【精華】道德修養作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的道德修養作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

道德修養作文 篇1

在日本的旅行,時時刻刻都感到修養的力量。

過海關,人很多。可幾百米的大廳,除了人走動時鞋與地面摩擦的聲音,再沒有其他動靜。每個人,都安靜、迅速的辦手續。一位叔叔的護照掉在了地上,我幫他撿起來,他深深的鞠了一躬,笑容燦爛,但都不說一句話,便快步排隊繼續辦理通關手續了。出了海關,我深深地舒了一口氣。天啊,那安靜,快悶死我了。

小柳是日本當地導遊。旅行中,不管是泥濘的雨路,還是高峻的山峯,又或是熱辣的天氣,他都一直西裝革履,神情莊重。最令我印象深刻的是他放行李——晚上回酒店,大家都很疲憊,把行李往巴士裏一通亂塞。他挺直這腰板,把行李一件件拿出來,整齊的排好,再裝進去。有遊客問起,他答:“這是我的工作。如果因爲懶惰影響了我該做好的事,我無法原諒我自己。”我十分敬佩他的修養。

東京的天空湛藍得象海,有一朵朵白雲漂浮在這海上。樹木碧綠葳蕤,街道清潔整齊。在這裏,垃圾必須分類。污染環境,你會受最嚴厲的處罰。

店鋪內購物時,店員總會向你熱情一笑,問一句“您好”。那笑容,是春日最暖的陽光。

異國他鄉,一行人也曾迷路。問了路之後,我發現擔心是多餘的。他們都那樣熱心耐心。

我們攔下了一對夫婦,大聲向他們解釋目的地的英文發音。他們先搖搖頭,但很快打開手機,搜索地圖。不一會他們笑了,並用翻譯軟件告訴我們步行約20分鐘,可以送我們過去。東京的生活節奏非常快,他們着實然令我們感動。

走了一會,他們突然說了句什麼,指向前方的大樓。那女的摘下口罩,露出珍珠一樣的齒貝,笑着向我們招手。我們聽懂了,他們在說“再見”。我們也向他們招手並喊道,再見,再見。

結束旅行時,所有人都很感動。有的說再也不亂扔垃圾了。有的說,以後去商場,我不高聲說話了。有的說我以後工作要認真,要負責。我默默地對自己說,以後對待任何事情,都要保證有正確的態度。要做個有修養的人。

道德修養作文 篇2

我看到過這樣一幕:一個司機叔叔在開車,他快速着駕駛車,可以看出,他開車技術非常好,可是,他突然向窗外扔出了許多垃圾,垃圾零零散散的散佈在馬路上,馬路對面,一位清潔工阿姨走來,認真地打掃着垃圾,一輛車經過,差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作,就可以讓別人明白出那是不道德的行爲。

什麼是道德的表現呢?道德的表現不需要驚天動地,哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂裏,有人自覺給老人讓座;下雨了,同學沒帶傘,和同學共用一把傘,送同學回家;在公共場合,無人吸菸;醫院裏無人大聲吵鬧,安靜地說話;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;學校裏,愛護公共財物,不打架不說髒話;看到盲人要過馬路,扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。

大家都知道,20xx年四川地震了,許多中華兒女都獻出自己的一份愛心,捐自己的零花錢,捐自己的書,捐自己的玩具……這些雖然微不足道,但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現出,我們華夏兒女都是有道德的人。

說做一個有道德的人很簡單,但實踐起來卻很難,只要控制好自己,人人都會是一個有道德的人,那我們的生活將更加美滿!

道德修養作文 篇3

有德此有人,有人此有土,有土此有財,有財此有用。 德者,本也;財者,末也。

小時候就背三字經弟子規、千文字。論語、道德經的片段也不時的出現在教科書上。爲讓我們從小接觸古老深邃的中國傳統文化,以語言故事形式傳達這些道德思想,讓我們心中有個度,以及時修正我們時刻想越界的心。 道德經第二章第一句:“天下皆知美之爲美,斯惡已;皆知善之爲善,斯不善已”。爲什麼呢,人在感性方面特別敏感,善、美可以影響,可以帶動,更可以改變周圍。典型的“破窗效應”更可以反證此話。如果窗戶上的玻璃破了,沒有住也沒有人去修補,這個房子上其它窗戶的玻璃也會被人打破;一面牆,如果有人亂塗鴉,長時間不清洗,其他人也會在牆上亂七八糟畫東西;一個乾淨的.地方,一般人不好意思丟垃圾,但是一旦某個角落有垃圾又沒被人及時清理,其他人就會繼續往那裏丟,更不會覺得不好意思。這個現象我觀察過也深慮過其中的原由。同理一個好的大環境可以影響人向好的一面發展、可以防止惡的現象出現。公司也一樣,大多數人都道德高尚,那麼一些原本不高尚的人肯定會受影響,如果真出了一些違背道德的事情及時制止住,也不會造成太大的影響。反過來,後果非常可怕。所以我們每個人在專業技能方面提高的同時一定要做好“德”,德才兼具纔算是人才。

曾子曰:“吾日三省吾身——爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”。這就是中國的文化說話辦事都很有講究。你看曾子第一個講的就是“忠”,“忠”字比較大,一般講的是對“他人”盡沒盡心;然後纔講“信”,守沒守信,這個事你答應了做了沒有;最後纔講“知識”,傳授的知識溫習了沒有、講的道理反思了沒有。這是我們爲人最基本的修養。

企者不立,跨者不行。多精闢,這不就是這好幾本書上都提到的,做人要務實、要努力才能長遠的道理嗎。

有一天初中班主任叫我去辦公室說着說着突然來一句,通過我平時對你的觀察,送你一句話希望你能記住。“勿以善小爲不爲,勿以惡小而爲之”。當時我還納悶,又那裏犯錯了。現在常常想起,才知老師話語意義長遠啊。

共同努力越來越好。