朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。朗，即聲音的響亮有力；誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。下面是小編爲大家整理的“《青春》的朗誦稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青春》的朗誦稿1
青春就像是那藍天上的白雲，
天真無暇，
青春是有限的，
一定要好好珍惜，
何爲青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那廣闊無邊的大海？
我想不是，
青春就是杯濃啡咖，
雖可以使人精神爲之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春就是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經得起風吹雨打。
青春就是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春，
所以我讚美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春就是一個金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我讚美青春，
是因爲我擁有，
我歌頌青春是因爲它的美好和短暫。
《青春》的朗誦稿2
青春是長大後，
悄悄買個帶密碼日記本，
開始記下心中點點清愁；
青春是年少時，
常把紛繁思緒分成一行行，
密植在潔白信箋上。
青春是雨天撐把傘，
踟躕在美麗校園，
祈盼一場浪漫邂逅。
青春是在懵懵懂懂時，
會望着一個人背影發呆，
感受一份甜蜜和苦痛。
青春是眼含着熱淚，
也能笑看花開花落，雲捲雲舒；
青春是受啦傷害，
也堅信愛真諦，情純粹。
青春是秋日來臨，
悠閒淡定賞紅葉滿山；
青春是暮年已至，
溫馨從容笑看夕陽紅。
誰能告訴我
當歲月風霜染白啦鬢髮，
當時光阡陌縱橫在額頭，
誰能告訴我，
一顆不老心，
還能否續寫青春詩篇，
還能否跟上青春律動
很多人風華正茂，
很多人在盡享夕陽，
誰能告訴我，
有多少人，
渴望再走一遍來時路，
哪怕重犯一次曾經犯過錯誤
若青春總是稍縱即逝，
流年真不再回頭，
誰能告訴我，
用什麼，
才能換回我逝去年華
青春花啊，
總是花期最短，花香最濃！
《青春》的`朗誦稿3
青春是早晨初升的太陽
她榮光煥發，燦爛耀眼
所有的陰鬱和灰暗都被她驅逐
青春是江河裏奔涌的激浪
天地間迴盪着她澎湃的活力和激情
誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋
青春是一隻翱翔藍天的鵬鳥
她美麗的翅膀彩色的旗幟
憧憬着未來，召喚着理想
青春是一支餘韻不絕的歌曲
她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起
將每個人的心絃撥響
青春，不僅僅是人生的一個時期 而更是一種心態
青春的本質，不是粉面桃腮，朱脣紅顏
而是堅定的意志，豐富的想象
是飽滿的情緒
是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼
青春的內涵是戰勝困難的勇氣 是敢於冒險和暢想
縱然春意盎然
此時是你放飛的時節 切不可因旖旎春色而貪婪
將稍縱即逝的黃金歲月輕易的送給那個世界
否則會有一天
你會含辛茹苦地走進人類的暮色之中
青春本身是一場幻夢
無限的希望，無數的可能被她換入其中
孤傲的青春流落城市
在空中停留，在風中迷失
在霧中茫然，在雨中自憐
讓青春的夢想展翅高飛
曾經的那些過往只能成爲記憶中的瞬間
我們必須相信自己，相信希望，相信未來
抓住每一個夢想 讓夢想的美麗成爲永恆
不要爲一次小小的失意而停止腳步
即使你沒有超人的能力和偉大的智慧
你也必須相信
只要努力，就會有未來
我們需要自己是生活的主角
希望有自己的舞臺
更希望當我們站在舞臺上的時候
臺下是座無虛席，掌聲雷動的景象
我們要證明自己的存在
證明自己的的存在
證明自己的能力
青春需要夢想
更加需要努力
