時光飛逝，人來人往，一切都發生了改變，唯有真情永存心底，永不變質。以下是難忘的的時光作文，歡迎閱讀。
難忘的的時光作文1
每個人的童年都是五彩繽紛的，不過在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子裏，也總是會有很多讓我們難忘的時光。那時的我們沒有學習上的壓力，盡情地玩耍。
外婆家總是有很多樂趣。因爲外婆家在楊梅山後，外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時他常帶着我和兩個表哥上山玩。
一個春天，我和兩個表哥來到外婆家玩。外婆拿出了一個個類似圓球的小果子招待我們，說那是一種很好吃的水果，叫“夢”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們三兄弟吃了。但我們意猶未盡，仍然想要。外公拿我們沒辦法，只好說山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個冬天都“宅”在家裏寫作業，外面又太冷了，感覺都快“生鏽”了，加上有美食吃，都有一身的幹勁。
先由外婆帶我們去了解“夢”：“夢”多生長在灌木叢邊，果實越大、紅顏色越深越好吃……之後我們就迫不及待地動手了。稍微向楊梅山深入一點，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當然，在這之中，我們幾個也沒忘了比賽誰摘得多或者又大又甜。我也發現幾個竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經被摘了，上面的沒有長好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之後又吃不到了……
摘到後來很多了，有些無趣了後，我們便轉移了目標。三個人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規則，比如不準傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長，兩個表哥捉到兩隻時，我連蟋蟀影子都沒有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見的是灰色的，腿很細，但爆發力強，能帶動整個身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……後來我還是將目標轉向蝴蝶，這可是我的強項，待蝴蝶停在一處時，從後面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩隻翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一隻美麗的鳳蝶……
外婆家的後山，可以說是我童年時的一個樂園，這份美好而童真的記憶，也會終生埋藏在心裏。
難忘的的時光作文2
童年就像搖籃，裝着歡笑和眼淚，裝着快樂和憂傷，裝着所有的回憶……
記得剛進學校讀書時，看到學校是那麼整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學校裏的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄雲外了。到如今已五年過去了，我已把學校當成了自己的家。 