隨着社會一步步向前發展，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？以下是小編爲大家整理的有關勵志的朗誦稿，希望對大家有所幫助。
勵志的朗誦稿 篇1
當秋風吹走一季最後的惆悵
青春攜着浪漫的風帆開始遠航
驚奇着大海寬闊的胸膛
崇敬青松莊嚴的偉岸
羨慕冬梅嬌豔而不失端莊的風範
悲憤小草弱小而竭力的反抗
鄙視暗夜捉弄精靈的手腕
欣賞雪花擁抱大地的坦蕩
年輕的心不知畏懼不懂遺憾
年輕的腳步不知停留不怕闖蕩
年輕的翅膀勇敢地飛進冬季的天堂
挑戰冰川！
敲擊塵封的暖陽
融化絕望的曙光
點燃自信的心房
相信明天
永不停歇地啓航！
勵志的朗誦稿 篇2
有關勵志的朗誦稿：《山高路遠》
呼喊是爆發的沉默
沉默是無聲的召喚
不論激越
不是寧靜
我祈求
只要不是平淡
如果遠方呼喊我
我就走向遠方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
乾脆再讓夕陽塗抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
有關勵志的朗誦稿：《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊樑
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因爲我的漢字裏有母親緊握的飽滿的穀粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年裏從不說假話的孩子
有打工他鄉用美德收穫愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀對付漢語
不太標準的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
有關勵志的朗誦稿：《假如你不夠快樂》
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
爲什麼還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
勵志的朗誦稿 篇3
兩個節氣之間
隔着一座蜿蜒的迷宮
心燈亮起的時
候白鴿從月影中消失了
我撫摸身下的駿馬
明天的路途
仍將是一招定式
青銅的酒樽
靜坐在喧譁的王庭
寄予哀思時
請一炷香
讓倦鳥安歇
在迷途中一路探問
陌生的軌跡上
堆滿猝不及防的笑靨
東風一直在被召喚
露水從未停止凝結
春草瘋長成吶喊的時候
我的淚水
必將決堤
離開一個城市的時候
我沒有遲疑
脈脈
或是不捨
新鮮的泥土在歲月中蒼老
由是懷念最開始的生疏
或許重新選擇後
你會遠走天涯
留下我
徒自衣帶漸寬
若是滄海終被冰封
請原諒我
將在雪原上築巢
不再多想
我願意相信每一次的神蹟
都是恰逢其時
離聖城還有十二個晝夜的時間
我的快馬卻化成美人
誰撥快了一棵樹的年輪
就像撥快一支離弦的箭
又是誰在前路上
吹響永無止盡的號角
彷彿我
兒時的歌
勵志的朗誦稿 篇4
兒時不識人間事，
躊躇滿志無心事。
時光荏苒年華逝，
鬱郁而爲不得志。
思前念後倍自哀，
大好年華不再來。
無限悔意心頭斥，
若不努力則晚矣。
踏破江山閱萬物，
舉旌高歌行萬路。
一曲豪邁蕩迴腸，
功成名就世流芳。
勵志的朗誦稿 篇5
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺
當灰燼的餘煙嘆息着貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：堅信未來
當我的紫葡萄化爲深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在淒涼的大地上寫下：堅信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳着曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：堅信未來
我之因此堅定地堅信未來
是我堅信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於咱們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於咱們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
必須會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待着他們的評定
兄弟姐妹，堅定地堅信未來吧
堅信不屈不撓的發奮
堅信戰勝死亡的年輕
堅信未來、鍾愛性命
勵志的朗誦稿 篇6
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鍾情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
勵志的朗誦稿 篇7
在人生的風雨中
常常有坎坷在你的左右
常常有出忽意料之外的事情發生
常常有人要與你作對
常常有些許的不如意的事情突現在你的面前
無論是多麼大的人生災難
儘管天瞬間就要塌下來了
你也要挺起你的脊樑
在大事面前看的是一個人的靜氣
一個人的超脫的感覺
當我們不能阻止噩夢發生的時候
當你已經盡了自己的全力去拯救的時候
只要你堅強
其實天塌不下來
地也陷不了啊
只要你的心裏有了堅強
只要你有勇氣去面對
災難終與你越來越遠........
