筆者曾翻閱過許多詩詞研究者的著作，真是百家爭鳴`百花齊放。小編收集 古詩詞的寫作基礎，歡迎閱讀。
1 孕育階段
大家都知道，工廠生產產品都有個產前準備階段，即原材料供應階段，恰好詩詞創作也有準備階段，我們把它稱之爲孕育階段，這個階段有兩方面的內容要向大腦這個加工廠供應。
一是情感。詩屬於那種浪漫的抒情文學，詩生於情，情成於詩。情是詩的源泉，沒有情哪來的詩。而情又藉助於詩，把豪壯和悽婉等情緒發揮的淋漓盡致，使人體會到那種喜怒哀樂的情感。因此可以這樣說，沒有情的詩不能算是真正意義上的詩。情感的產生又是通過外界事物對大腦各種各樣的刺激產生的，作爲我們來說。就要主動接受外界(生活)供應的素材，孕育出或喜或悲的情感，爲詩詞創作做好產前準備。
二是靈感。靈感是經過長期實踐積累，突然間爆發出的具有創造性的思維(智慧)。這與文化層次和閱歷(經驗)成正比關係，文化越高，閱歷越豐富，爆發靈感的機會就越多。一般藝術家的靈感都與藝術形式有關，如畫家可能是構圖和色彩;舞蹈家可能是動作和造型;小說家可能是情節與結局;而詩詞人則是字詞和語句。靈感創作往往是精華，它體現了藝術家的風采和光芒。靈感不可能時刻伴陪你，但它卻隱蔽在靈魂的某個角落，一旦激發，勢不可擋。靈感的特點是稍縱即逝，所以當來了靈感時，一定記載下來以備後用，否則就會蹤影全無，後悔不迭。
2 執筆階段
這就和工廠中加工產品一樣，要進行加工生產了，這也是詩詞創作的執筆階段。這個階段大致分三個步驟：
一是選材。就是選擇什麼樣的體裁，最適合你的詩詞創作。詩詞的體裁的確名目繁多，有古詩詞和現代詩;詩和詞;絕句和律詩;還有各種詞譜的選擇等等不一而足。這就需要看作者喜歡什麼體裁，什麼樣的體裁最適合表達出作者的思想和感情，還要取決於情感內容的多少。這些都需要量體裁衣，根據作者的實際需求來選擇。
二是動手。選好體裁後，就按着詩詞格式的要求去寫就行了。最好是按着你的習慣和方式去創作，是白天還是晚上，是一氣呵成還是多天完成。最基本的條件就時，採取何種習慣和方式更適合激發你的靈感，你就採取哪種。
三是修改。詩不厭改，越改越好，越改越精。一首詩寫好後，最好是放置幾天後再改，因爲馬上修改時你還沒脫離當時思路，還存在一定的思維定式，效果不會太好。修改時從三個方面入手：一個是進一步調整情感，修正偏頗不妥之處;另一個是進一步匡正格律，修復差錯不適之處;再一個是進一步錘鍊字句，修改疏忽大意之處。
3 發表階段
這和工廠生產的產品需要銷售到客戶手裏，被用戶所接受一樣，作品是要發表給別人看的。一般有有兩個含義：一是讓別人理解你的思想感情;二是便於別人批評指正，提高自己的寫作水平。當然如果是精品，還會起到宣傳教育的重大作用。
下面就從詩詞的基礎知識開始講解：
二 五言古絕押韻簡介
範例：
鹿 柴 作者：王維
空山不見人，
但聞人語響。
返影入深林，
復照青苔上。
解釋：
五言古絕即古體絕句的簡稱。每首四句，每句五言(字)。
初學古詩詞的朋友，我建議最好是從五言古絕入手。這是因爲它不用嚴格的講究格律，限制也少，容易學習和掌握。最大特點是句中字沒有平仄要求，只對句末字有平仄要求。而且語句短小精煉，極易成文。文風自然古樸，含義深刻。
五言古絕最主要的要求是合乎押韻，二`四句押韻，第一句多不押韻。仄聲韻和平聲韻都可以用，但一般不混押。須注意的是第三句句尾平仄應與相鄰的二`四句相反。見範例：二`四句韻腳響和上字，押的是江陽韻，都是仄聲韻，第一句沒押韻。第三句尾林字是平聲字，與二`四句仄聲字相反。
