人生道路上總會長出令人刺痛的荊棘，會出現令人跌落的坑洞。但是隻要我們拿起手中的那把利刃，勇敢地去劈荊斬棘，過關斬將，通往希望與光明的道路就會呈現在我們眼前。
四年級時的一天，老師佈置了背誦古詩詞的作業，而我卻忘記完成了。可是我也不以爲然，還抱着僥倖的心理想：反正老師一般也不會檢查的，這麼着急幹什麼呢？
第二天，我看到窗外陰雨霏霏，涼颼颼的，總感覺是有什麼不好的.事要發生似的。到了教室，看到有些同學正在竊竊私語着，還有些同學正在焦急地記憶着古詩，有種“臨時抱佛腳”的感覺。一打聽，才恍然大悟過來，老師今天要“突擊檢查”呀。怎麼辦呀？完了，完了。我忐忑不安地徘徊踱步着。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，老師走了進來。她什麼也沒有說，嚴肅的表情讓人害怕地發抖。過了一會兒，她託了託眼鏡，說道：“同學們，今天我要檢查昨天的背書情況，請沒有完成的同學站起來。”
幾秒鐘的時間裏，教室中大約有十個左右的同學站了起來，稀稀落落的。我的雙腿也不由自主地顫抖起來，上下的牙齒也發出“咯咯”的碰撞聲音。就在這時，老師的眼睛犀利地盯了我一下，好似讀心術一般。她又託了託眼鏡說：“真的沒有人了嗎？”教室中鴉雀無聲。
我仍然沒有站起來。
短暫的安靜之後，老師說讓我來背古詩。這可真是晴天霹靂呀。我“拖”着兩條“灌滿鉛”的腿緩緩地站起來，真是後悔沒有好好完成作業。這時，我真是窘迫不安，無地自容，真想挖一個洞鑽進去。
我支支吾吾，模模糊糊地揹着，一句話也說不上來。老師便輕輕地嘆了一口氣，揮揮手示意我坐下，然後語重心長地對我說：“你要記住，敷衍老師並不會對老師造成壞處，反而是給自己找了麻煩，把自己埋進了坑裏。這樣非但不會有一絲輕鬆，反而會使學習效率降低。我希望你能記住老師說的話，好嗎？”
我若有所思地點了點頭。
就讓我這樣帶着老師話語慢慢成長吧，一路感受鳥語花香，一路感受雨雪風霜吧！
