徵文作品集前言(一)
時光荏苒，白駒過隙。眨眼間我們從無知的孩童，在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學校見證了我們蛻變的每一個階段，記錄了我們奮進的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀……六年裏我們生活在校園，六年中，我們在寬敞明亮的教室裏書聲琅琅，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽肆虐的操場上認真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍......六年來，我們學到的不僅是知識，還有終身受益的人生哲理。六年時光的背後，我們留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。這些，都讓我們永遠銘刻於心，回味一生。
我看到過這麼一段話：作爲一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。這本每位同學親手書寫的作文合集冊，就是同學們用寫作的方式把六年來自己的美好回憶、成長曆程及對這所學校的情誼記載下來，這裏面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯別字，但是每一篇文章都融入了同學們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學們的成長，嵌入了許多回憶的味道。當生命的成長成爲一個回憶的時候，那記憶裏的東西是最真實的、最珍貴的。無論是喜、是悲，在時間的長河之中，都會幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成爲不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現出不同的價值，多年後，相信我們每個人再回到校園翻看這本書時，一定會想起我們共同的故事。
最後我想以《再見吧 校園》這首歌裏的歌詞來作爲結束語——把離別當做新的起點/ 讓六月成爲永恆紀念/ 前方路漫漫/青春無極限/ 御風揚帆駛向夢的彼岸！
快樂起航吧！
姚 思 睿
徵文作品集前言(二)
多讀多寫並非兩個孤立的概念，二者相輔相成、缺一不可。杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”的精闢論斷，便是很好的說明。
所謂讀，就應有“好讀書，讀好書”的習慣與品質。可以讀自然書籍，可以讀歷史書籍，可以讀科技書籍，更應讀同齡人的作文??總之，須博覽羣書，既是爲了獲取知識，又是爲了心靈的豐富。在這個過程中去品味、去享受閱讀的快樂！你會變得更認真，也逐步深刻起來。
在會讀、多讀之後，即可寫。寫其實就是將心中的話語、情感真實又完整地表達出來，不要過多的虛贊，也就是我們所說的“說大話”。特別是在表達情感時，不要一味地追求華麗詞藻，而忽略根本。能力求題目新穎、選材新穎、思想新穎、語言新穎，不被常規所束縛，有豐富大膽的想象力更好。
本作文集收錄了20篇各式各樣的佳作，但有一個共同的特點是，不論是寫人記事，不管是繪景狀物，皆是作者熟悉的、親自經歷的，就像你周圍的人物、生活一樣。所以，你會感覺如發生在自己身邊一樣親切、有真實。爲了便於同學們通過閱讀這些作文有所借鑑、提高，我們將每一篇作文都清楚地講出推薦理由，更鼓勵同學們動筆寫作文的積極性，激發同學們的文字表達熱情，樹立寫好作文的信心與決心，徹底消除大家對作文的“寫不出”、“怎麼寫”、“寫什麼”的想法，讓你真真切切感受到寫作文實際上是件很輕鬆的事情，就如玩耍一般，散步一般。
“他山之石，可以攻玉。”望這本作文集能夠給你真正的指導與提高，得到你的關注與喜愛，從而讓你領悟一篇成功作文的奧祕！
徵文作品集前言(三)
爲侄女作文集作序言
我喜歡聆聽孩子的心聲，因爲我是一名喜歡習作的教師；我喜歡女孩子寫的作文，因爲我沒有女兒，這樣可以彌補心靈的缺憾。今天我很榮幸爲嘉欣小朋友的作文集作序，彷彿又回到了天真爛漫的童年。
