一、聯繫文章的主題思想。
一個好作者在遣詞造句的過程中，總是根據主題思想來選擇他認爲最恰當的詞語。因此，當同學們品析一個詞語在文句中的作用時，首先要考慮這個詞語與文章中心的關係，想想這個詞語是否體現了文章的主旨。
二、聯繫人物形象。
同學們在閱讀一段刻畫人物形象的文字時，一定要注意那些看似普通卻隱含有關人物形象深刻內涵的詞語，要從人物塑造的高度去把握這些詞語的作用。
三、結合作者的思想感情。
品析詞語，同學們不單要聯繫文章的中心思想、人物形象，還要聯繫作者的思想感情。好的'文章，總是有感而發，因情爲文，作者的思想感情如血脈一般貫串於文章始終，因此，當同學們分析詞語時，不可不考慮這個詞語所浸潤的作者的思想感情。
四、聯繫上下文。
縱觀近年來全國各地的中考語文試卷，我們發現，許多分析詞語含義的試題都需聯繫上下文來進行分析、理解，因此，要認真掌握這一方法。當加點詞語處於文中的總起句中時，就需要同學們根據下文的具體表述來分析詞語;當詞語處於文中的總結句中時，則需要同學們根據上文的具體表述來理解。