數學課上，朱老師耐心地教導着我們，細心地爲我們分析着各種題型，仔細地爲我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終於有一天結束了，因爲朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學期，終於有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因爲，她已經成了正式的老師，要到鄉下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧着我們的生活起居，她在的那時候，我們真的可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什麼都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好淒涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……
往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！
難忘的的時光作文3
“月餅”是我養的一隻貓。
20XX年，我以志願者的身份來到30團園林一連工作的同時，也是我和月餅的故事的開始。
雖然一起相伴來到新疆的志願者不少，可是對於初次遠行的我不免有些孤單，遠離家人朋友，周圍的一切顯得那麼陌生，不過這是自己的選擇，那就既來之，則安之吧。說來也巧，正趕上了這裏全年最忙時期。
熱情活潑的夏走了，沉穩成熟的秋來了，同時也迎來了最忙的“三秋”。說起“三秋”，唐代詩人王勃曾用“時維九月，序屬三秋”來詮釋其定義；晉朝陸機用“三秋猶足收，萬世安可思“體現其重要;又有古人用“一日不見，如三秋兮“來表達對愛人的殷切思念。當然在這裏是指農業中的“三秋“：秋收、秋種和秋管。聽人說，“三秋”是全年最忙的時候，所有人都忙活得熱火朝天，路上看見的只有匆匆忙忙、一閃而過的背影。由於人手不過，單位的領導業務也全部披肩上陣，共同幫助職工秋收。而我隨段叔進入庫房，負責包裝發放，“月餅“也隨之來到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員，我只要給他打打下手就好了，可以說我的工作最輕鬆不過了；而“月餅”是在單位庫房被發現的，她很聰明，從收香梨開始，她每天晚上都會光顧這裏，偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓，然後大搖大擺地摸上保管員的牀，也許是隻流浪貓，把庫房當做了家，像個小主人似的伸伸懶腰，甜甜身子，就美美的睡覺了。後來他們聽我說住的地方有老鼠，就把她帶來送給我，這樣就來到了我的身邊，陪我度過了許多個日夜，而“月餅”這個名字是後來纔給她起的。
望着滿園的累累碩果，在金色的陽光下顯得格外鮮亮，那是人們對生活的期盼。
月到中秋分外明，擡頭仰望夜空，獨自一人，不免有些失落，想起遠在家鄉的親人、朋友。“三秋異鄉書，一紙故人書“，古時飛鴿傳信，當今電話傳情，小小的一根電話線卻承載着千萬思緒，連接着兩地的無數牽掛。當聽到電話那頭傳來的聲音時，一顆懸着的心落下了，有着從未有過的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事，喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭要，只是輕叫了幾聲，在我的腿上蹭了蹭，擡起頭望着我告訴我：不用怕，有我陪着你。說來奇怪，看着“月餅“，撫摸着她的時候，真的很安心。
“三秋”結束了，艱苦奮鬥的歲月結束了，滿身輕鬆，我回到了招待所，只是不能帶“月餅”回來，有些小失望，不過留給了段叔也不錯，等我再去段叔家看到她的時候，正躺在沙發上接受陽光的沐浴，懶懶的，看上去長大了不少，而且還胖了，眯着雙眼衝我打了聲招呼，然後繼續享受陽光的美好。
時間雖短，記憶卻深。那些日子，我們共同度過，那些回憶，我們永遠不忘。
