用排比句寫一段話

1、魏晉南北朝,無數才子,而風神俊秀如嵇康卻是寂寞的,他於音樂中找到慰藉,在廣陵散的大氣中尋得安慰;

那大唐盛世,長安幻夜,有一身傲骨的李白卻是寂寞的,他在詩歌中尋找快樂,於黃河水的浩蕩中獲得不朽;

飄零亂世中,大明湖畔,美麗如水的李清照卻是寂寞的,她在湖水邊期盼愛人, 於趵突泉的清澈中綻放光芒。

2、地上的湖泊好像散落到人間的珍珠,他與我們的關係是如此的緊密啊,平坦的土地環顧在他們的周圍,金黃的稻田把這湖泊映襯的像一面鏡子,眼睛裏似乎已有收穫的景象,時而清楚又時而模糊,時而匆忙又時而緩慢,像明鏡中的美人,像霧中的鮮花,像大浪淘沙的呼號,像窸窸窣窣的細語。

3、喜歡江南的清朗孤獨,皓月漫過蘇堤,看水做的春曉。

喜歡江南的綠肥紅瘦,畫船渡來青蓮,在碧波瀲灩的一泓裏娥眉宛轉。

喜歡江南的恬適夏夜,暮色浴滿紅袖,撐一葉塵緣釀一盞新醅點一枚硃砂。

喜歡江南的池塘古道,水聲濯我爲荷,桃花搖擺行歌,路人唱徹《霓裳》。

4、:靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

5、積累:古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”凡立功名於世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養自己的品德才能,不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊爲書聖呢?若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗,那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?

6、徒有萬般“羨魚”心,而無一絲“結網”意,結果定會一事無成。這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的`人希望成爲愛迪生式的“發明大王”,可是卻畏於鑽研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之後,再奪“短篇小說之王”的桂冠,但又懾於常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成爲“音樂巨匠”,卻惰於在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人願自己成爲體育明星,卻怠於“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現那恢宏的大志呢!

7、不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。困難與失敗並不可怕,可怕的是一個人失去希望,失去與之鬥爭的勇氣。屈原愛國,“上下而求索”;一旦楚國滅亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。 不要放棄希望,希望使人憧憬美好的未來。有了希望,纔會產生對未來的嚮往,纔會產生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道:“嚴冬劫掠去的一切,新春會給你還來。”不要放棄希望,希望使人增添前進的動力。古今中外,有多少仁人志士,爲了實現自己的理想而不懈地奮鬥。雙目失明、雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語,譜寫出不朽的《英雄》樂章。

8、.爲了實現現代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學,應該是培養造就高素質創造性人才的搖籃,應該是認識未知世界、探求客觀真理、爲人類解決面臨的重大課題提供科學依據的前沿,應該是知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化的重要力量,應該是民族優秀文化與世界先進文明成果交流借鑑的橋樑。(江《在慶祝北京大學建校一百週年大會上的講話》)

9、“多渴望,多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望,多渴望在春意盎然的季節裏騎着車踏一次青,放飛我幽囚一冬的思緒,看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風,暖暖的陽光,春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠的企盼!多渴望,多渴望在熱鬧奔放的夏季,重返我留下歡歌笑語的青草地,仰對晴朗朗的天宇,聆聽大地的心跳,讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓,聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏着的名曲。多渴望,多渴望在碩果累累的金秋,回憶昔日歡樂的陽光,那時我會縱情地說:久違了,我的百草園;久違了,我的小蟋蟀;久違了,我夢裏見她千百度的驕豔似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風景,浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之後駐足曠野高歌一曲,唱它個百川倒流,地動山搖,雖然聲音已沙啞,依舊是最美的歌。”

10、伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這並不妨礙他們成爲“巨人”。試問,有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作爲經典物理學創立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢?