作文一：無悔的選擇(712字)
沙特阿拉伯的首都利雅得，一位男子患了眼疾而雙目失明，跌入無邊的黑暗之中，他萬念俱灰，痛不欲生。他溫柔善良的妻子在悲痛之餘作出了讓世人驚駭的決定：爲親愛的丈夫捐出自己的一隻眼睛，這個計劃順利地付諸實施並獲得了成功。那個犧牲明眸的女人也一下子成了利雅得媒體追蹤的熱點人物。
可是不久，這個故事又引起了一次舉世譁然，她因獨眼的醜陋而被重見光明的丈夫無情遺棄。
我的心在刊登了這則消息的華文報紙上顫了又顫。我不想去指責那男人的陰冷和刻毒，只想對那位施與光明的女人奉上我由衷的敬慕。如果她不是天使，她完全可以坦然地領賞陽春白雪;如果她不是女神，她完全可以泰然地獨享朝花秋月。可是她偏偏選擇了萬箭穿心般的苦痛。這是她的選擇，她不後悔。
只想讓你看到我---這一定是她心靈無悔的聲音。看，我這爲你而美麗過的容顏;看，我這爲你而醜陋的容顏，你生出怨嫌了嗎?請你轉着我的眸子去捕捉你新的目標吧。
一個晴朗的下午，美國加州攀緣俱樂部的羅夫曼和莫里亞絲同時攀巖，羅夫曼的速度比妻子快一些，他很快成了莫里亞絲瞻仰的對象。離峯頂越來越近了，參觀的人也不由得歡呼雀躍起來。突然，位於上方的羅夫曼一聲慘叫，他失足了。正在攀巖的莫里亞絲瞥見了這一險象，她毅然的脫離了崖壁，準確地摟接住了正在迅速下落的羅夫曼。兩人依偎着墜入萬丈深谷。莫里亞絲那個漂亮的摟接動作被攝影師定格成了曠世經典，她那果斷的選擇驚呆了在場的每一個人，這一瞬間的選擇足以使任何愛情經典故事一時間枯敗凋落，它無利可圖卻震山撼海。
不，不要推開我---這一定是莫里亞絲堅強的聲音。讓我再陪你走一程。讓風掠過我們的眉睫，讓雲擦過我們的耳際。我們潔淨的生命之花就要在這谷底綻放了，如果一切還來得及，我願和你再重複一下攜手共度的美好時光，我們相守着，啜飲着千般歡愛，沐浴着萬般柔情。可是，我們在墜落，在墜落，我知道本無力救你，只想救起那個字---愛!
作文二：無悔的選擇(783字)
有些傷痛是永遠不能忘的，因爲它必定留給我一個抹不去的痕跡.一次深深地傷痛使我徹底改變了我的人生，他永遠不知道我的心有多痛，這一次離別，也許是一時，也許是一輩子。
十五歲它帶給我太多太多的回憶，沒有誰告訴我哭與笑曾經的承若，也沒有誰告訴我成功和失敗將來的交錯，放棄是一首永恆的歌，我把自己的青春寫進了無悔的選擇。
在我初一那年，我遇到了楓葉，當時的我是一個快樂的女孩，他呢，也算是個快樂的男孩吧!然而，青春的號召開始了我既然開始在乎他了也許這就叫做暗戀吧!我見了他很羞澀的逃避，後來他也寫信說他也喜歡我，可是，若想人不知，除非己末爲.我們的事在初中步傳開了，他爲了自尊心，而出賣了我，他當着同學的面罵我自作多情，我累了，我被愛傷害了，他告訴別人如果我離開3班他會考上東中，我聽之後哭了，在那一年我放棄了自己，終於我差生的名額離開了3班，被打到1班，在離別哪天，我哭了我靠着朋友的肩膀出聲哭了，我終於堅持不住，昏過去了，我醒了，楓葉告訴我讓我好好學習，我沉默了.其實在心底我已經答應他一定好好學習。
這些年來有一個人支持着我，力星他對我很好，爲我付出了很多，我從心底感激他，他所做的一切，別人都說他喜歡我，然而，我卻不在乎，今年他突然對我很反感，罵我，對我一次又一次的傷害我無法忍受，我又一次哭了，前幾天，我們要中考了，可是，意外又發生了，影響了我的中考。
楓葉對我說他這三年愛的人是我，也算對我表白吧!可是，力星也在同時對我表白了，我不知道怎樣選擇，我不想傷害任何一個，即使同學說你應該選擇楓葉，可我也不願意傷害力星，我不想當罪人，我當了愛的逃兵!
我選擇了逃避，選擇了忘記!