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的'，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。看着嘉欣的這些作文，雖然稚嫩，卻散發出濃濃的童真、童趣、童善、童美。通過這些作文，我看到了你飛揚無束的思想，看到了你探求知識，追求進步的信心，看到了你對親人、朋友的真情摯愛，看到了你與夥伴們天真爛漫的打鬧嬉戲……。它真真切切地記錄了你豐富多彩的小學校園生活，既有對人、對事的獨特感受，又有對人生的思索和感悟，還有對未來充滿好奇的奇思妙想。這本作文集還有一個鮮明的特點，就是很多篇作文都有老師的評語，極其珍貴，因爲它記錄了真實的一切。在小學生活中，每個人都有許多開心、有趣、悲傷、新奇的經歷。這些兒時的記憶，你會品味兒時的奇聞鐵事，在忙碌中感受輕鬆與快樂；你會追憶那豐富多彩的小學生涯，在成長中感受酸甜苦辣；你會吸取那難忘的教訓，一步步走向成功。
嘉欣今年將踏入初中遠離媽媽，你將漫步於人生的黃金歲月，飛揚着青春的旋律，經歷着成長的煩惱，承受着考試的壓力……，所有這些，都將使你慢慢地告別幼稚、走向成熟、乘風破浪、揚帆遠航。成長的歲月一如你人生中精心釀造的酒，細細地品味它，用心地記錄
它，永久地珍藏它，它將歷久彌香，值得你慢慢回憶！
也許你的這本作文集還不夠精彩，但我相信，你會用智慧描繪未來的校園生活的畫板，用汗水和勤奮書寫青春的歲月。所以，我希望你在將來的日子裏，能妙筆生花，寫出更多、更好的作文；我期待你用汗水、笑聲和歌聲寫成的下一本作文集，我期待與小朋友一起分享。
關心你成長的叔叔：尹瑞鋒
念靜齋
2013年3月15日
徵文作品集前言(四)
翻閱着一篇篇精緻的習作—— 如詩的記憶，閃動着童年的身影； 未來與夢想，是天生我才的壯志……
字裏行間雖沒有華麗的詞藻， 篇章段落中卻涌動着天真稚氣。 它讓人情牽，更讓人心動,因爲,這是我們成長的足跡，因爲，這是我們努力的見證！
是培新，異彩紛呈的書香沃土，使我們的童年歡聲笑語、無憂無慮；是老師,嘔心瀝血的辛勤耕耘,使我們的童年碩果芬芳、精彩絢麗。 將記憶,永遠珍藏在心底。
我，用智慧，用執着，譜寫未來，奏響輝煌； 用真摯，用快樂， 點亮人生,個性飛揚！
徵文作品集前言(五)
放飛的夢想， 是我對你的願望； 幾年的相識， 將化作渺渺輕煙。
唯一的體驗 是那夏日的炎炎， 是那春雨的盤桓， 化作輕落的深秋， 也會化作飄雪的嚴冬 瀟瀟的暮雨中，所留下的只有純真的詩篇。
我爲你歌唱， 因爲有你的歌謠， 有你的鋼琴曲，更有你爲我所努力的歡笑……
字裏行間雖沒有華麗的詞藻， 篇章段落中卻涌動着天真稚氣。 但，那就是我童心的飛揚！ ————編者詩
徵文作品集前言(六)
書呆徐：六年的小學生活就要結束了，很快我們就要離開生活六年之久的母校，邁向中學時代的階梯。在這級階梯上，我們將學習更多，收穫更多。在進步之時，我們也不能忘了童年的那些歡樂時光。我們在眺望未來的時候，也要回首一下兒時舊事。因此，我們要記錄下那些最美好的回憶！
吃貨楊：這冊《邁向畢業的階梯習作選》是我和其她三位好“盆”友編寫的，它是我們從兒時到現在的作文中精心選編而成的作文冊。它的內容豐富：有幼稚可笑的兒童篇，有酸甜苦辣的成長篇。當然，也有美妙的景篇??希望大家喜歡，求好評哦！！！！！！
路癡潘：??
神經趙：??
吃貨楊和書呆徐：兩個打醬油滴！！！！
徵文作品集前言(七)
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”。古往今來，多少騷人墨客無一不從此要津領略風光，融會貫通，樹立起自己的文學大纛。李青蓮不正是汲取了莊周的逍遙遊，屈子的楚辭風，化而爲自己的汪洋恣肆嗎？朱自清不也是從先人詩詞歌賦的沃野中，滋生出了現代散文的嫩芽，打破了時人所謂的“用白話文寫不出典雅散文”的言論嗎？凡此種種，數不勝數。 姑且不論那些有大成就之人，就拿我們這些俗人來評述。自古就有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的格言警句，還有“讀書破萬卷，下筆如有神”的名人名言，都闡述了一個至明之理：見多識廣，而後爲之。換言之，也就是，多讀書，讀好書，然後就有文思文采，才能寫出斐然的文章。
爲了這個目的，並欲提供給學生一個交流文學的平臺，再加上“迎元旦”活動的需要，我校特地組織了這次徵文競賽。現遴選出一些獲獎作品，結成此集，希望能爲廣大中小學生提供一點借鑑。
爲使讀者更好地體會作品的妙處，我們特邀語文教師爲每篇文章作了富有針對性的精彩點評，以饗讀者。
