在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。你寫徵文時總是無從下筆？以下是小編整理的新時代好少年徵文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新時代好少年徵文 篇1
新時代少年，生活在新時代社會，遊走在成功與失敗之間；潛行於知識的海洋之中；貫通於每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏於失敗，敢於拼搏向前。望着眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成爲自己的主人。
望着失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過後，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚着自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢遊，領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對於戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息；在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，遊一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞”的樂觀人生情緒。
新時代好少年徵文 篇2
今天是3月5日，是我們開學的日子，同時也是“學雷鋒”的日子。我坐在電視機前觀看了石家莊生活頻道的《開學第一課》。
本次《開學第一課》的主題是“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”，分三個部分：
第一，講述雷鋒精神，從現在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領巾代表着一種榮譽，同時也是一種信仰，我們要把幫助別人當做一種樂趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學習雷鋒成爲一種社會風氣，這樣人們的道德水平將會顯著提高，我們的祖國會更加強盛……
第二，講述了社會主義核心價值觀，石家莊在創建文明城市過程中，提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明，整個社會就會閃耀光輝。
第三，人生最美少年時，從我做起，爭做新時代的“小雷鋒”。
在家裏我們做尊老愛幼、熱愛勞動的“小幫手”。在學校，我們做團結互助、刻苦學習的“小標兵”！見到同學問聲好，見到老師道聲早；幫同學解開學習上的疑難；給生病的同學送上一份關懷；悄悄拾起地上的一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場所，我們做保護環境，遵守秩序的“小衛士”。不隨地吐痰，愛護花草樹木……
同學們，作爲新時代的我們，更應該提倡和發揚雷鋒精神，體現雷鋒價值。我們應該從做好每一件小事開始，珍惜每一分鐘、勤奮學習。讓我們以實際行動，投身到學雷鋒中去吧，做新時代的好少年，加油！
新時代好少年徵文 篇3
我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長；我們，是祖國八九點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國家未來的棟樑，肩負着給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年！
什麼是新時代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯！真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取於一體的少年！
古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國；面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恆，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱爲“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎麼又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎！
但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱爲“新時代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成爲好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作爲新時代好少年，我們還應該奮進！以一往無前的氣勢向着知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代！唯有知識，才能讓國家更加富強！而這樣重任，就在我們的肩上！爲了國家的富強，我們應該奮進！憑藉着這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換爲知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變爲知識而爛熟於心。這樣才能爲國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候！作爲新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由！
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的.人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課餘時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成爲“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心。”我們可以多看新聞，瞭解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜誌，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成爲一名博學的，進取好少年！
遊遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年，雖然人生的經歷並不多，卻也樂意學習古人，領悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創造出一個又一個的奇蹟！
新時代好少年徵文 篇4
如果說花朵需要綠葉的襯托纔會美麗，那麼成長中的我就需要快樂的陪伴。如果說成長是童年的符號，那我就是文明的代表。
我是一名優秀的少先隊員。活潑可愛，樂於助人，愛好廣泛卻學藝不精，正是因爲這樣，我對這個世界有着美好的期望，對未來有着美好的憧憬，對班級、同學、老師和自己有着十足的信心。
在平時學習生活中，我們經常會有一些不文明的行爲，就比如上課講小話，在老師背後做小動作；下課鈴聲一響同學們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行爲嚴重影響了我們小學生的形象。
在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵，使我成爲了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家裏有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們三姐弟當中，我排行老大，曾經，我還不懂得怎麼照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃的糉子，我一個人霸佔着所有的糉子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，從那以後，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了。從中我還體會到了分享的快樂。
爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們，我們還不會聽爸爸媽媽的話，調皮搗蛋，特別是我，我作爲姐姐更是應該懂事，幫爸爸媽媽分擔一些任務，照顧好弟弟妹妹。我們家三個孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。
讓我們做好身邊的每一件小事，做一個文明好少年吧！
新時代好少年徵文 篇5
什麼是社會主義核心價值觀呢？社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。
作爲小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。
做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“爲中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識，將來爲“中國夢”而奮鬥。
做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包裏拿了一百元去買了一個自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發現後，我死活不承認。後來，媽媽把我痛扁了一頓，並給我講了一個“狼來了”的故事。我終於明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成爲一個孤獨寂寞的人。從此以後，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都誇讚我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。
做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣纔會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學聯合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦！”我估計同學也不會再踢書包了。今後，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧！
新時代好少年徵文 篇6
新世紀的我們，是幸福的，每一個人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護我們的羽翼下成長，從來沒有獨立勇敢地去完成過一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像着了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發生了天翻地覆的改變，但他仍保持着一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地瞭解到了人間的痛苦和醜陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護着他，給了他生活的動力，他的世界將會充滿殘酷、野蠻和污穢。
跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。我們都是家裏的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅強毅力，微笑着面對人生，在惡劣的環境下仍然每天認真地學習着，他從不輕言放棄，他的堅持不懈，他的勇敢自立，多麼可貴。可是想象我自己，總是動不動就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。
“媽媽，我不想去那個舞蹈班!” 我一臉憤怒地說道。“怎麼又不想去上課了?”媽媽一臉迷茫地望着我問道。“我們的老師讓我們壓腿，我壓不下去，實在是太痛!”我火冒三丈地吼道。“那個班你纔讀了三個星期，你又想退掉嗎?”媽媽沒好氣地對我說道。“可是我不想去讀了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道：“你已經退掉了兩個興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎麼給你的老師解釋呢?你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠都保護你呀!你現在要學會吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學會獨立。自己一個人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助!”那時的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關在房間。我百思不得其解：我哪裏做錯了?爲什麼媽媽要這麼對我說?我真的不想去上興趣班呀!我有什麼錯，我真的很沒有耐心嗎?我想着想着就漸漸地進入了夢鄉。
如今，讀了《童年》，我對高爾基的佩服之情不言而喻，也爲自己的懵懂無知羞愧不已。花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。經歷風雨的彩虹纔是最美麗的。我們是新時代的接班人，我們是祖國明天的希望，自立自強，勇敢創新，纔是我們努力的方向。讓我們在新時代的召喚下，爭做強者，共圓美好的中國夢!
