文成公主進藏課文

《文成公主進藏》是一篇略讀課文。課文所選的這個民間故事以歷史真實爲依託,卻又與歷史有所出入,下面爲大家分享了關於文成公主進藏的課文原文,歡迎閱讀!

文成公主進藏課文

唐朝的時候,青藏高原上有一個地方叫吐蕃,在今天的西藏一帶。吐蕃有個年輕的首領,攪松贊干布,他聽說唐朝皇帝有個女兒叫文成公主,即漂亮又聰明,就派大臣到唐朝去求婚。

唐朝皇帝接見了吐蕃的使臣,想試一試他的智慧。他派人牽來一百匹小馬和一百匹母馬,讓使臣認出哪一匹小馬是哪一匹母馬生的。使臣一點兒也不着急。他先把小馬和母馬分開,分別拴在兩個地方過夜。第二天早上,他把一匹母馬放到小馬羣裏,小馬一見自己的媽媽來了。立刻就跑過去吃奶。這樣一匹一匹地放母馬,每匹小馬很快地找到了自己的媽媽。

接着又來了五百個姑娘,她們穿着一樣的衣服,頭上戴着一樣的`花。皇帝讓使臣認出哪一個是文成公主使臣看過每個姑娘,發現有兩隻蜜蜂總是在一個姑娘的頭上飛來飛去。他仔細一看,原來這個姑娘頭上戴的是鮮花,其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個戴鮮花的姑娘一定是文成公主。

唐朝皇帝見這些都難不住吐蕃的使臣,心裏很高興。他想:一個使臣都這麼聰明能幹,不用說,他們的首領就更聰明能幹了,於是就答應了松贊干布的請求。

文成公主出發去吐蕃了。她從京城帶上青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等種子和各種耕種技術,還有許多鐵匠、木匠、石匠,也跟着文成公主一起進藏了。

半路上,文成公主在一個叫路納的地方遇到了一條河,過不去。公主找來一段樹幹橫在上面,搭了一座橋。後來,老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內地橋”。文成公主過河以後,一隻小鳥飛來,說:“公主,公主,這兒是片沼澤地,不好走。”文成公主聽了,剪了一把羊毛撒在地上,就走過去了。大家說,因爲文成公主撒了這把羊毛,所以路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。

文成公主到了達尤龍真這個地方的時候,可惡的烏鴉飛來說了壞話。

它問:“公主,你要到哪兒去呀?”

文成公主說:“我要去找松贊干布。”

“哎呀,松贊干布已經死了,你還去幹什麼?”

公主聽說松贊干布死了,心裏有說不出的難過。

她就在達尤龍真修了一座石屋子住了下來,還咬破了指頭,在石壁上寫了書來紀念松贊干布。公主心裏難過,沒有心思梳妝,右邊的頭髮散了也不理會。因此,這個地方北岸的樹木稀,南岸的樹木密,兩邊長得不一樣。

過了一些日子,文成公主想:即使松贊干布真的去世了,我也要去看看!碰巧這個時候,神鳥天鵝從遠方飛來,說:“公主,公主,不要難過,快到拉薩去吧,松贊干布的身體很健康!公主,公主,快到拉薩去吧,一切都會吉祥如意!”文成公主聽了,十分感激神鳥天鵝,馬上就動身前往拉薩。

走着走着,乃巴山又把路擋住了,大家走起來很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁邊去,直到現在,乃巴山下還有文成公主的腳印。

就這樣,文成公主和她的隨從們,跨過一條條大河,翻過一座座高山,走了一程又一程,終於來到了西藏。年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主,和她結成了夫妻。

從此,西藏和內地的往來更加密切了!也就是從那時候起,西藏有了五穀,老百姓學會了耕種和其他技藝。

文成公主進藏閱讀練習

小題1:解釋文中畫線的詞語。(2分)

使命:______________________________

毅然:______________________________

小題2:文成公主來到了青海,看到了怎樣的景象?(請用原文回答)(2分)

小題3:文成公主進藏的旅途艱難嗎?從文中找出相關的語句。(2分)

小題4:文成公主爲什麼要扔掉日月寶鏡?你能想象一下她當時的心情嗎?(3分)

參考答案:

小題1:使命:出使的任務。毅然:堅定的樣子。

小題1:前方是廣闊的草原,帳篷點點,牛羊成羣。

小題1:跨過了一條條大河,翻過了一座座高山,走了一程又一程,終於來到了拉薩。

小題1:爲了完成偉大而神聖的使命心情:沉重、留戀、傷心

小題1:試題分析:可直接理解詞語意思,可根據文段內容來理解。文成公主是被唐王朝送到吐蕃去“和親”的,肩負唐王朝與吐蕃建立友好關係的重任,所以是“使命”,文成公主更是意識到自己的使命關乎唐王朝的利益,所以甘願犧牲個人的利益,“毅然”自然就表現了她此時的決心。

小題1:試題分析:仔細閱讀文段,根據題幹中的提示“青海”“景象”搜尋文字信息,“景象”是指描寫的自然景物或人的活動場景。

小題1:試題分析:文章中用排比的寫法,突出地表現了文成公主旅途的種種艱難,雖然沒有具體的描述,但可以讓人想見“跨過大河”“翻過高山”是怎樣的歷程。

小題1:試題分析:文成公主明確自己的使命,並也做了自我犧牲的準備。文成公主雖然使命在身,但還是一女子,遠嫁異族邊疆,遠離家人,複雜的心情可以想見。