一.引言
禮貌原則是英國著名語用學家Leech提出的。Leech 提出這一原則是爲拯救語用學中經常提到的合作原則而提出來的。合作原則沒有解釋人們爲什麼有的時候要違反會話準則，而以含蓄、間接的方式表達自己，禮貌原則填補了這塊空白，對其進行了解釋。Leech 借用了經濟學裏的成本—效益分析討論說話人和聽話人的損益問題，提出了禮貌原則的六條準則及它們的次準則。
二. 禮貌原則在話語中的準則及其應用
（1）得體準則。次準則是儘量少讓他人受損，儘量多讓他人受益。設想以下情景，我們抱着一堆書去自習室，到了門口騰不出手來開門，這時走過來一位同學，以下兩種說法：
A. Open the door.
B. Could you please open the door？
我們當然會選第二種，因爲第二句使得聽話人有更多的行爲選擇自由，對他人的受損程度較小，所以更加得體，更加禮貌。
（2）寬宏準則。次準則是儘量少讓自己得益，儘量多讓自己受損。比如在這樣一種情景下：乙要去機場接人，想借甲的.車，乙說 You can lend me your car.，甲說I can lend you my car.這兩句話， 明顯甲要比乙禮貌的多，甲遵循了寬宏準則，讓自己受益少，吃虧多，但讓人覺得舒服。如果在場有第三者，那他一定樂於與甲交往，他會覺得乙有些自以爲是的感覺而不願和乙交往。
（3）讚譽準則。次準則是儘量少貶低他人，多讚譽他人。這條準則常常用在課堂教學之中，如在課堂中，老師經常會說You did a very good job.這種讚揚的話，而不用You are rong.這樣的話。讚揚的話顯得更加禮貌，遵守了讚譽準則，而最後那兩句話顯得就不太禮貌了。
（4）謙虛準則。次準則是儘量少讚譽自己，儘量多貶低自己。一個人適當地謙虛，我們反而會覺得他很有內涵。謙虛是爲了顯得禮貌，如下面的兩句話：
A. Please accept this small gift for your birthday.
Please accept this big gift for your birthday.
A句遵循了謙虛原則，顯得比較有禮貌，B句顯得很不禮貌。
（5）一致準則。次準則是儘量減少自己與他人的不一致，儘量增加自己與他人的一致。例如：
A： I think our English teacher is beautiful.
B： I think so，too.
C： I don’t think so， I think she is ugly.
B遵循了一致準則，比較禮貌，使得對話能融洽地進行，C顯得很不禮貌。
（6）同情準則。次準則是儘量減少自己與他人之間的不和，儘量增加自己與他人之間的同情。A的爺爺去世了，B說：I’m sorry to hear that.， C說：It’s none of my business.， D說：I’m happy to hear that. 這三句話，只有B的話顯得禮貌，C和D都很不禮貌，D比C顯得更加冷酷無情，幸災樂禍，聽了D的話，說不好A就會和D起衝突，而罪魁禍首就是D說話沒有考慮到A的感受，沒有應用同情原則。
三.結論
在說話時我們要考慮到以上這些準則，這樣我們說出來的話就會顯得很有禮貌，而不會讓他人覺得不舒服，從而避免一些不必要的衝突。