如今我們都考上了重點高中，我希望把這一段記憶寫進我們的青春。
作文三：無悔的選擇(841字)
在小學的五年學習生活中，老師經常在我們的耳邊叮嚀：“一定要考上淮中或者清中。考不上那就只能上附中了!”所有的同學和家長都以考上淮中、清中爲光榮，而我這個五年級就提前畢業的學生，卻偏偏選擇了附中。這不僅因爲我的父親在附中教書，還因爲我耳聞目睹的附中的確也是一所好學校。
開學第一天，我悄悄地走到教室門口，怯生生的。教室裏坐滿了同學，都比我大一些，大多數是淮清中挑剩下的，真想回到小學同學的身邊去讀六年級。與他們在一起學習，我真有些不甘心，但仔細一想，既來之，則安之，還是靜下心來試試吧!
開學上課了，我總是跟不上大傢伙的隊伍，在學習上有許多不懂的問題，因爲年紀幼小，沒有朋友，也不想交朋友，所以非常孤單，性情也因此變得浮躁起來。第一次的小測試很快就來臨了，正像我預料的那樣，以失敗而告終。那段時間，我心裏充滿了失落感，好像掉進了冰窖一樣，從頭頂涼到了腳跟。
那時，我總是愛反問自己：“我來到附中是不是錯了?”
老師同學們好像看穿了我的心思，對我特別的關心。尤其是班主任李老師經常找我談話，幫我解決思想問題，有次談了很長時間，其中的一句話在我的大腦裏盤旋，永久不能忘懷：“生存不要看腳下的土地是否貧瘠，是金子在哪裏都會發光。”在老師的關懷下，在同學們的幫助下，我鼓起了勇氣，樹立了信心，取得了明顯的進步。在初一上學期的期中考試中，我就取得了班級第二、年級第七的好成績，喜悅在我的心裏激起了一層歡騰的浪花。這些功勞都應該歸功於老師和同學們，歸功於良好的校園氛圍。
我來到附中沒有錯，這裏濃濃的學習氣氛吸引着我，積極向上的風氣感染着我。我們的'班級是那樣的優秀，老師和同學緊緊團結在一起，向着一個目標邁進。在我的眼裏，我們的年級，我們的學校都是那樣的出色。在這樣的集體中，我一定能夠健康地成長。
我現在已深深的愛上了附中，愛上附中這片多情的土地。這裏的一草一木，這裏的亭臺迴廊，這裏辛勤耕耘的師長，都讓我們這些莘莘學子銘記在心。
來到附中，沒有錯;來到附中，是我無悔的選擇。附中，給了我一片展翅翱翔的天空!
作文四：無悔的選擇(746字)
“你長大了做什麼?聽媽媽的，長大了一定要當市長!”
“當老師?你就這麼點兒出息?你就甘願做一輩子普通人?”
……
聽着家長們一句句發自肺腑的教誨，你作何感想?我茫然。爲什麼個人的理想總是難以實現?爲什麼我們總是生活在父母畫定的小圈子裏?爲什麼我們自己的命運自己不能選擇?
父母希望我們成爲像周杰倫那樣的大歌星，成爲像金庸那樣的大作家……多麼美好的願望!可我們不是那塊閃光的“玉”，即使再怎樣精雕細琢，也不會成“器”。我們不想過循規蹈矩的生活。誠然，我們也想做一個像金庸那樣出名的人，但是每個人都功成名就也是不切實際的。如果我們做出選擇，無論成功與否都要坦然面對。
我們理解父母望子成龍、望女成鳳的心理，他們希望子女“成龍”“成鳳”，希望子女有一份稱心的工作，生活得幸福快樂。但是，我們有我們的選擇，他們應當尊重我們的意見。可許多時候，我們與父母溝通起來很難。放學回到家，一見到他們滿臉疲憊或不耐煩，我們就只能默默接受他們的安排了。
事實上，並不是所有事業有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂影響了幾代人，他是當之無愧的奇才，他是享譽世界的音樂家。但在家庭、婚姻上，他卻頹廢成一個“活死人”，一生孤苦伶仃，無妻無子。可想而知，他的後半生是在怎樣的痛苦中掙扎度過的。我們在驚歎貝多芬所創造的偉大的音樂的同時，不能不感喟他對音樂的執著與熱愛，但我們也不能不爲他令人同情的個人生活而慨嘆。父母大人們，你們是否希望我們成爲貝多芬一樣的名人?你們一定會說“不”，但我們卻比喜歡周杰倫更喜歡貝多芬!
作爲跨世紀的青年，我們有着進步的思想。我們崇敬大作家金庸，我們讚美大音樂家貝多芬……但我們更有屬於自己的人生選擇。尊敬的父母，請放開你們的手，讓我們追求屬於自己的夢幻。
讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無悔的人生!