常用格式(每句尾字)：
1 = ， (+) 。 - ， (+) 。
2 + ， (=) 。 / ， (=) 。
3 (+) ， (+) 。 - ， (+) 。
4 (=) ， (=) 。 / ， (=) 。
註釋：
- ：平
/ ：仄
() ：押韻
+ ：仄可平
= ：平可仄
還有拗格，因不常用，這裏就不舉例了。有需要的.朋友可和我說。
朋友們可從五言古絕試做起，這個並不繁雜，也不困難。只要這個入門了，其他的也就快了。各位朋友快發帖作詩，千萬別不好意思，只有邁出第一步，以後纔會有提高和創新。我一定認真評點，相互學習，共同提高。
三 五絕平仄簡介
範例：
聽箏 作者：李端
鳴箏金慄柱，素手玉房前。
欲得周郎顧，時時誤拂弦。
解釋：
李端(?~?)字正己，唐朝趙州(今河北趙縣)人，大曆進士，授祕書省校書郎，官終杭州司馬。“大曆十才子”之一。喜作律體。有《李端詩集》。這首小詩寫一彈箏女子爲取寵故意出錯的情態，寫的惟妙惟肖，委婉細緻，富有情趣。
五絕指五言律詩，即律體絕句，它是唐代建立的新詩體，有着較爲嚴格的格律，也稱近體詩。它講究平仄交替配合，有較強的節奏感和韻律感。律詩一般把上下兩句稱一聯，前一句叫出聯或出句，後一句叫對聯或對句。一個要求是聯內上下兩句相應的字必須平仄相對，但在實際應用中，偶數(2`4`~~~)字平仄相對即可。另一個要求是相鄰兩聯中，前一聯的對聯裏的偶數字，和後一聯出聯裏的偶數字必須平仄相同(想粘),。就如範例中的第2句“手”和“房”與第3句的“得”和“郎”都是平仄相同，也可參考筆者發的《送海雲霞》一帖。違反了這兩條，就叫“失對”和“失粘”。五律基本平仄格式：
1 仄起，首句不入韻。
+ / - - / ，- - / / (-) 。
= - - / (/) ，+ / / - (-) 。
2 平起，首句不入韻。
= - - / / ，+ / / - (-) 。
+ / - - / ，- - / / (-) 。
3 仄起，首句入韻。
+ / / - (-) ，- - / / (-) 。
= - - / / ，+ / / - (-) 。
4 平起，首句入韻。
= - / / (-) ，+ / / - (-) 。
+ / - - / ，- - / / (-) 。
註釋： - ：平 / ：仄 () ：押韻 + ：仄可平 = ：平可仄
五絕一般是仄起，首句不入韻。最後再強調一下，律詩一定要嚴格按照格律要求創作。
否則就不能稱之爲律詩。筆者用幾個字把其主要要求概括一下：一是要押韻;二是講平仄;
三是須對仗;四是有詩意。
還有一點要解釋的是，按理說古律詩應按古聲`古韻寫作，但現代人已經極少按這個要求去做了。爲了使初學者朋友方便學習，我們在本論壇一律採取今聲今韻。
歡迎朋友按格律發表作品!四 七絕變格簡介
範例：
涼州詞 作者：王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
講解：
王之渙(688~742)字季陵，唐朝晉陽(今山西太原)人。官文安縣尉，後辭官遠遊邊塞山水，可以說是盛唐時期的著名邊塞詩人，所作之詩在當時“傳乎樂章，布在人口”，可惜傳世之作僅六首，且都是熱情洋溢的佳作。這首詩爲出塞遠征將士所寫，道出了將士在雄奇而蒼涼的境地中，凝重深沉地對遙遠故鄉的一種思念。用“春風不度玉門關”的佳句來暗喻朝廷恩澤不及邊塞，卻又不失豪邁悲壯之氣。
