在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的《變化》的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《變化》的作文 篇1
那是去年，爸爸去爬天龍山時，在山間的小溪裏撈了一些青蛙卵。小小的青蛙卵像一團團微形的蛋黃，有了合適的水溫，青蛙卵在兩三天裏就變成了小蝌蚪。
最初，蝌蚪扁扁的，像一片片小葉子。慢慢地，蝌蚪的頭變大了。有一天，我發現蝌蚪的尾巴靠上面點的兩側，有兩條小東西伸了出來，仔細觀察，原來是長出了兩條後腿。爲什麼小蝌蚪要先長後腿呢？我想，可能是後腿又粗又長，能幫助它游泳、跳躍。等到小蝌蚪的前腿長出來時，它的尾巴已經變得像針尖一樣大了，沒過多久，小蝌蚪就正式變成了青蛙，我們全家人都很高興。
可是，沒過多久，問題出現了，小蝌蚪變成青蛙後，就不像以前那樣愛吃西瓜和西紅柿了，爲了不讓青蛙餓死，我們決定把青蛙放生。
又是一年過去了，不知道我的那些小青蛙們生活得還好嗎？
《變化》的作文 篇2
這次我們的作文是寫旌湖的變化，特別是環境和生態的變化。我的採訪對象是爸爸。爸爸說，他在德陽生活了近四十年，旌湖的變化他看在眼裏，傷在心裏。
以前，德陽只是個小縣城，人口少，工業不發達，所以整個城市顯得很安靜很整潔。那時候，旌湖還是一條寬闊的河流，叫綿遠河，離城區很遠。河兩岸都是農田，綠油油的，像一望無際的海洋。河水很清，裏面有許多活蹦亂跳的魚、蝦，搬開水邊的石頭，下面會藏着許多小螃蟹。人們愛在裏河裏洗衣裳，在河裏游泳，還會在河邊釣魚摸泥鰍。那時的天空湛藍明淨，浮雲潔白如棉，空氣清新甜潤。下雨時，雨滴掉落在河面，泛起層層漣漪，水波一圈圈盪漾開去，水霧飄浮在河面上，兩岸的樹木隱隱約約。當冬天來臨時，河水會變淺，河面會結上一層薄薄的冰，河邊的小草上會“長”出冰珠和形態各異的冰棱，晶瑩剔透，如同寶石一般……那時的綿遠河真美啊！
可不知從什麼時候開始，綿遠河變了。人們在兩岸修建了河堤，在河的上、下游築起了堤壩，綿遠河變成了旌湖。城市變得越來越大，建築物逐漸包圍了旌湖。湖堤上有許多排放污水的洞口，生活、生產的廢水源源不斷地流入湖中，旌湖成了城市的“下水道”。旌湖變得面目全非，湖面漂浮着各種垃圾和骯髒的浮沫。湖水渾濁不堪，又腥又臭。水裏長出了藍藻，魚蝦失去了蹤跡。再也沒人敢去湖裏洗衣裳游泳了。旌湖變得冷冷清清，死氣沉沉。
怎麼會這樣？美麗的旌湖哪兒去了？
這都是因爲人們沒有足夠的環保意識，過度的生產和生活改變了旌湖的生態。沿岸的化工、造紙等企業瘋狂地排放廢水、廢氣，嚴重污染了環境。而人們仍然鼠目寸光,只顧眼前利益，卻不考慮身後的水土流失、大氣污染和河流斷流等重重危機對我們生存的威脅。
俗話說，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。旌湖養育了我們，養育了無數的生靈。如今，她正受着無聲的折磨。讓我們趕快行動起來吧，大家都來愛惜她、呵護她，讓她重現“德陽母親河”昔日的光彩吧！
《變化》的作文 篇3
一個月朗星稀的夜晚，我趴在老家的窗臺上靜靜地思考着“孩子，想什麼呢？”媽媽打斷了我的思路。“媽媽，這裏變化真大呀！”媽媽聽了，也感慨萬千：“是啊，都變了。”
在我三四歲的時候，我居住的這裏破破爛爛的，路旁都是低矮的土房、木屋，還有幾堵搖搖欲墜的土牆。路邊全是一堆堆垃圾和泥沙，臭氣熏天，還不時有一羣羣蒼蠅飛來飛去。路過的時候，難聞的氣味撲鼻而來，令人噁心。幼年時期的我總是懷着這樣的疑問：“這裏怎麼這麼破舊？”
光陰似箭，日月如梭。七歲地時候我上了小學二年級，這裏也起了變化。低矮、狹窄的土房被拆除了，鄉親們都蓋起了兩層高高的磚房，雖然沒有雅緻的小洋樓那樣豪華、氣派，但在現在，人們已經心滿意足了。
又過了幾年，我看到一座座高樓拔地而起，代替了磚房，路旁的垃圾也運走了，取代的是一片綠化帶。
夜晚，路旁一排的路燈照亮着前方的道路，溫暖每個夜行人的心。
這裏的變化日新月異，人們的生活也像芝麻開花——節節高。鄉親們生活越過越紅火，越過越充實了。
我問媽媽，這裏的.變化爲什麼那麼大呢？媽媽說：“因爲我們的國家現在也富裕起來了，政府也很關心我們農民的生活，所以才變化這麼大啊！”我想：真要感謝我們的政府，有了他們我的家鄉才變的這麼美麗！
《變化》的作文 篇4
心情呢，是像天氣般變幻莫測的，有時會陽光明媚，有時像烏雲密佈……我現在想把我今天的心情的變化寫進這篇作文裏面。
