作文:光陰的故事

那些記憶裏遺忘的曾經逐漸地沉澱下來,成爲在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當什麼東西真切地觸碰了那些記憶,這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散着,拼接着,溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會盪漾起一波一波的關於逝去的憂愁,久久不散。

作文:光陰的故事

當我讀到《似水流年》這篇文章的'時候,真真地是想起了小學時的日子。雖然作者與我的經歷不同,她的文章是重回高中校園所觸發的感想,但那份懷念母校,懷念舊時老師與同學,懷念彼時上學時光的情感,卻是相同的。

我彷彿又聽見了舊時同學的笑聲,我閉上眼睛,想象着自己是坐在那個熟悉的教室裏,周圍是你,他,她還有他們。我聽見你在叫我的名字,久遠的聲音,帶着記憶中模糊不清的顫動。我聽見他的籃球一下一下擊打着地面的聲音,跑動的腳步聲中我彷彿能聽見他汗水滴落的聲音。我聽見她在開懷大笑,銀鈴般的聲音鑽進我的耳朵。我聽見他們在安靜地做着作業,“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成爲靜止的音符。我聽見她在講臺講着那令大部分人昏昏欲睡的數學題。我聽見他生氣時拍講桌的聲音。我聽見風闖過樹梢時的長嘯。我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音樂

我聽見了你們。我怎麼才能又看見你們?憂傷不聲不響地蔓延開來,我又想起了與你們相處的日子。

有些時候花費很長的時間去構思一個句子,然後滿意地看着自己耗費了很多時間寫下的幾個字,欣喜若狂。有些時候花費很少的光陰去思念那些過往,然後惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡,滿面憂傷。

若流年真的似水,那麼請流慢一點,再慢一點。如果光陰能夠倒流,我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事裏,有我們逝去的韶光。