《繁星·春水》是兩本詩集,一本叫《繁星》,一本叫《春水》,後被合併爲一本,這兩本詩集用冰心自己的話來說,是將一些“零碎的思想”收集到一個詩集裏。下面是小編整理的繁星春水佳句摘抄，歡迎閱讀！
繁星春水佳句摘抄1
1、這就是你付與我的萬縷柔絲
2、已長久遺留在人的心懷裏
3、一回頭又添了幾顆光明
4、岩石永久沉默着不曾回答
5、小心着意的描你現在的圖畫
6、向日葵對那些未見過白蓮的人
7、現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃
8、我靈魂中三顆光明喜樂的星
9、我的家遠在這黑暗長途的盡處
10、是回憶時含淚的微笑
11、你自己靈魂裏的密意和隱憂
12、你使許多的青年人頹老了！
13、你不能像風般飛揚
14、難道終久得隔着一重光明之霧
15、光陰難道就這般的過去麼
16、繁星般嵌在心靈的天空裏
17、從百花裏吸出不同的香汁來
18、處處閃爍着懷疑的燈光呢
19、燦爛光中的休息處
20、殘花綴在繁枝上
21、不住的唱着反覆的音調！
22、不要卷在虛無的旋渦裏！
23、便應當像山般靜止
繁星春水佳句摘抄2
1、繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。
[賞析]
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。
2、母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。
[賞析]
寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯繫自然，讀來委婉柔和。
3、魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮着————在這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。
[賞析]
這段話充分表現了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是：“這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細緻描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們纔可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心！
4、牆角的花！你孤芳自賞天地便小了。
[賞析]
詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現出來。“牆角的花”，便是這段話藉以抒懷的形象。詩人用“牆角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼備，生長在牆角的花，由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。是說“牆角的花”如井中之蛙，困囿於狹小的視野，而看不到廣闊的天地。
5、青年人呵！爲着未來的回憶，小心着意的描你現在圖畫。
[賞析]
這段話很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心着意的描你現在的.圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
6、青年人！相信自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。
[賞析]
這段話重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什麼救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的自我。
7、青年人啊！你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。
[賞析]
此乃勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能迴避，也無法迴避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才幹。有聖人說：“困難是人生的一筆財富。”真是精闢精彩。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有餘悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。
8、青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮雲似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！
[賞析]
此乃一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、雲兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對於我們修身養性是多麼重要啊！
9、青年人！從白茫茫的地上，找出同情來罷。
[賞析]
此乃一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅，情深意長。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心。羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”。說得多麼好啊！可見同情和關愛對別人、對社會是多麼重要。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
10、青年人！珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆！
[賞析]
此乃一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，採用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要蹉跎。然後，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因爲“時間正翻着書頁，請你着筆”啊！詩歌與岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”有着異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不捨晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。
拓展：《繁星·春水》簡介
《繁星·春水》的作者是我國現代著名的散文家、作家、教育家，冰心。冰心原名謝婉瑩。1919年9月才署筆名冰心。
茅盾在《冰心論》中寫道：“在所有‘五四’時期的作家中，只有冰心女士最屬於她自己。她的作品中，不反映社會，卻反映了她自己，她把自己反映得再清楚也沒有。在這一點上，我覺得她的散文的價值比小說高，長些的詩篇比《繁星》和《春水》高。”
茅盾:《冰心論》 “一片冰心安在,千秋童稚永存。
冰心的詩集繁星春水被茅盾稱爲繁星格、春水體
《繁星》是一部詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認爲“有了愛，便有了一切”。在《繁星》裏，她不斷唱出了愛的讚歌。她最熱衷於讚頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在後來寫作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》裏，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心讚頌母愛，讚頌人類之愛，讚頌童心，同時她也讚頌大自然，尤其是讚頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌母愛，成爲冰心終生創作的永恆主題。 它的主題是：母愛，自然，童真，人生。
《繁星·春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱爲“繁星格”，“春水體”。它所體現的主題是：母愛，自然，童真，構築了冰心的思想內核“愛的哲學”,《繁星·春水》包含三個內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和讚頌；三是對人生的思考和感悟。其中有許多小詩已被選入了中學教材，深受讀者的喜愛。
《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小詩組成。同樣是在《晨報副刊》上最先發表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。
在《春水》裏，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶着憂愁的溫柔的筆調，述說着心中的感受，同時也在探索着生命的意義和表達着要認知世界本相的願望。
冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，並形成獨特的藝術風格。 第一，哲理性強是《繁星》、《春水》的一大藝術特點。《繁星》、《春水》中，有許多詩都是蘊涵着深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備着詩的情緒，有着詩的美感。 第二，纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿蘊着溫柔，帶着憂愁”的抒情風格，感情深沉濃烈地歌吟着純正的愛，描繪着大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會醜惡現象的譴責。 第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運用彷彿信手拈來，處處透露着輕柔雅麗的風格。
“冰心體”小詩在詩人們的輾轉模仿之中，很盛行了幾年。劉大白、郭紹虞、葉紹均、徐玉諾、宗百華等，都創作了不少各具特色的小詩。這些小詩以真實簡練的文字，含蓄地表現了詩人們在霎那間對於平凡事物的獨特感興趣和情思的變遷。它們和冰心的小詩一起，形成了一片晶瑩而又遙遠的星羣，永遠閃爍在新詩發展的路途上。