難忘的的時光作文4
或許是時間的短暫，熙熙攘攘的世界裏，匆匆忙忙的背影中，我又會記得誰呢。或許沉默不語的世界早已記取了你的笑容，只怨時間太短，便也忘記了回眸中犀利眼神。生活的隨筆雜亂無章，因此不見得有人會浪費五分鐘時間來瀏覽這味如稻粱的東西。
忘記了走過筆尖的日子，不再有期待着下課期待着放學的童年。詩意的三年宛如笑話，那些忘不掉的人和事也逐漸模糊。
記不起那些沒寫作業的充足理由；記不起三年的同窗都有誰；記不起初一的懵懵懂懂；記不起初二的馬馬虎虎；記不起初三的匆匆忙忙。只記得英語課上縱覽天書的略懂，回頭一望衆人迷茫無知的神情，便知道彼此彼此。
失去後才知道珍惜，一點都沒錯，誰知道這是不是在說我。總之，三年已逝，再回味也是多餘的。輕輕的回憶勾起一絲絲留戀和不捨，只剩下一張畢業照片，空寂的時候，凝視一會，嘴角又浮起一絲笑意。
誰知道明天是否有人會督促我，是否有人會關心我，又是否有人能引燈指路。有時眼淚會不禁打溼眼眶，或許是三年的訴語太漫長，又太短暫。
不想問陶淵明的悠然隱世，聽不見李白的水中撈月，感不到蘇軾的淡泊名利。子曰：“朝聞道，夕死可以”。浪淘盡、千古風流人物，人道是、三國周郎赤壁。江山如畫，一時多少豪傑；人生如夢，一尊還酹江月。
難忘的的時光作文5
短暫的初中生活像流水一樣，在不知不覺中輕輕滑過……
——題記
時光如同七個音符，看似平淡卻能彈出一首不平凡的歌，而初中這三年的生活就是一部由苦與樂譜寫的樂章。
還記得第一次邁進這所中學大門時的心情，有點迫切，當時就像進入了神聖的殿堂，感覺到的只有莊嚴和神祕。
隨着時間的遷移，慢慢的和同學們熟悉了，大家一起聊網遊，泡沫劇，一起討論學習……於是便把“奧特曼”和“變形金剛”拋到了九霄域外。
大家開始講個性，經常會看到一些男同學在課間的時候在洗手間白能自己的發行，大家開始趕時髦，穿的衣服也奇形怪狀，而當年那個滿身泥土的混小子形象早已隨着時光而流逝。彷彿還是昨天，我站在講臺上向大家介紹自己，彷彿還是昨天我端端正正的坐在座位上聽老師講課，還記得我們開學第一天一起在階梯教室唱“北京歡迎你”，可是這一切早已過去，現在我們正走在人生的第一個十字路口。
洶涌的複習向我們澎湃的涌來，但同學們總是能在苦中作樂，無論這傳說中的中考是多麼險惡的一關，但是我們註定要闖，沒有陽關路，只有這涌到窒息的獨木橋，我們每個人都將義無反顧的重蹈這萬人的覆轍。
六月份我們永遠的離開了這神聖的殿堂與監獄，我們將永遠的告別我們的老師、同學、學校。以後我們再也不會在背後偷偷的議論老師，現在留給我們的只有默默的懷念……
日子如水 ，我們還會繼續走下去的。
難忘的的時光作文6
"立正！稍息！"大清早，操場上就站滿了黑壓壓的學生，並從晨曦中傳來了清脆的口令聲，難忘中學時光。俄傾，"第六套廣播體操，現在開始！"的喇叭聲也從禮堂最頂層破空而來，一千餘名學生隨着節奏舉手、擡頭、踢腿，喇叭的嫋嫋餘音飛躍學生的頭頂，在漊水江畔隨風飄散。
現在，我端坐在電腦前，這嫋嫋餘音就在我的腦際盤旋縈迴。記得剛入中學時，我是個一米三的翩翩少年，是站在操場最西頭的隊列裏的。那裏有一個沙坑，爲了隊伍整齊，我只好站在沙坑裏。踢了幾次腿，鞋裏就灌進了一小把沙子，趁天沒有亮，趁沒有人注意，我敏捷地脫鞋，來個鞋底朝天，以便倒出鬆軟又尖銳的沙粒。我敬畏這麼多學生做操的宏大場面，我生怕一個小動作會招來不適宜的目光，因爲我的臉皮只有白紙那樣薄啊。後來，我不再那麼拘謹了，當體育老師說"哎呀，彎彎拐拐一條線，通天筆直象犁轅--你們這是朱疤子的隊伍啊"時，我也敢在隊伍中恣肆地笑了。
初一上學期期中考試後，班上舉辦了一場文藝晚會。晚會上，大家投入地表演節目，同學們有的眉開眼笑，有的笑彎了腰。可當齊唱《十五的月亮》時，卻一個個哭成了淚人，我也是。難怪啊，都是平生第一次離開父母，如何能忍受得了"斷奶"之苦呢?佈置了一篇作文，寫對學校初來乍到的印象。一句"上晚自習時，教學樓像一座巨大的探照燈"被老師改爲"像一座巨大的熒光屏"，但很長時間裏，我沒有搞清楚熒光屏是啥東西。
