五個生命中最重要的人。我想：小菜一碟。"於是我拿起筆寫了爸爸，媽媽爺爺，叔叔，奶奶。突然眼前浮現了爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，叔叔的可親可近的音容面貌。
這時，老師溫和地說：
請你們劃掉其中一個你們生命中最重要的人。"同學們一聽驚叫起來。我想他們一定不想失去最重要的親人吧！我覺得老師這樣太殘忍了，我想退出遊戲了。老師彷彿也看透了我們不想去的心思了，再次強調說：這是遊戲規則，你們必須遵守。"同學們不忍心地在紙上點來點去，不知道劃哪一個纔好。我閉着眼睛不忍心地劃去了叔叔，因爲叔叔平時不怎麼陪我，劃掉叔叔，我彷彿劃去了叔叔對我的愛，我非常傷心。
剛劃去了一個親人，可老師又嚴肅地說：再劃掉兩個親人。"同學們這次一非常憤怒，他們拍着桌子，皺緊眉頭，咬着牙，跟老師反抗不玩這個遊戲了。我自己也跟同學們一起抗議。老師，嚴肅的說：遵守遊戲規則。"我閉着眼睛，筆就像一把小刀，切斷了我的親人們的愛，我痛不欲生。
就在大家難過傷心時，老師又說：請把最後兩個最重要的人劃去。"我的心好像被小刀捅了一下，天彷彿塌了下來，四周一片漆黑。我很無助，喊誰也不答應，我想爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，叔叔快回來吧！這時我想到了，媽媽安慰我，爸爸鼓勵我，奶奶送我上學，爺爺陪我玩，叔叔給我買吃的……美好的日子。我還想到了爸爸媽媽和我一起圍着小桌吃飯，高聲談笑，幸福時光。"我心裏真難過，我的眼睛眶都紅了。
大家都痛不欲生時，老師讓我們閉眼，淡化劃掉的痕跡，漸漸又出現了，我感到無比的溫暖，無比的幸福，我歡呼着，跳躍着。
人生變化莫測，我們的親人總會有離開我們的，我們要珍惜現在的幸福和美好，珍惜親人相處的時光。
難忘的選擇作文 篇3
我曾經作過一個選擇，我想，我至今仍沒有後悔。
在我幼兒園快畢業的時候，我們班的班主任張老師對我媽媽說：“快畢業了，孩子們要進行畢業典禮。我看建俊吐字清晰，看到觀衆可以大方的說話，不害怕也不羅嗦。我想讓他當畢業典禮的主持人，你看行不行？”媽媽說：“我和建俊商量商量吧。”說完，媽媽就接了我向學校外走去。
來到校門外，家長們和小朋友們很少了，媽媽蹲下來對我說：“你的張老師說想讓你當畢業典禮的主持人。”“這個事情得讓我考慮一下，媽媽，給我五分鐘時間吧，我要仔細考慮。”我對媽媽說。媽媽說：“那你快點吧。”我想，如果我答應了，就得好好準備，不能丟臉，到時候，如果表現不好，老師可會很沒面子的，要是我不答應，好像也沒什麼損失，不過很快，我想好了一個自以爲很好的答案。我對媽媽說：“媽媽，我要當！我要爲我們班級喝彩！”
我和媽媽轉身回到了教室，找到張老師，說明情況，張老師把稿子發給了媽媽。之後的一個來月，我每天都很刻苦的練習，結果，我們的演出很成功，我的奶奶還邊看邊炫耀：“這是我的孫子，這是我的孫子”老師、小朋友、家長們都很讚美我。
經過這件事，我鍛鍊了自己，也贏得了別人的誇獎，這可能是我一生中最難忘的選擇。
