各位老師、各位專家：
你們好！
今天我要爲大家講的課題是《建立網頁鏈接》。
首先，我對教材及課題內容進行分析：
一、教材分析（說教材）
1、教材所處的地位和作用
這是《網頁製作基礎教程（Dreamweaver CS3）》中的內容。本教材在互聯網蓬勃發展的今天，爲相關專業學生提供了網頁製作的基礎知識，能夠提高學生動手、動腦的能力，培養學生的審美觀。網頁製作技能的掌握，對學生畢業後的工作、學習都會有很大的。《建立網頁鏈接》學習的是網頁製作的基本操作—建立超鏈接，這部分方法是貫穿本書的`始終，是網頁製作必需掌握的技能。
2、教育教學目標
根據上述教材分析，考慮到學生已有的認知結構心理特徵，制定如下教學目標：
（1）知識目標：掌握5種超鏈接類型、設置方法、超鏈接的管理方式
（2）能力目標：使學生掌握信息處理、數字應用、解決問題的能力。
2、重點，難點以及確定的依據
重點：文本超鏈接、圖片超鏈接、電子郵件超鏈接、錨點超鏈接、導航超鏈接
難點：錨點超鏈接、網站鏈接的管理
二、教學策略（說教法）
1、教學手段
上機演示、傳統教程、案例教學、綜合比較分析
2、教學方法及其理論依據
案例教學法：教材編排內容合理、結構新穎、傳統教程和案例教學相結合。
三、學情分析（說學法）
學生對本課程興趣並不是很高，多上機時玩遊戲，針對性禁止，從上課就開始逐個操作。
四、教學程序
1、課堂結構：
講解要領、案例演示、強化訓練、督導檢查、完成記錄。
2、教學過程簡要說明：
傳統教程：鏈接相關知識
鏈接案例
案例驅動教學：案例教學
學生自主完成
檢查、答疑
記錄
總結分析操作中的錯誤
操作過程小結
