在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。爲了讓您在寫徵文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的小學五年級環保的徵文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級環保的徵文1
迎來了新的一天，作爲飲料家族的一員，身穿鮮豔的外套站在貨架的最前排，看着來來往往的顧客，我使勁兒地腆着肚子，眼巴巴地盼望着有人把我帶走，去看看外面傳說的美麗世界。
正想着，忽然一隻有力的大手抓住了我，心中一陣狂喜，就這樣我被主人拿着走出超市。哇！外面的陽光是那麼燦爛，天空是那麼湛藍，風兒吹拂着，我幸福地搖晃着身體。主人坐進車裏，打開我頭頂紅色的“小帽子”，一邊喝着飲料一邊哼着歌，不一會兒我的肚子就空了，還沒等我反應過來，主人順手把我從車窗裏撇了出來，翻滾着落在了馬路上，輕靈靈的身體怎麼也站不穩，一輛輛疾馳而過的汽車帶得我東軲轆幾下西軲轆幾圈，轉眼我的外套沾滿了灰塵，急得我只想快點兒離開“是非之地”，一擡頭只見一輛汽車直奔我而來，黑色的車輪重重地碾過，“小紅帽”隨着“嘭”的一聲彈了出去，圓滾滾的身體被壓得稀扁，已經灰突突的外套破碎不堪，離開我被風颳走了。
最後我流落到了馬路的角落裏，欲哭無淚，一個飲料瓶憧憬的美麗世界這麼快破滅了，我多希望人們把我重新揀回去，環保利用，讓我再站在貨架上幻想外面的世界，也讓我的夢想變成現實。
小學五年級環保的徵文2
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我戴上帽子，拿着鉗子，推着垃圾車，和做環衛工作的爺爺一起去清潔馬路。
剛上馬路，我就在交叉路口發現了一個藥瓶，我用力地夾住瓶子，快速地丟到垃圾車裏。爺爺搖搖頭說：“放錯了，藥瓶應該放到桶子裏。”我疑惑不解地問：“爲什麼呢？”“因爲垃圾要分類，可以分爲可回收垃圾和不可回收垃圾，藥瓶屬於不可回收垃圾，不可回收垃圾比較少，我一般都放到桶子裏的。”
“哦！”聽完爺爺的話，我趕緊把藥瓶夾進了桶子裏。
我們一直走到了大路邊的一個集市，只看到集市裏人山人海，熱門非凡。集市的垃圾可真多啊，爺爺和我頓時忙得不可開交了，爺爺就像一位身經百戰的老將軍，指揮着我這個士兵向“敵軍”——垃圾，發起了猛攻！我的手不停地揮舞，“敵人”一個個束手就擒，被我一掃而光。再看爺爺，他也在不停地向大小垃圾瘋狂“掃蕩”。
終於搞完了所有的衛生。“爺爺，我們回家吧！”“好的！”看着滿車的垃圾，我和爺爺就像是凱旋而歸的將軍和士兵，滿心歡喜。火辣辣的陽光下，只剩下了兩個背影……
小學五年級環保的徵文3
清新的空氣，你去哪兒了？
不知道從什麼時候起，大街上戴口罩的人越來越多了。我感覺自己彷彿走進了病毒的世界裏，一不小心就會沾上毒氣。可不是嗎？擡頭望望天空，藍藍的天空不知道跑到哪兒去了，天空變得灰濛濛的。空氣污染這麼嚴重，清新的空氣究竟到哪兒去了呢？
我睜大眼睛仔細地尋找。我看到一輛輛汽車從我身邊駛過，排出了大量的尾氣。我看到大大小小的餐館排放出大量的油煙正在快速地升上天空。我看到工廠排放出的滾滾黑煙把天空攪得烏煙瘴氣的。我還看到農民焚燒秸稈，刺鼻的煙霧佔領了整個天空……
我看到由於人們對空氣的污染，霧霾現象越來越嚴重，車禍慘劇屢屢發生。我看到去醫院看咽喉的人越來越多了，我看到突發疾病的人越來越多，我還看到人們的精神越來越差……這都是空氣污染惹的禍，我一定要把清新的空氣找回來！
我覺得我們應該少坐汽車，提倡綠色出行；禁放煙花炮竹，減少空氣污染；我們要勸說農民不要燒秸稈，要廢物利用；我們還要給工廠提建議，讓他們少排放濃煙；我們還要多種樹，多多淨化我們的空氣。
我們大家一起行動起來，一定能把清新的空氣找回來！