勵志的朗誦稿 篇8
A：媽媽，你看，今晚的月亮多美啊！
媽：是啊，古往今來，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。
第一章凝月遐想
A：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
合：仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？
第二章賞月聽風
領：秋日雨後的山林，是那樣靜謐，銀色的月光彷彿瀑布般一瀉千里。
A：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。
合：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。
竹喧歸浣（huàn）女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
第三章寄月思鄉
女唱：牀前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
牀前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
男誦：牀前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
女誦：牀前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
第四章望月勵志
方：我飛上太空了，我飛上太空了。
萬：蜀道難，難以上青天，今天，我們中國人不僅解決了蜀道之難，更讓九天染月的夢想成爲現實。
A：凌雲壯志懷心中，
方：浩蕩乾坤擔肩上
合：昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。
萬：少年智，則國智。
方：少年強，則國強。
合：少年智，則國智。少年強，則國強。
萬：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。
A：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。
方：乳虎嘯谷，百獸震惶。
三人合：鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒。
衆合：天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。
美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
勵志的朗誦稿 篇9
雪其實在午夜就開始下了，可是許多人並不知道，他們還在溫暖的夢裏。
靜靜地落着，雪，像無風時從天堂飄下來的花瓣，又像有風時從遠方飄來的柳絮。不知道她們要給人什麼暗示，還是捎來什麼消息?
雪落在我居住的樓頂，落在我白天走過的街道，落在大橋旁枯樹的'枝椏上，落在停車場三三兩兩停止喘氣的汽車上……雪落在它所能夠到達的任何一個角落，一如悠揚的古琴聲，再遠也能撫摸到我們的神經末梢，讓我們覺得，此時此刻，沉默最好。
落雪無聲。在深夜，它並沒有驚動這個錯落有致的城市，也沒有驚動比這個城市寂靜百倍的鄉村。雪從高處來到低處，沒有打擾我們之中的任何人，任何事情。雪的跫音，只使我們睡得更沉。
夜，在慢慢地變亮，世界多像正在恢復光明的眼睛。
勵志的朗誦稿 篇10
我在黑夜裏用燈光開闢出一小塊領地，在一張白紙前開始發呆、等待，這個冬天最大的一場雪景。
我知道我是徒勞的，一個人的思想不可能大過一個季節。我的想法最多是一片雪花，或者是一縷愛着雪意的風塵。
今夜，城市的樓羣接着樓羣，霓虹映着霓虹，馬路挽着馬路，人羣擁着人羣，市聲炒着市聲……
我的視野已不堪擁擠，我的心靈已不堪荷重，面對黑夜和白紙，我甘心放棄智慧和勞動。
沒有比夢想一場大雪更有野心的事情了。今夜，我的心情需要另一場大雪來覆蓋，就像我試圖從一堆語言和文字的廢墟里走出來，兩手空空。
勵志的朗誦稿 篇11
合：我們有兩個世界
男生：一個是夢想
女生：另一個是現實
男生：夢想的翅膀總是輕盈的有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨遊，任自我高唱
女生：現實的腳步總是殘忍的
有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏，任自我低吟
男生：人們在夢想與現實中徘徊
不知是夢想創造現實
還是現實摧殘夢想
女生：那年冬天我邁開了腳步
雖然不知會僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點溫暖
來融化冰涼的心
男生：今年冬天我尋找足跡
雖然身後有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的
只想知道哪是我前進的路
女生：來延續我的腳步
明天應該是燦爛的
我肯定
男生：昨天和今天我都在抗擊風雨
風雨之後應該是彩虹
明天應該是輝煌的
我堅信
女生：昨天和今天我都在趕路
趕在日出時分是最美的
明天應該是我的出現
我保證
合：昨天和今天我們就有所準備
準備我們人生中的每一刻
勵志的朗誦稿 篇12
依然如那蒼老的蝴蝶
飛入了深巷
我的多情啊
曾在此深居
你不會等我的
雖然誓言已然烙在石階
漫漫天涯無際
你不會使這馨香捨棄
月光一樣的玉蘭花啊
在三月裏難以神受
卻又看守着我
不讓我着迷
你不會等我的
因爲我不懂彩虹的深意
夕陽淺淺地腳印
留下漫天的星際
風不知道我的名字
只是在驀然回首之間
恍如隔世
依然滿眼新綠
勵志的朗誦稿 篇13
流雲在天邊，行囊在眼前，又一條通往太陽的路無邊又無沿。
路上綠草茵茵，有青春爲伴;
遠方黃沙滾滾，同成熟相連。
我們走着，用生命祭起心中的聖壇。
即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，
把淚水揩乾淨，我們要重綻三月的笑顏。
