在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的猜燈謎作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文400字 篇1
中國是個文明古國，我們歷史悠久，傳統文化源遠流長，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨特的結構：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋樑”，它就路標，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節那天上午，學校舉行猜燈謎活動，操場上有無數的彩條兒飄來飄去，五彩繽紛，好看極了。
張老師的規則是這樣的：找到自己知道的謎條，撕下來，在十點十五的時候來班級領獎品。
聽了老師的話，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個水果）。我想：可能是奶奶平時給我吃的核桃吧！於是我撕下了那張紙條。
走着走着，我又看見了一條，上面說：耳朵長，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個動物）是什麼呢？是什麼呢？我在心裏想了半天，終於想到了是兔子。我撕下來，一邊唱着歌，一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過去了，我手中有了10張謎條，十點十五到了，和同學們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來了禮物，高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學到了知識，收穫了快樂！
猜燈謎作文400字 篇2
農曆元月十五，和我們一起歡歡喜喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會的樂趣吧！
大家都難以抑制心裏的期待與喜悅，當指定時間到來時，便三五成羣地開始猜燈謎了。燈謎張貼在各個走廊的牆上，而操場上也一樣懸掛了許多燈謎，只要答對了一個，即可到對應班級領獎品。
我也與幾個同學結伴走下樓梯。這時，校園裏早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，各處一片五彩繽紛，原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀！見大家都在馬不停蹄地猜着燈謎，我們也迫不及待地加入進去。謎語有打一動物的'，有打一字的，還有打一成語的。有的人在冥思苦想，卻不得其解；有的人則對心裏的答案，猶豫不決；還有的人轉眼間已是喜上眉梢，立馬奔去領獎臺了。突然，一個謎語吸引住了我的眼球。“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心裏念念有數了：臭豆腐是聞着臭，吃着香。對啦！會是‘莫文蔚’（莫聞味）嗎？想罷，我便走向了領獎臺，當我報出答案後，只見那位老師欣然一笑：“是對的！”
接着我們又來到外操場。此刻，一陣微風輕輕拂來，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風擺動着，好似一團團燃燒的火焰，又似一隻只翩翩起舞的蝴蝶。隨着衆多謎語被其他人相繼猜對，時間也就這樣悄然流逝了，我們學校的燈謎會就此圓滿結束！
元宵節那天，真是讓我受益匪淺啊！既收穫了知識，又獲得了快樂。
燈謎會，鬧元宵，你們覺得怎麼樣呢？
猜燈謎作文400字 篇3
一年一度的元宵佳節來啦，街頭巷尾的屋檐都擺滿了許許多多的燈籠，燈籠裏奪目的燈光效果交相輝映出喜氣的顏色，燈籠外極大地“福”字表明大家和和美美、萬事如意。這一天，大家全體師生舉辦了期盼已久的猜燈謎活動。
主題活動開始了，我與好多個最好的朋友興高采烈地衝向體育場。最先盡收眼底的是一片紅色的燈籠，一排排齊整的燈籠掛在體育場院牆上，我好像趕到了一片紅色薰衣草花海。燈籠鬆馳着一條條五彩燈謎，上邊有的畫着可愛的小白兔，有的畫着彎彎曲曲月亮，也有的畫着紅紅的太陽。正當性我覺得得資金投入時，邊上傳出一陣陣歡笑聲和歡呼聲，是有的同學們猜中得了禮品，激動得歡欣鼓舞。
我突然之間，忽然被一條燈謎吸引住了，“七位小仙女嫁人了一個（打一成語）”。我覺得：這道燈謎覺得有點兒不可靠，結果一定十分趣味，忽然我靈機一動，七仙小公主們自小日常生活在一起，關聯親密無間，失去一個，別的六個毫無疑問十分難過，啊，總算想起回答了――六神無主。我馬上把回答告知教師，教師令人滿意地對我說：“祝賀你了，答對了。”聽完教師的迴應，我興高采烈跳起。
然後，我又一連猜中了很多燈謎，獎了一個學生們用大紅包自做的燈籠。
最終猜燈謎活動在一片歡笑聲中告一段落，我認爲這一次主題活動很更有意義，不但使我們感受來到快樂，又使我們在玩樂中提高了專業知識。