小學五年級環保的徵文4
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”每當風吹過大樹的時候，大樹總會發出“沙沙”的聲音，隨之而來的，是幾片葉子無聲無息地飄落。
大樹，是自然事物的母親。她孕育着樹葉，給予他們足夠的養分，讓葉子變得愈加翠綠。一片又一片樹葉點綴這大樹。從春天的新芽到夏日的青翠，再到秋日的枯黃最後到冬天的凋零。
有些大樹會因爲環境的惡劣而發育不良好，導致樹幹的“纖細”和葉子的寥寥無幾；相反，有些大樹享受着肥沃泥土的滋養，樹幹粗壯，需要許多人才能合抱在一起。它們枝繁葉茂，綠葉在太陽的照耀下顯得透明而又不失生機。
大樹能幫助我們減少空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，給人們呼吸的空間。她擁有着母親的情懷，森林會幫助我們抵擋風沙和洪水的來襲，並且還可以製成木材，爲我們的生活帶來不少的便捷。強大的蓄水能力，令森林有了“自然水庫”的美稱。但是當下還有許多人沒有環保意識，仍然肆無忌憚地亂砍濫伐。我們應該加強保護環境的意識，保護森林綠色資源。
大樹給我們的生活帶來方便，同樣也給我們的視野添加了一份美麗的風景。大樹是自然地母親，同樣，也是我們人類的母親。我們讚美樹木，你是無窮的源泉；我們依戀大樹，你有母親的情懷！
小學五年級環保的徵文5
我們正在創建全國文明衛生城市，號召大家爭做文明市民，愛護我們的環境。因爲現在環境污染太嚴重了，所以我也要爲創衛出份力，我的環保行動開始嘍！
我和媽媽到超市購物的時候，我們自己帶上環保袋，無論是收費的還是那些免費的小塑料袋，都儘量減少使用，最好是不用。
我把家裏的垃圾做好分類，分別裝進垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬於有毒、有害垃圾，我要把家裏的那些廢電池扔到指定的地點或者垃圾桶內，不亂丟棄，否則是會嚴重污染環境的。
在學習中，我儘量節省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，並且不浪費紙張。我們這周開始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級時買尺子帶的量角量，沒有再去買新的。
我和媽媽上街儘量步行，或者騎自行車；到飯店吃飯的時候，我還要避免使用一次性餐具；在家裏我要節約用水，不浪費電。我要做到，低碳生活從細節開始。
這就是我的環保行動。保護環境，從我做起，從身邊小事做起，保護環境，就是保護地球，就是保護我們自己。
小學五年級環保的徵文6
大家好！我的名字叫兒兒，是一條漂亮的小魚。我和夥伴們一向在小溪裏過着幸福快樂的生活。我們的家鄉風景優美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾隻小鳥兒，給大地增添了許多生機……
春天過去了秋天來了，我們每一天都在小溪裏快活地嬉戲，可開心了！可是，有一天，我們玩得正起勁的時候，忽然岸上有一個剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的小夥伴“樂樂”頭上，樂樂還來不及思考一下到底是怎樣一回事，就暈倒在水裏死了！此時第二天。第三天……各種各樣的垃圾越來越多，被垃圾砸死了的小魚也越來越多……
一週周，一月月，突然，我發現我們已經沒有能夠居住的.地方了。。。。。於是，其它的小夥伴兒說：“小夥伴們，我們不能再繼續居住在這個地方了，我們得離開這個地方！”“好呀！我們早就想離開這個可惡的地方！”小夥伴們邊點頭邊說。