作文五：無悔的選擇(1564字)
彷彿就在昨天，兒時教師那淵博的學識，那和藹可親的教態，娓娓動聽的語言，漂亮瀟灑的粉筆字都深深地吸引着我，甚至是作業本上的一個個小圈圈都是那樣的神聖，立志當一名人民教師的理想種子在我的心中蘊育着。中師畢業後，我終於如願以償地走上了講臺，圓了我甘當蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”的夢想。
八年前，我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是萬分的激動、自豪的。可是工作了一個多月後，我才發現這份工作並不像我想象中的那樣美好。整天面對着那一根根粉筆，一個個方塊字，一羣不懂事的孩子，還有一大堆的作業等着你去修改，甚至班上還有好幾個頑皮搗蛋的學生需要你去教育……教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢想如同五彩繽紛的肥皂泡一樣瞬間消失了。未曾受風雨的我受到前所未有的挫折。想起在校時，不知道多少次在班會上、演講臺、朗誦會上信誓旦旦地頌揚教師職業的偉大與不平凡;面對自己的各種成績，心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的驚天動地的奮鬥目標，都是那樣的黯淡無光。
什麼太陽底下最光輝的事業!我毫無生機的重複着，思想開始了一陣陣波動。然而接下來發生的一件事使我的認識有了全新的轉變，讓我無悔於自己所選擇的教師職業。 那是夏日的傍晚，我和幾個朋友在籃球場打球，由於不慎，將右腳扭傷，醫生診斷是腳趾骨兩處骨折，打了石膏，並叮囑要靜養半個月。第二天我便病休在家，還沒等我起牀，就聽見一陣敲門聲，妻子推門一看，門口擠滿了學生的小腦袋，那一張張臉充滿了擔心和關切。學生見到我後，摸着高高墊起的腳，親切地喚着：“老師……。”我被深深地感動了，淚水模糊了我的眼睛。此情此景，我才真正地體會自己所人事的事業高尚。在愛的感召下，第三天，我便在妻子的攙扶下，一蹦一蹦來到班級。同學們見到我後，那詫異的表情，那喜悅的眼神，充斥在每個人的臉上。有幾位同學搬來幾把椅子放在講臺旁邊，其它同學紛紛將自己的坐墊拿來放到我的身子下面。一位同學見到我的腿部不適，又將書包拿來，放到我受傷的腳下。坐在軟綿綿的墊子上，望着這些聰明懂事的孩子們，我抑制住激動的情緒，開始了第一節課。課堂上同學們愛搞小動作的現象沒有了，連平時不愛發言的同學也積極地舉起了手。家長聽說後，也不時打電話或來到班級詢問病情，表達內心的感激。在這種愛心的鼓舞下，我的腳傷很快就好了。望着家長每一次滿是關切、期待和敬重的目光，我體會到人們對教師職業的認可與尊重。這其中的樂於甜是“我一改過去的萎靡不振，喜歡談笑風生，喜歡與同學們談心。一個學期下來班級面貌煥然一新，學生學習的勁頭更足了，原來疏遠自己的學生也覺得親切可愛了。校長、同事、家長讚許認可的目光，更堅定了我要當好一名教師的決心。
傾我所愛，撒播陽光，只有這樣你才能征服一顆顆學生的心。我班有一位同學叫劉曉芳，她很小時候父母離異，母親改嫁，父親在外地打工時又成了家。孤苦的孩子失去父愛母愛後和年邁的奶奶共同生活。上課時總表現出無精打采，注意力不集中，與同學相處也是那樣的孤僻，缺乏自信心，成績更是不值一提。爲了使這隻孤雁早日沐浴家的溫暖，吸吮知識的甘露，我找到她進行思想教育，並進行耐心細緻的輔導。號召全體學生奉獻愛心，望着桌面那一摞嶄新的本子，她流下了激動而又幸福的淚水。在給她帶來溫暖的同時，我還特別注意挖掘她的閃光點，發現她特別愛畫畫，特意安排她爲美術科代表，鼓勵她好好幹，從此對自己有信心了，開朗了許多，學習也勤奮了，成績有了很大的進步。期末考試居然名列第五名，望着這張試卷，她流下了感激的淚水……
時光飛逝，八年的時光過去了，我深深地體會到教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，但我卻認爲苦在其中，樂在其中。我願在教師行列中爲教育事業鞠躬盡瘁，無怨無悔。雖然我將會忙碌一生，平凡一生，同時也不免會失去很多，但我覺得收穫的卻是任何東西無法取代的——人生的價值。