衆多的老師播種給我們思想的火花和智慧的種子，例如姚高峯老師，他戴着黑框眼鏡，臉很長，形象有如魯迅筆下的藤野先生。上課鈴一響，他就開始用他抑揚頓挫的普通話，引領我們步入清新美麗充滿知識的世界，我們的思緒就在出神入化的情節和意境中百轉千回，流連忘返。平易的風格使我們樂意和他交流對一些問題的看法，譬如針對流行語"學好數理化，走遍天下都不怕"，他說，在他們讀書時這話還有幾分正確，但現在可就不對了，凡此種種，讓我們的心在對未來的憧憬中激動不已。每次下課時，我們都覺得言猶未盡。
吃過晚飯，我或者是獨自、或者是幾個同學一起，提着鐵皮桶下河洗衣。幾百名學生在江邊洗衣，以及一路上同學們的往返穿梭，形成了那時特有的一道景觀。從校門口到河邊有兩里路。沿着校門外的大道筆直向東，橫過九溪當時很繁華的街道，再下坡穿過一片橘園，就到了漊水江邊。女生在上游洗，男生在下游洗，水淺的時候，男生還蹚水到河中間的小洲上去洗哩，順便在齊腰深的水裏玩幾把狗爬水。曾幾何時，下河洗衣的盛況已經隨着歲月的流逝而湮滅了，因爲當今的學生既不下河洗衣，也不在校園裏洗衣，而是包給當地的村民洗。據說，單衣五角錢一件，棉衣一塊錢一件。每天在傍晚上晚自習前，會看到學生們從揹着揹簍的村民們那裏接過洗淨晾乾的衣服，再遞上換下來的髒衣服。
那時候，從學校後面的太平山下一直到操場的數十米的校道兩旁，長滿了枝繁葉茂的參天大樹，這是另外一道讓人懷念的景觀。這些大樹的樹冠如穹廬，籠蓋着校道，爲校道灑下一地陰涼。這些大樹，與校道後面太平山展翅的白鶴、西面古色古香的梅花殿與古鐘，互爲映襯，彰顯母校幽雅的環境和豐厚的文化底蘊。寢室、教室、食堂、操場，從一處到達另一處，都要經過校道，於是，校道上就留下了我們稚嫩的串串足跡，留下了我們熱烈的生活氣息和真誠的青春感受。瞧瞧透過葉縫照在校道上的斑斑點點的陽光，聞聞從枝幹和樹葉中發出的沁人心脾的香味，聽聽小鳥在樹上歡樂的歌聲，疲憊的身心瞬間得以放鬆，進而升騰起"我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑"的壯志豪情。
幾十裏外的熊家莊有學校的一塊橘園，全體學生曾坐車去橘園裏摘過一次橘子。溫暖的秋陽照在黃澄澄的橘子上，照在千餘雙舞動的手上，場景壯觀，令人生出詩意。剝一瓣橘子放進嘴裏，清甜清甜的，不愧是從學校拉的糞尿灌溉的桔樹結的橘子啊。下午，學校食堂的師傅給我們送來了飯菜，六年的時光中，學生都是到食堂裏憑餐票買飯吃，只有這一次不要餐票，而且在野外吃，雖然飯菜品質與平常無異，我們卻吃得格外香，可能是勞動的喜悅和歡暢充盈在心頭的緣故吧。我曾邀三五個同學，在一個星期天，到九溪七裏橋鑽過一個至今未開發的山洞。微光下，我們四肢並用，小心謹慎摸索前進，出來時全身糊滿了泥漿，一行人因感覺刺激而特別興奮。這些事情，讓平淡的學校生活增添了可圈可點的樂趣。
六年的時光飛逝而過，不經意間有一天，我們充滿青澀味的中學時光戛然而止。
那天，體育老師照常喊着清脆的口令："一二一，一二一！對齊，後面的對齊"，我們卻沒有站在隊伍裏了。那天，小夥子大姑娘們意氣風發地揹着行囊，從校道上魚貫而下，不約而同地注視操場：同學們正在隨着喇叭的節奏，舉手、擡頭、踢腿；而學生人數，呦嗬嘿，還是我們在隊伍裏時那樣多呢！
一剎那間，我們的心情，變得鬱郁的了。
難忘的的時光作文7
我是光祿二中的學生，光祿二中是我的母校，當我第一次踏進光路二中，是在小學畢業的時候，和媽媽一起去報名，到哪以後，令我很吃驚，我才考200多分，校長不要我，因爲我學習不好成績有差，經過媽媽的幾次嘮叨，校長同意了我留在學校，我走進了七3班，在八三班我認識了朋友認識了哥們，當時他們正在學太極拳，班主任叫我去學，當事我的心情是多麼愉快。
