在一次關於人生目標的講座上，一位教授以他獨特的方式巧妙而通俗地教會了我們如何面對人生的目標。
起初，他在大屏幕上給大家展示了100幅成方陣型的小圖片（有重複的），上面是些我們常見的水果，如蘋果、香蕉、梨。在展示圖片的同時，教授始終默默地看着屏幕，沒有說一句話。2分鐘之後，他關閉了圖片，突然問道：“誰能告訴我香蕉有多少幅圖片？”這句話落下的同時，我們議論紛紛，抱怨問題來得猝不及防，沒有人能夠站起來回答這個問題。
這時，教授說話了：“同學們，是不是覺得問題很突然？這是因爲你們心中沒有一個明確的尋找答案的目標。看來，沒有目標不行吧？下面，再給大家2分鐘時間，之後告訴我上面有多少種水果，每種水果有多少幅圖片，每幅圖片上有多少種顏色。”
2分鐘過去了，教授關閉了圖片，靜靜等待着臺下學生的答案，可依舊沒有一個人能夠回答上來。
教授說道：“同學們，目標太多了不行吧？再給大家10秒鐘時間，告訴我上面有多少種水果。”10秒很快過去了，臺下依然保持着沉寂。
教授：“同學們，實現目標沒有時間不行吧？我將時間延長到2分鐘，你們再來回答我剛纔提出的那個問題。”
2分鐘過去了，局面出現了顛覆性的`轉變，許多同學舉起了雙手，躍躍欲試。可教授並沒有爲臺下學生的表現而感到些許欣慰，反而一本正經地說：“在同等條件下，爲什麼有的同學能夠回答出問題，而有的同學卻不能？以此來看，不通過自己的努力，目標也不能實現吧！”
沒有目標不行，有了目標不努力也不行；目標太多了不行，實現目標沒有時間也不行。我羨慕這位教授的才華，也感謝他教給我們的智慧。
