獎狀該不該發給他教育隨筆

下午,中班進行了“故事大王”比賽,小選手們精神抖擻,信心十足,在講故事過程中,有的眉飛色舞,表情誇張,有的抑揚頓挫,吐字清晰,有的動作大方,手舞足蹈,讓家長朋友們時而捧腹大笑,時而掌聲陣陣。

獎狀該不該發給他教育隨筆

比賽在緊張而有序地進行着,當主持人說:“下面請18號苑泰奇上場”。所有的目光都集中在了泰奇身上,只見他低着頭慢慢地上了講臺,對準話筒,左看右看,半天沒有一點聲音。我想,壞了,是不是看到這麼多的觀衆有點緊張了?我說:“泰奇,你平時講得很棒,今天也一樣會很棒的。”媽媽在下面也着急地催促着兒子,還一遍一遍地提着詞,可他就是不開口。無奈,只好讓他回座位,等其他小朋友講完再給他一次機會。可是到了最後,他仍不講,我們只好作罷。最後當孩子們興高采烈地上臺領獎、自豪地拍照合影時,泰奇卻大哭起來。等家長帶着孩子陸續散了以後,泰奇的媽媽懇求老師們說:“也給俺一個獎狀吧,看到別人都有,自己沒有,我怕孩子的'自尊心受到傷害。”老師們很爲難,不給吧,媽媽懇求了一場,又怕傷孩子自尊;給吧,孩子沒有參加比賽有什麼理由得獎狀?這樣會不會縱容孩子只要哭就能得到自己想要的,什麼都不做也可以得到獎勵?我們很糾結。

親愛的老師、朋友們,您是否也碰到過類似的事情?您又是怎樣處理的?敬請您給我們出出主意,指點一二,我們期待着您的迴音。