還記得那天，我捱打了，因爲在qq聊天跟同學吵架，到了學校，我進了宿舍，他過來找我事，當時因爲自己力氣小，打不過人家，我在牀上坐着，他用手掐我，用磚砸我，可是自己沒有力氣，還擊的機會都沒有，後來他出去了突然留鼻血了，有會來打了我一頓，不知道怎麼回事我的頭撞到了暖器管上，當時我的記憶全部消失不見，漸漸的想了起來，自己整整鋪蓋，進了班，班主任叫我們去升國旗，可他沒去，這時我心裏有些害怕！果然進班裏以後他拿花盆砸我當時我閃的快，沒有砸到我，我拿去花盆就去砸他，這是情況危急老師出現了！讓我們去了班公室，到哪以後班主任讓我們說事情的過程，我們倆都有錯，我身上全是傷，版主人叫我去他家吃4天飯，當時在想這是什麼道理，哦！ 包公養傷！和睦相處！忘記怨恨！
不知不覺升到了初二，初二犯下過很都很多的錯誤，進入初二的第一天我們都學會了抽菸，第一次被老師逮住是在開學的第16天，我們在廁所，正在那逍遙自在的抽這，突然班主任進來了，我把煙扔掉了，哥們他剛剛抽了一口，班主任問我抽沒抽我說沒有，問到他了他把煙從嘴裏冒了出來！當時也很害怕，害怕他說出來我們，果然出乎我意料，班主人叫我們去，問我抽菸沒，我說抽了，可他們都說沒抽都捱揍了，最後一個人交5元錢，班主任還有獎我們5元。
經過這兩年的初中生活我學會了自立 學會了洗衣服……
這就是我的初一丶初二所留下難忘的事！
難忘的的時光作文8
時光匆匆，光陰似箭，一晃三十個春秋已在身後，翻開人生歷程裏初中生活的那頁篇章，一切都是那樣的刻骨銘心......
依稀記得，那年我揹着書包第一次走進教室的時候，那麼多陌生的臉孔呈現在我的面前，就這樣我在故城縣三朗中學中度過了不長不短的初中時代。
三年時光很快，現在想來一眨眼的時間就到了初三畢業，到了分別的時刻，至今我都歷歷在目，我忘不了的就是那些好朋友。
那三年，我們一起泛舟學海，一起在那漫長的跑道上，跌跌爬爬，一起盡情的玩耍，在互相鼓勵，互相關心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了並不十分光輝卻非常真摯的一頁又一頁。
我也不會忘記那些令我又畏又敬的老師。無論是年輕而又十分投入的代數老師，還是幽默風趣但有時也會“咆哮”的班主任劉老師，或是不苟言笑但偶爾也會開幾個玩笑的英語老師，
他們在我跌倒絆倒時都會伸出溫暖的雙手，熱情的扶我一把，使我能迅速趕上來。
我還記起那個讓我進出三年的菁菁校園，不過三朗中學現在已經不存在了，它在時代的改革中退出了歷史的舞臺。
但是在我心裏感覺它依然存在，記得我在離校的最後一個階段，校園裏那三年來的梧桐樹，南邊空地上我們畢業生新栽的小白楊，菜園裏綠油油的蔬菜和纖纖小草，還有高大旗杆上飄揚的鮮豔的五星紅旗，
無一不對我顯出一份撫愛，我走過操場，眼前浮現出一羣搶奪籃球的少年，他們在歡騰的跑着，我似乎也隱隱夾在他們中間。
偶爾從初一，初二的教室門前走過，我好像還依稀聽見自己在琅琅誦讀課文。
呵，是啊，初中三年一幕又一幕就像電影似的在我腦海中浮現，這一切的一切，就算時隔三十年，我又怎麼能忘懷？
如今，我已經成家立業，
但是初中時代的一切，我怎麼都忘不了，在那三年裏我學到了許多，無論是知識的學習還是人生認識，對我以後的人生都起到了關鍵作用。
我感謝那三年裏的老師，感謝那三年裏的同學朋友，有了你們的教育和關心我纔有勇氣一路風雨一路歌，坎坎坷坷的走過十幾年，相信以後我還會繼續走出精彩的人生。
難忘的的時光作文9
童年的趣事像天上的繁星似的數不清，而在我記憶深處那件事，卻令我久久不能忘懷。