說於就於，我們離開了這一條小溪，慢慢地向前遊，“啊！我找到了另外一條新的小溪了！”茜茜正興奮地說着。可是，我們立刻沉默了，因爲眼前的一條小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，無們還是沒有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“我們的家到底在哪裏啊？”
小學五年級環保的徵文7
從前有個森林王國，那裏的森林鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。小動物們在那裏快樂的生活着。
可是好景不長，森林裏的小動物們開始隨手扔垃圾。結果環境遭到了嚴重的破壞：河水不再清澈，空氣不再清新，天空不再湛藍。
這些事情獅子大王是看在眼裏急在心裏。它着急地走來走去，不得不絞盡腦汁想辦法。它命令河馬大叔把動物界最偉大的發明家小猴請來。聽到消息後，小猴十萬火急地趕到王宮，與獅子大王商量着改變森林環境的事。
經過幾天幾夜的苦思冥想，聰明的小猴終於想到了製造一個環保機器人。小猴在它的實驗室裏用了上千種推理和材料，經過無數次試驗，終於成功了。
小猴和獅子大王帶着機器人，看到不遠處大灰狼正在亂扔垃圾。環保機器人馬上前去阻止，可大灰狼仍然我行我素，不聽勸阻。機器人就用高壓電把大灰狼電得直叫饒命。環保機器人還可以把垃圾吃了轉化成能量和高壓電。
此次，再也沒有小動物敢亂扔垃圾了。美麗的森林王國又回來了。獅子大王和它的臣民又可以快樂地生活在如畫般的森林裏。
小學五年級環保的徵文8
藍藍的天空白雲飄，遼闊的草原馬兒跑，充滿了詩情畫意，人們都向往那樣的生活。
打開歷史的畫卷，陶淵明嚮往那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；王維陶醉於那“明月鬆間照，清泉石上流”的淡雅；孟浩然憧憬那“綠樹村邊合，青山郭外斜”的怡然。
然而，站在現實面前，我們卻只能把那令人神往的畫面當作遙遠的夢。昔日的太湖佈滿了藍藻，茂密的森林被沙漠所侵蝕，壯觀的黃河裏黃沙堆積，這些問題不得不令我們深思，我們現在處在怎樣的環境之中，爲什麼我們不能擁有像古人那樣怡然自得的生活？捫心自問，我們到底對大自然作了哪些殘忍的事，以至於她反過來報復我們。我想，每個人都渴望擁有美好的生活，然而凡事有因必有果，我們只有善待自然，與自然和諧相處，她才能眷顧人類。
我們憧憬那“小橋流水人家”的溫馨，憧憬那閒雲野鶴的自由，憧憬那把酒採桑籬的閒適，然而憧憬歸憧憬，現實與理想總存在一定的差距，但現實可以通過努力成爲理想，只要我們熱愛大自然，自然也會愛護我們
小學五年級環保的徵文9
在我心中最美麗的人不是外表漂麗的人，而是內心純潔，生活樸實的環保天使。
黎明，我們還在溫暖的被窩裏蜷縮着，但有些人在深夜就從被窩裏爬起來，開始一天的工作，他們就是環保天使。
烈日炎炎的夏天，酷熱的太陽烘烤着的大地。我躲在陰涼的地方，看見在火辣辣的日光下，環衛工人在給大地清潔，他們那雙太陽曬的黑油的手用力的緊握掃把，仔仔細細的掃着，不放過一點垃圾。當我經過環衛工人身邊時，我看見環衛工人的橙色衣服像被水浸泡溼了一樣，原先是環衛工人的汗水我恍然大悟——環衛工人用汗水換來了乾淨的大地。
寒風刺骨的冬天，我坐在溫暖的家裏，外邊下着鵝毛般的雪花，地上鋪了一層雪白的“地毯”。我看見有幾位環衛工人拿着鐵鍬吃力鏟這地面上的積雪。他們頭上冒着熱氣，但他們沒有氣餒，心想：“如果不把雪鏟開，地面會很光滑，只要有汽車經過不留意打滑，就會發生車禍，所以這點付出微不足道。”——給我們換來了安全。
環衛工人不管嚴寒酷暑，不管工作有多麼艱辛，他們都會堅持在自我的工作崗位，所以我認爲他們是最美麗的環保天使。
小學五年級環保的徵文10
“環保”這個話題已經很老很老了，幾乎人人都知道。但是，它也是一個永遠不老的話題，時時刻刻被人們所提起。