即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，
星星總會升起來的，我們也總會知道哪邊是北、哪邊是南。
我們走着，一天又一天，聽風傳遞着雨的消息，
聽雨敲打着湖的鼓面，那歲月的纜繩，
終將成爲我們拋向空中的閃電。
我們走着，一年又一年，看冰雪沉默在冬天響亮在春天，
看春天把冰雪消融在大地的字裏行間，
那季節的色彩，終會被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們把每一個日子過的尋常又不凡，
讓飛揚的思緒輕輕綰住微風中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮，瞳孔裏變換閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。
我們走過的足跡，將會風化成一個傳說，一個風采，一句格言。
生活並不簡單，我們勇往直前。
勵志的朗誦稿 篇14
中華民族五千載
歷史長河盪悠悠
炎黃開我華夏基業
代代風流寫我民族春秋
代代風流喲
橫掃頑固與腐朽
代代風流喲
讓一座座豐碑佇立歷史潮頭
無論你初諳世事
無論你已把生命的符號畫到了盡頭
只要你嚮往明天
你就會迸發幻想、迸發創造、迸發渴求
這迸發的原動力是什麼啊
就是那嬌媚的希望之花
就是那不肯離去的青春風流
擁有她啊
你就會在奮進的前程中闊步昂首
擁有她啊
你的人生始終都會那麼嶄新、富有
勵志的朗誦稿 篇15
生命是什麼？我們爲何而活？我們活着，有什麼意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活着，是爲了面對挫折，是爲了體會那短暫，但永恆的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折與苦難時，最想依賴的，就是奇蹟，但是當奇蹟都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因爲不願再面對，所以逃跑了；有些人，因爲不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因爲不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認爲這是上天帶來的考驗，而勇於面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也使他在八歲時曾經想自殺，但後來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認爲他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，後來也在二十一歲時獲得大學學位，併到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因爲遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇蹟消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啓另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
勵志的朗誦稿 篇16
倘若你問我們擁有什麼，我們會驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，使青春流光溢彩。
很多人認爲青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實，除此之外還應該有開放的心靈與活躍的思想。有句話說：”擁有青春就等於擁有了一大筆財富。“但是，你要知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜與把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說過：”人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消失的。“可見，青春是多麼可貴，我們要想挽留住青春，無悔於青春的話，那就得把握現在。
至於怎麼把握現在這個問題，對於處在求知階段的我們來說，就是要不斷的汲取科學文化知識，充實自己。而不是像某些同學那樣，除了上網就是對談戀愛感興趣，這就是在浪費青春，再說，談戀愛並不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必爲此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說的，其大概意思是說：”青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，使青春在學習中充實，使青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學習。讀書從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因爲只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學有所成。然而，卻有一部分的中學生不願吃這份苦，貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認爲這樣過十分很快樂，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾與悔恨。我認爲人生最大的悲哀莫過於辜負青春。我們必須趁着年少努力學習文化知識，這樣，我們纔會無悔於青春，無愧於時代。
青春是流動的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開的花朵，散發着迷人的芳香。青春無限好，使我們珍惜吧！