今天呢，我的心情也不算好，也不算太壞。早上，還是一如既往的在學校上課，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像快活的小鳥般，一個接着一個地衝出教室。跑到他們的“遊樂園”裏盡情的玩耍。我就趴在窗臺上望着藍天，再看看在“遊樂園”玩得淋漓盡致的的孩子們，這時我的心情是多雲轉晴，看着他們快樂的玩耍，我心想：如果我能向他們當一隻無拘無束的小鳥該多好。我的心情這時變回了多雲，許多的煩惱都涌上心來，心裏很煩悶，就像下小雨。上課了，同學們回到了“監獄”裏，老師走了進來。老師開始講課了，一堆的唾沫星子到處亂飛，我的心情在漸漸地變成陰天。因爲老師這枯燥而又缺少趣味的課堂，也難怪，學生就如同進來了十八層地獄一般，心情就非常壞了，不過下課呢，就成爲了他們的解藥，心情非常的暢快，舒服，輕鬆，愜意。當我想到這時就上課了，我得回“監獄”去了，拜拜！
下次再跟你們聊聊心情吧！
《變化》的作文 篇5
回眸所遇之河，我獨掬清水一捧；回眸所遇之林，我曾獨戀楓葉一片；回眸成長之路，我曾獨享陽光一抹。
--------題記
成長之路也許多了一些風景，多了一點轉折，多了一份深思，波折不斷，但，這只是我由幼稚走向成熟的改變。
曾幾何時，我日日沐浴在陽光之下，受甘霖雨露滋潤。像一朵小花，無憂無慮“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶 。”何常不是我的真實寫照；像小苗一樣迎風而戲“見渺小之物必細察其紋理”何常不是我的真實形象。我幼稚地想：我永遠是我，永遠都快樂無比。
然而那道線卻......
我時常掙扎於夢與現實的邊界，任思緒的天平左傾右斜；時常徘徊於雨露與陽光之中，任頭頂烈日，受託暴雨；時常猶豫於蜀道與大道之旁，任雙眸左右飛射。
本想享受那“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的歡樂，卻無奈於“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”的孤寂；本想處於“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”之景，卻無奈於“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺溼綾綃”只色；本想作那居高聲自遠，非是藉秋風。”卻無奈於“摧眉折腰事貴權。”
正思緒混亂，一絲清風拂簾而入，伴着一縷陽光，讓人醉意濃，忽然間，心中涌起了莫名感慨，憶起了兒時的歡聲笑語。猛然間，我蛻去了現實中的種種瑣事，猛然想起我已12歲了，我長大了。
從不知何爲菠菜，蒜苗的我變成了能幫家長買一買菜的我；從衣來伸手的我變成了自己洗衣的我；從不惜時間的我變成了爭分奪秒我。
我真的變了，我變得更成熟了，12歲這道線徹底隔開了我和童年，幼稚只是回憶了。
羽翼漸漸豐滿，我將享受獨自翱翔於天空的樂趣。
羽翼漸漸豐滿，我將領略山之巍峨，海之博大。
羽翼漸漸豐滿，我將蛻去稚氣，一展雙翅。
12歲，這道線，改變了我。朋友，跟我一起吶喊：給我一雙翅，我要飛翔！一切只因爲那到線！
《變化》的作文 篇6
這個星期天，爸爸對我和媽媽說：“住在北塗莊的老劉大哥，邀請咱們全家去他家做客！”我說：“是咱們前兩年去的住在農村的那個劉大大家嗎？我纔不去呢！”爸爸對我說：“劉大大說他們村變化可大了！”聽了這句話，我才勉強答應。
我們打車到了北塗莊，一下車我看到的情景讓我大吃一驚：以前坑坑窪窪，晴天是土、雨天是泥的那個土路，現在是一條條寬敞、乾淨的水泥馬路；路兩旁那些難看的小土牆和石頭牆，已經用白灰粉刷一新，上面畫着倡導文明新風的圖畫，有宣傳計劃生育的，有宣傳鄰里團結的，有宣傳尊老愛幼的。這些圖畫不但起到教育人的作用，還同時給農村增加了一道景色；再看看家家戶戶門前，那些爛草垛、雜物堆沒有了，取而代之的是種滿美麗鮮花的花壇。
我們很快來到了劉大大家。
爸爸一進屋就高興地對劉大大說：“你們村變化可真大呀！我們差一點就認不出來了。”
劉大大笑呵呵地回答說：“是啊！這都是山海關區在各個村開展‘創建文明生態村’帶來地成果。”
說到這個話題，劉大大打開了話匣子：
“自從去年開展‘創建文明生態村’以來，村裏找來了資金，號召村民出義務工，修路、砌牆、建圖書館、娛樂室，還增加了一些健身器材，我們村可是大變樣了！”
這時媽媽插了句話：“這麼半天，怎麼沒看見大嫂呀？又去打麻將了？”
“那可是老皇曆了，她現在和大家在村委會參加‘科學種植學習班’哪！”劉大大自豪地說：“創建文明生態村活動不僅改變了我們村地面貌，還改變了我們村村民的思想觀念。現在大傢伙恨不得讓地裏長出金子來，所以現在都在學習新的科學種植技術，也就沒時間打麻將、串門子了。今年我們把家裏的幾畝改種上了經濟效益好的大棚櫻桃，明年春節你們就可以來家吃新鮮的大櫻桃了！”
中午劉大大給我們準備了豐盛的午飯。之後，劉大大帶我們參觀了他們家的大棚和建設中的沼氣池。我越看越覺的農村的變化可真大呀！
下午，我們一家人戀戀不捨地離開了北塗莊。我相信明天的北塗莊會更加美麗，更加富饒！