新時代好少年徵文 篇7
我是老師的小助手。在班裏，我樂於幫助老師做一些力所能及的事；對於有困難的同學，我樂於伸出援手。
我還是同學們的小對手。我愛好學習，也愛好文藝和運動。上學期在數學競賽中獲得了三等獎；我寫的《西遊記》讀後感在一次讀書徵文活動中獲得了小學低段組三等獎；2018學年第一學期榮獲善行好少年的稱號；去年六一兒童節活動中我表演的中國舞也受到了老師和同學們的稱讚。在運動場上我也是一名運動健兒，每年的運動會上我屢屢奪冠。同學們都覺得我是他們的對手，我希望自己實力更強，並把我的快樂變成大家的共同快樂，在互相競爭中過得更充實。
在家我是父母的小幫手，學會了自理。從上幼兒園起，我就自己住一個房間，每天早晨自己起牀，自己洗漱。媽媽爲了鍛鍊我，在寒暑假期間經常送我去冬令營或夏令營，這讓我學到了更多生活技能，自理能力也提高了很多。回到家，經常會主動分擔一些家務，每當這時，父母就誇我是個能幹的小幫手。
在生活中，我還是一位熱心公益的小公民哦！放假的時候會參加一些公益活動。保護母親河是我經常參加的一項活動，我覺得保護環境，從我做起，綠色康城，你我共建的環保理念是我們每個人都應該去實踐的。這樣的公益活動提高了我們的環保意識，從中鍛鍊了我，不管在上學、放學的路上，還是在公園、學校，每次看到亂丟的垃圾我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。
做個好學生，做個好孩子，做個對社會有貢獻的人，一直以來是我努力的方向和目標。
新時代好少年徵文 篇8
什麼是新時代好少年？
做新時代的好少年，我認爲首先要熱愛自己的祖國。這個週末，我照常坐在電腦前，與外教一起上一對一的英語口語課。這次的主題是理想，我告訴老師，我的理想是當醫生。老師是個美國人，他建議我長大以後到美國當醫生，因爲美國的醫療非常的發達。爸爸在一旁聽了馬上說：“你告訴他，你是中國人，以後只會爲自己的國家服務。”我贊同爸爸的觀點，於是我委婉的告訴老師，謝謝他的建議，我希望以後能到美國學習他們的先進醫療知識，可正如魚兒離不開水；瓜兒離不開秧。我是中國人，自然也就離不開中國。假如我是魚，祖國就是我暢遊的海洋；假如我是雛鷹，祖國就是任由我飛翔的藍天；假如我是向日葵，祖國就是那紅火的太陽。
要做新時代的好少年，其次應該做到勇於攀登和探索科學的高峯。愛因斯坦曾經說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因爲解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想象力，這纔是標誌着科學的真正進步。”當前，國內外不斷髮生變化的形勢爲實現中華民族偉大復興的道路鋪上了一層層的，一道道的難題，一次次考驗。我們少先隊員都應肩負起時代重任，因爲少年強則國強。我們要做好自己的事，而學生最主要的任務就是學習知識，要勇於探索和創新。因爲當今世界科技迅猛發展，國際間的競爭日趨激烈，而科學技術的創新是我們贏得中華民族偉大復興的最關鍵的鑰匙。
最後，要做新時代的好少年應當講禮儀。古人云：“人無禮則不立。”中國自古以來是禮儀之邦，歷代講禮儀的人很多。比如：漢文帝劉恆，有爲母親嘗湯藥的故事。這不正是對父母的禮儀嗎？一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代的好少年更應如此。面對父母，我們要做到父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。面對老師，我們應做到尊師重道。禮儀讓國家有大愛，禮儀是做一個全面發展的新時代好少年的基礎。
少年當與時代共享輝煌，也要用自己的青春年華與時代共創輝煌，銘記自己的責任爲實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。這纔是一個新時代的好少年。
新時代好少年徵文 篇9
少年小杰，機靈幽默，文明懂禮，人見人贊。
有一次，他在門外踢球，忽然看見一箇中年男子邊吃香蕉邊散步，吃完把直接果皮扔在地上。小杰跑過去認真地對男子說：“叔叔，您掉東西了！”男子一聽到處翻查口袋，問道：“我掉啥了？給我吧！”小杰從身後拿出香蕉皮，說：“叔叔，您掉的香蕉皮，它應該放在垃圾桶裏呢！”男子聽完，臉瞬間紅了，慚愧地接過香蕉皮扔進了垃圾桶。這一幕剛好被打掃垃圾的環衛工看見了，他一個勁地誇小杰是新時代的好少年。