6歲，還是一個無知的年齡，很淘氣。記得那是一個陽光明媚的下午，爸爸正在呼呼大睡，媽媽上班了。我早已醒來，很無聊，便下地玩了，我看到一個青花瓷的花瓶。我竟然不知道那是一個爸爸最心愛的花瓶。我看着花瓶，起了好奇心，於是我便一個勁地去拿，結果，沒拿到，我坐在地板上生了一會悶氣，又想到一個好辦法，拿來一個小椅子，我站在小椅子上把花瓶抱了下來，可我的手突然不堪重負，抱着的花瓶像流星一樣墜落了，只聽啪嘰一聲，花瓶碎了，我看着滿地的碎片，茫然不知所措，便嚎啕大哭起來。嘈雜的聲音驚醒了爸爸。爸爸看着滿地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜。爸爸看着滿地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜，我看着爸爸哭得更加厲害了。終於，爸爸說：沒事，你去玩吧。這裏爸爸打掃吧。我那噙滿淚水的大眼睛望着爸爸，最後歡天喜地的出去摺紙鶴了。當我不經意經過臥室時，看到爸爸的手上流血了，臉上還有淚珠。就在那時，我流下了悔恨的淚水。我知道：爸爸不是無所謂，而是不忍心責怪我。爸爸，對不起！
這件事，一直在我心底的最深處留下了印記，我一輩子都難以忘懷！
難忘的的時光作文10
3月30號上午，是我最難忘的時光，因爲濟南大學國際學院要來我們學校進行捐助。
這天，領導、老師和我們學生代表都早早來到學校，我們三人一夥，五人一羣紛紛議論着，猜想着將要來到的一切到了11點，終於盼來了。有濟南國際學院院長，還有留學生，他們來自不同的國家，有的皮膚黝黑黝黑的，只有指甲是白的；有的皮膚特別白，連眉毛都是白的哇塞！給我們捐了琴！我們這些鄉鎮的小學生也能和大城市的小朋友一樣有琴談啦！我在心裏暗暗叫好。院長首先做了自我介紹，留學生又用不太流利的中國話做了自我介紹。開始進行剪紙活動了，我們拿着自己剪好的五角星還拍了照，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。他們走下臺來和我們進行了親切地交談，我的心情既激動又緊張，還情不自禁地伸出手和他們握了握手呢！隨着一、二、三、茄子！我們進行了合影留念，我還得到了一個梁紅玉臉譜的紀念品。我真捨不得他們那麼快離開。
和他們在一起的時刻雖然短暫，但將深深留在我的記憶裏，它讓我看到了國家對新一代的關心和期望，看到了世界和平。
難忘的的時光作文11
今天上午，我們班舉行了遨遊漢字王國綜合性學習活動，同學們的精彩發言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時光還是猜字迷。
好，我宣佈遨遊漢字王國綜合性學習活動現在開始！老師很隆重的說。耶！！太好了我們班頓時炸開了鍋。我們期待已久的活動終於拉開了序幕，爲了這次活動能大顯身手，我們早早的就查好的資料，可是，老師遲遲沒有舉行，今天，終於等到了這個時刻的到來，哈哈哈，心裏那個美喲
現在進行第一個環節，猜字迷老師舉手開始，耶同學們雀躍着聲音都快把房子震開了。開始了，同學們繪聲繪色的說着細心準備的字迷，A同學說十三點。我正在思考中，突然幾個同學一同說汁。爲什麼呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說寸三點，十寫右邊，三個點就是三點水寫在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎麼這麼快就能猜出來了呀，真是平常沒少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學也不甘心落後，都爭先恐後的搶着發言，我們也在努力的猜着，大家真的忙的不亦樂乎。
接下來進行了講笑話節目―――甲骨文的演變。好傢伙，同學們說的個個精彩，個個搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如此魅力！這次活動真的很精彩，讓我們學習了更多的有關漢字的歷史，真希望以後多做一些這類的活動！