我們所居住的地球是一個藍色的、表面佈滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人們在上面幸福而快樂地生活着。
但是，由於人們極度漲大的私慾，人類，向他的母親――大地進攻。人們砍伐森林，導致無數小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，而人們建造的化學工廠，把許許多多有害的物質排入河流、江海之中，污染水源。江河中的生物大量死亡，人們也因爲喝了那些不乾淨的水而生病，甚至死亡。
人們還把有害的氣體排到天空中，污染大氣層，致使全球氣候變暖，南北兩極冰川融化，許多冰上動物瀕臨滅絕。
人類的行爲，讓我們人類的母親――地球受到了嚴重的危害。所以，從現在開始，我們要保護地球，保護我們生存的環境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……。“保護環境，人人有責！”我們一個人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個人都動員起來關愛家園，一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界！
讓我們現在就行動起來吧！“關注綠色文明，愛我綠色家園！”
小學五年級環保的徵文11
“嗚嗚嗚”
“誰？”小河問，“原來是空氣兄弟，你怎麼啦？”
“最近有煙弟弟和沙弟弟的破壞，我就成了霧霾了。”空氣兄弟哭着說。
“原來是這樣啊！”
於是，小河領着空氣兄弟去煙弟弟和沙弟弟的地盤。煙弟弟看見空氣兄弟來了，就假惺惺地說：“你好，空氣哥哥！”空氣氣沖沖地說：“你們爲什麼破壞環境？”煙弟弟明知有錯，卻靈機一動，故作委屈地狡辯：“就是，但那是沙弟弟乾的好事！”在一旁的沙弟弟也不甘示弱，爭執起來：“又不全是我造成的，煙弟弟也有份！”空氣立刻識破了它們倆的把戲，平靜地說：“好，那我帶你們去看風景。”煙、沙也想着去看“風景”，都迫不及待地跟着去了。
當它們看到原來一道道美麗的風景，如今都變成了荒地、沙漠，看不到生機勃勃的植物、動物，連人們也個個帶着厚重的口罩，全身武裝地活着。煙弟弟、沙弟弟真的後悔莫及，它們異口同聲地說：“想不到我們做了這麼多破壞環境的事，我們一定要改過！”
漸漸地，風沙不肆逆了，煙塵也得到了控制，空氣慢慢恢復了以前的清新，夜晚閃爍的星星也眨起了眼睛。人們也恢復了往日的生活，不禁感嘆：“沒有霧霾的空氣真好！沒有霧霾的世界真美好！”
小學五年級環保的徵文12
同學們，你們去過青島嗎？去過青島的人都會對這座城市的乾淨整潔，留下很深的印象。
可是，在我們生活的這座城市裏，有些人卻沒有良好的衛生習慣，到處亂扔垃圾，所以草叢中、路邊，公共場所裏的垃圾隨處可見。有些人倒垃圾時，已經來到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽一曬，發出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人還會把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山……其實，垃圾也有自已的家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱裏。
記得有一次，我在學校門口看見一位學生在吃麪包，吃完以後，便把食品袋隨手扔在地上，然後大搖大擺地走進了學校。看到這一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾！最後，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來放進了垃圾箱裏。我們每一個人都要爭做“環保小衛士”，爲我們身邊的人做一個榜樣。當我們看到有不文明現象時要及時地勸誡他。爲了我們的家園，爲了我們的地球媽媽，讓這些不文明現象消失吧！