又有一天，小杰放學時路過一個修車店，剛好看到一個衣着時髦的青年，正對着店裏的老師傅大叫：“老頭，快來給我的電動車充氣。”老師傅一直沒有迴應青年。青年非常不耐煩，大聲吼道：“糟老頭，叫你出來充氣，你聾了嗎？”小杰看不下去，走過去對青年說：“大哥哥，你不用找老爺爺充氣，你現在氣得飽飽的，自己充就行啦！”青年聽完臉都紫了。這時，老師傅出來了，他語重心長地說：“小夥子，像你這樣無禮，誰願意爲你服務呢？言語粗魯，有失體面啊！你還不如這個小學生明禮呢！”
每週日上午，小杰都會陪媽媽到菜市場買菜，有時會幫賣菜的阿婆熱情吆喝，有時會和精明的魚販討價還價，有時遇到城管執法還會學樣耐心地勸導小攤販不要佔道經營，就連媽媽都驕傲地“批評”他“愛管閒事，人小鬼大”。
小杰這樣的少年很贊吧，新時代有許多像小杰一樣的少年，他們都是新時代新少年！
新時代好少年徵文 篇10
李青的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走！至今未歸！父親在2019年不幸車禍去世！
12歲的李青擔起了照顧整個家的責任！她要照顧弟弟，爺爺，奶奶！成了老師，同學，村民眼中名副其實的媽姐。因爲年邁的爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學校申請，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學部！最後方水鬆校長破例讓弟弟住進小學部！
從那以後李青每天六點鐘喊弟弟起牀，陪他一起洗漱，送他去上學，看弟弟到了學校後再自己去上學！每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈的厚衣服給弟弟穿！在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣！讓我們一起來聽聽弟弟是怎麼評價姐姐的吧！姐姐，有什麼好吃的先給我吃；有什麼好穿的先給我穿；有什麼好玩的都先給我玩！姐姐世界上最好的姐姐！啊！
在弟弟的眼裏，李青儼然是媽媽的存在呀！李青有一句話讓我很感動：因爲爺爺奶奶年紀太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應該對弟弟負責，照顧他。
李青是我們的榜樣，我們應該向她學習！我們的生活還沒有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學習，天天向上！
新時代好少年徵文 篇11
6月9日的晚上，我早早坐在電視機旁等着收看“新時代的好少年先進事蹟發佈晚會”。
晚上8點節目準時開始。首先，表演了“少年強，則中國強”說唱舞蹈，同學們個個英姿勃勃、容光煥發地在舞臺上又唱又跳，表演得非常精彩！舞蹈表演使我深刻地感受到我們青少年對祖國更加強大的未來充滿了信心，爲能生活在這樣的時代多麼驕傲和自豪！
接着，主持人向我們隆重地介紹了十位“新時代的好少年”。他們可真了不起！個個都出類拔萃，令人羨慕！
其中，我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江蘇省淮安市小學六年級學生。她學習成績優異，熱愛科學，尤其熱愛航模。爲了解決航模發明中遇到的問題，她經常和航模小組的成員們在一起討論研究。平時做得研究筆記就寫了厚厚的一大冊。雖然在發明中有很多次失敗，但她始終不放棄，勇往直前，終於取得了成功。
第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市實驗學校六年級學生。他小時候落下了殘疾，所以不能正常走路。但是他身殘志堅，當老師和同學們要幫助他時，他總是說：“不用了，因爲我自己終究是要面對現實的，所以我要自己多去練習。”通過自己不懈的努力，他不僅學習上取得了好的成績，而且還樂於幫助同學們，大家都非常敬佩他！
節目結束了，但我激動的心情久久不能平靜。我閉上眼睛，耳邊又響起了節目開始時那首歌“少年強，則國強……”
