謎底是鳥類的謎語

猜謎語是我們中國的特色文化之一,從古流傳至今,也是現代許多家長用來鍛鍊孩子的思維能力的一種方式。下面是小編整理收集的謎底是鳥類的謎語,歡迎閱讀!

謎底是鳥類的謎語

謎底是鳥類的謎語

迎風飛千里,能把信息送,城市和門牌,它都記得清。(信鴿)

遠看像團火,羽毛粉紅色,羣居喜淺水,愛吃小田螺。(火烈鳥)

身穿小黑襖,尾巴像剪刀,築巢屋檐下,捉蟲喂寶寶。(燕子

鉤鉤嘴兒巧,身穿彩色袍,鳥類裏面找,學舌逗人笑。(鸚鵡)

小大夫,本領大,尖嘴愛給樹開刀,壞樹皮,全啄掉,叼出害蟲一條條。(啄木鳥)

頭戴紅帽飛千里,腿長邁步沼澤地,脖子長長爲覓食,利嘴尖尖好叼魚。(丹頂鶴)

黑底衣服綴白花,拖着一條黑尾巴,站在枝頭報喜訊,唱起歌來喳喳喳。(喜鵲)

空中人字飛行,遵守紀律嚴明,春天飛到北方,秋天江南過冬。(大雁)

名字帶雀體型大,身披彩鍛花尾巴,熱帶森林是老家,百鳥比美冠軍拿。(孔雀)

三五成羣蹦蹦跳,嘴兒小巧吱吱叫,從早到晚吵不停,五穀害蟲它都叼。(麻雀)

大嘴帶着皮囊,雙腳賽過船槳,走路一歪一跩,捕魚本領高強。(鵜鶘)

一種大鳥羽毛白,儀表堂堂長得帥,洋縣山裏它長住,珍稀鳥兒人人愛。(朱䴉)

有種鳥,真奇怪,隨季節,顏色深,夏換裝,似軍綠,冬換裝,一身白,求生存,爲傳代,什麼鳥,請猜猜。(雷鳥:寒帶一種鳥)

擴展閱讀:猜謎語的'好處

1、有助於孩子學習詞彙

謎語的語言生動、明快、有趣、又富有韻律感,所以能吸引孩子,讓孩子在玩的過程中不知不覺學到了大量詞彙。

舉例:身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田裏捉害蟲,豐收立功勞(打一動物)。【謎底】青蛙

2、建立語言與形象的關係

無論謎語是直白地表達,還是一些比喻、擬人、象徵等手法,謎語都能用最簡短的語言精練地描述事物的特徵,引發孩子去觀察和思考,從而建立語言和具體事物形象之間的聯繫,對孩子的語言能力、表達能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的鍛鍊。

舉例:有頭沒有頸,身上冷冰冰,有翅不能飛,無腳也能行(打一動物)。【謎底】魚

3、激發孩子多角度看問題

這是謎語最大的魅力,在猜謎語的過程中,孩子會體會到,原來同一個事物,可以用不同的角度去觀察和表述,進而打開孩子的思維空間。所以,說謎語是一種“智力體操”一點也不過分。而且還要求有認真的態度,每一個細節都不能放過。

舉例:

小小建築師,合力做房子,何時最忙碌,待那花開時。【謎底】蜜蜂

一生勤勞忙,專去百花鄉,回來獻一物,香甜勝過糖。【謎底】蜜蜂

4、促進孩子智力方面發展

孩子聽了謎面的描述,就會在頭腦中出現平時觀察所得到的有關事物的形象,還要經過分析與比較才能作出判斷,說出謎底。

如果進一步再鍛鍊孩子自己編謎語,那麼他們就要根據事物的顏色、形狀、用途及其特性,用形象順口的語句把它們描述出來,但卻不能直接點出謎底,這都可以養成孩子動腦筋思考問題的興趣與習慣。

舉例:大姐長的真漂亮,身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲,愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱,百花園裏忙又忙。後腿攜帶花粉筐,裝滿食品喂兒郎。三姐身披黃衣裳,腰兒細來腿兒長。飛到田間捉害蟲,尾巴毒針塞刀槍。(打三益蟲) 。【謎底】瓢蟲,蜜蜂,黃蜂(馬蜂)

5、給孩子以多方面的教育

通過猜謎語或編謎語,可以給孩子以多方面的教育。比如謎語結合的內容,可以給孩子以美的感受。

舉例:一個小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上。【謎底】荷花