保護環境，人人有責。同學們，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，一起努力保護我們的城市環境，讓我們的家園更加美麗！
小學五年級環保的徵文13
人的生活不能沒有水，淡水資源是有限的，所以從現在開始，就應該節約用水。這樣才能在地球上永遠的生活下去。
節約水，就應該從生活做起。這是我想的好辦法：1在水龍頭旁邊放一個儲水罐。如果水龍頭沒有擰緊，滴下來的水，就可以保留下來，這樣不就節約了許多水了嗎？2把洗臉的水澆花，把洗菜的水衝馬桶。這樣子，水的用處不重複。這樣不也節約了許多水了嗎？
還有一個，我想說的是：工人叔叔們施工千萬不能“莽撞”。因爲地下有縱橫交錯的水管，萬一挖破了水管那水就流失了更多了。應該先和自來水公司取得聯繫。找清水管的位置，才能施工。
我們要大量的提高科技的產品技術，使得工業用水能節約下來，用這些清水去幹重要的事。
要說“乾淨鬼”當然屬於我的姐姐了。她每天吃完一頓飯都要去衛生間裏刷牙，洗臉。要是這些水能節約下來的話，那該多好呀！最後我想說的不是那句老話。世界的淡水資源是有限的。希望有更多的人能節約用水。不然最後一滴水，將成爲人們的眼淚。
“啦啦啦，啦啦啦，做一個節約用水的好公民。”最後，希望大家節約用水。
小學五年級環保的徵文14
能源短缺是世界上一個非常嚴重的問題。許多人擔心，如果我們不加限制地使用地球上的能源資源，就會耗盡。大多數人都認爲，這將造成嚴重的問題，甚至危機，危及人類的生存。
一方面，大多數人都認爲這個問題可以通過某種方式解決。一是節約能源。能源不僅指煤、石油或天然氣，還指貨物、土地和水等。大多數國家都認識到能源的浪費性。他們正在努力節約能源。例如，一些國家有一個日光節約系統來減少照明用電。一些城市在公共場所如洗手間和酒吧強制實施節水措施。一些國家對過度使用電、水和農田實施了嚴厲的懲罰。通過這些手段，人們希望能減緩能源資源的流失。
然而，光靠保護是解決不了問題的。另一種方法，也許是我認爲最好的，就是開發新能源。顯然，無論我們多麼努力地節約能源資源，無論它們多麼豐富，我們遲早會用光的。我認爲我們可以開發和利用許多能源資源。我們不必只依賴目前的常規能源。我們還可以開發許多其他能源，如核能、水力和太陽能。這些資源如果得到開發，完全可以替代傳統能源，從而解決能源短缺問題。
小學五年級環保的徵文15
地球，人類的母親，生命的搖籃。如今，卻一步步地走向了毀滅……這樣都是因爲亂排污水，濫砍、濫伐等多種不良現象才造成的。
最近，我看到了一部漫畫，圖中出現了幾根木頭，一個伐木工正在砍樹，圖中還有一隻啄木鳥在啄着伐木工的木頭腦袋，啄木鳥說：“這段木頭裏一定有蟲。看了這幅漫畫，我覺得伐木工人很傻，如果樹木被砍伐了，那麼將迎來大片土地沙漠化的現象。沒錯，人們真的是木頭腦袋，他們不懂得維護我們的家園。他們只顧自己的利益，漠不關心他人的健康。就啄木鳥都說人的腦袋裏有蟲。但如果長此以往的浪費資源，後果將不堪設想，因爲地球資源並不是取之不竭的，而是有限的。
在生活中，人們也有各種浪費資源的現象，如：洗完手後不關水龍頭；離開房間後不關燈；不節約用紙等。我現在明白了，我們要杜絕浪費資源的這種惡劣行爲。
而現在的我們作爲小學生，不能再象現在的人類一樣了。我們應該作爲文明使者，我們有義務作爲環保先鋒，踐行節約，並且讓更多的人意識到自己的錯誤，然後改正過來。這樣纔會讓地球母親感到欣慰。
我希望天上的烏雲變成白雲，讓太陽綻放光芒，讓第一縷陽光照在我的心裏，讓我覺得這個世界很美好！
