教養的芬芳作文

心靈的花園,如果以思想爲種,教養爲花,那麼當繁花似錦之際,心香數朵,就能芬芳自己的人生,也能芬芳他人失落而寂寞的心靈。瞻仰前賢,我們敬佩他們的爲人,並仰慕他們身上所散發出來的獨特馨香。

教養的芬芳作文

“大鵬一日同風起,摶扶直上九萬里。”莊子以他的空靈、澄靜、豁達而聞名於世。他不去追求那些功名利祿,“心如澄澈秋水,行若不繫之舟”,他甘願“曳尾於塗中”,甘願做一棵守護月亮的孤獨的樹,從而爲我們樹立一個難以企及的心靈高峯。

“富貴非吾願,帝鄉不可期”,“胡爲乎惶惶欲何之,何不委心任去留”,“採菊東籬下,悠然見南山”,這是陶淵明悠閒的輕唱,可以看出他追求的是“雲無心以出岫”的逍遙,追求的是不受世俗污染的超脫塵世的潔淨之鄉。他放棄了頭上的烏紗帽,歸隱山林,在沒有車馬喧鬧的山野之中,尋找到了心靈的棲息之所。這一切都源於他那“不願爲五斗米而折腰”的錚錚鐵骨。

如果說身處亂世而能尋找心靈棲息之所,“出淤泥而不染”是很有教養的話,那麼面對逆境仍能至死不渝地堅守自己的信念,這種修養更能讓人扼腕長嘆。

“雲邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。”蘇武揮舞着節鞭,將敵酋的“榮華富貴,千金封侯”的承諾看得比鴻毛還輕,比糞土還臭,而將“生是大漢臣,死是大漢鬼”的高貴誓言在心靈深處高高擎起。胡笳幽怨,大漠飛雪,蘇武,這個錚錚鐵骨的`男兒,沒有退縮,像高山雪蓮那樣在惡劣的環境裏仍能保持聖潔的品行,仍能對理想執着的守望。他用自己的睿智和忠誠,在史書上寫下了不朽的傳奇,亙古長存,不會隨時間地推移而塵封。

對信念的忠誠,對理想的執着,這也是芬芳四溢的人生教養。這人生的教養無論何時何地都會散發着沁人的芬芳。

歌德與席勒的友情是足以照徹歐洲的人文歷史。年長的歌德給了席勒無微不至的呵護,而年輕激越的席勒也給歌德的創作帶來了靈感和熱情。這段被譽爲經典的“魏瑪佳話”,展現了人性的寬容和理解,展現了真誠和敬重的真正內涵。影響了一代又一代人。

良好的教養,芳香四溢,能給人以心靈的洗禮。當大地普降甘霖,芳草必將綠遍天涯。同樣,當心靈之花朵朵盛開,我們必將生活在一個芬芳的百花園裏。