朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。優秀班級小學生的朗誦稿，我們來看看。
優秀班級小學生的朗誦稿（一）：《冬思》
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你爲何要在秋天枯萎？
你爲何不？
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
優秀班級小學生的朗誦稿（二）：《老師，媽媽》
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼裏，我們都是孩子。
在您心裏，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神裏，我看到了希望。
在您燦爛的微笑裏，
我增添了信 心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
優秀班級小學生的朗誦稿（三）：《老師的微笑》
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嚐出口中的甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那麼高那麼遠。
