教師節的勵志名言名句一
1、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。
2、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。
3、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
4、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
5、教師的春風，日日沐我心。
6、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
7、經師易遇，人師難遇。
8、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因爲這種發現理解最深。也最容易掌握其中的規律。性質和聯繫。
9、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
10、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
11、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
12、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
13、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
14、舉世不師，故道益離。—
15、一路上有您的教導，纔不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
16、我若是CEO，您就是CEO的老師。我若是總統，您就是總統的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師！
17、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
18、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
19、老師，您是真誠的。善良的。美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
20、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
教師節的勵志名言名句二
1、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
2、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
3、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
4、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
5、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
6、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
7、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥。澆水和培養教育，這叫“因材施教”
8、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
教師節的勵志名言名句三
1、我崇拜偉人。名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
2、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
3、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
4、一日爲師，終身爲父。
5、世有伯樂，然後有千里馬。謝謝您，我的'老師。
6、老師你是我一生最難忘的人，因爲有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！
7、人生旅程上 您爲我點燃希望的光芒 豐富我的心靈，增添我的智慧 謝謝您！老師 願您永遠 健康！愉快！幸福！
8、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花 、、、表現了出了老師的奉獻精神，相信只要學過這首詩都能體會到這種意境、
9、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的無私的。
10、養體開智以外，又以德育爲重。
11、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
12、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。
13、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的TEACHER！
14、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥爲教育。
15、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師
16、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
17、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
18、愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
19、學貴得師，亦貴得友。
20、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
21、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
22、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。
23、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
24、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
25、一日爲師，終身爲父。
26、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活爲中心的教學做指導，不要以文字爲中心的教科書。
27、教師要以父母般的感情對待學生。
28、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
29、人類靈魂的工程師。
30、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
