篇一：那些愛，依然在
夜空許願流星追，樹下沉思爲誰醉？我悲天地歡，我歡衆人散。
——題記
曾和幾時，我們都還在衆人之前吱吱呀呀；曾何幾時，那些流淚的日子卻還難以忘懷；曾何幾時，我們還抱着書本，說着“牀前明月光，疑是地上霜”。在這個世上，有許多的
富者與貧者，都是被父母疼愛着的。然而，那些愛，依然在。
我們都曾有過戀情，那些愛，也會在？
當我們滿心歡喜的對情感有所寄託的時候，我們還只是個孩子。
記得那是一個冰雪交加的冬季，寒冷的風穿過骨子，站上等車的人都也跺着腳，然而，我也不例外。時間一分一秒的過去，偶然間，那熟悉的身影顯在眼前，本是忘懷的開心，卻不料身邊的人。他走了，再也沒有回頭。兜裏還留着熱乎的牛奶來暖手……
你要我等你，我等了，可是你呢？你卻再也沒有回來。
我們都曾失去過什麼，那些淚，依然在？
灰濛濛的天，月亮路過北極星，灑出的眼淚化成雪，一片一片飄落我心。哆嗦的蜷着身子，努力不讓自己難過，卻還是修無止境的悲傷。有時候，不是不想擁有，因爲，總有一天我會失去。而失去，會痛。
我們都曾想念過某人，那感覺，還會在？
風雪交加的颳着，扯得臉生疼。不然，心卻也在痛。有時，就是失去了，纔會後悔當初未曾珍惜。那些過去了的一切，雖已從眼前離去，但在心中，卻永遠不會消失。偶然間，聽一首曾經的歌，還是會有失落；偶然間，去一個很久未去過的地方，陌生卻又熟悉，所以還是會有想念，心中還是會泛酸，眼眶還是會紅掉。
其實，你不知道我有多脆弱，你看到的，只是我的堅強。走着走着，就散了，回憶都淡了。回頭發現，走的走了，我也懂了。
其實，那些想念的感覺，還在。
其實，那些失去的人或物，還在。
其實，那些愛，依然在！依然在……
篇二：夢，依然在
冬日裏的一天，空中零零散散地飄着雪。
經過激烈的“思想鬥爭”，最終我還是邁着極不情願的步伐走進了理髮店，耳邊還回響着老媽的“金玉良言”：你現在都上初二了，哪裏有時間擺弄頭髮啊，聽話，剪短髮吧！
坐在冰涼的椅子上，看着被剪下的縷縷黑髮，心中多少有些感傷，甚至開始後悔了，畢竟這是自己夢寐以求的飄飄長髮。然而，這個精心編織的夢隨着剪刀的一張一合，已被無情地擊碎了。我輕輕地閉上眼睛，不忍去目睹這一切。但腦海裏卻突然間閃現出我擁有短髮時的輕鬆與無憂：我不會因爲長髮的凌亂而時刻將小鏡子寶貝似的捧在手心，也不會因爲時間的緊迫而梳髮時手忙腳亂，更不會因爲髮套太緊或太鬆而煩悶和抱怨；相反，我卻能擠出更多的時間來學習，去做我想做的事，甚至可以多出一些睡懶覺的時間，而不用去顧慮那些關於長髮的瑣碎的永無止境的煩惱……
吹風機“呼呼”地吹着暖風。頭髮剪完了，剪回了兩個月之前，頭髮變短了，變薄了。對着鏡子，眼前的那個梳着一頭俏皮短髮的女生似乎不是我了，不是昨天的我了。我突然感到害怕，害怕面對此時的自己，是因爲夢被剪斷的缺憾而感到失落嗎？
“長髮有長髮的飄逸，短髮有短髮的輕盈與灑脫，或許剪掉的不是快樂，而是煩惱與憂愁，展現‘全新的你’！”語文老師的這些話現在回想起來似乎挺有道理的，憂鬱的心瞬時舒服了許多。
走出暖烘烘的理髮店，冰冷的雪花再次飄起，寒風向我襲來。
我，仍是我。
擡頭仰望灰濛濛的天空，我輕輕一笑，告訴自己：你的天空還是你的，只是暫時的無色，寬容缺憾，坦然面對，或許明天就是一片蔚藍！
夢，依然在。
篇三：自信依然在作文
“唉，又是七十多分，真差啊！在班上都倒數了，煩啊！算了不管它了，去玩嘍！”一抹紅色消失在門旁，一陣清風在開門的那一瞬間擠進屋來，好奇的吹開一張捲紙，看着下面的紅灰交叉的捲紙，最上面是七十分？看不懂啊！這我看的懂：李樹洪。
這就是年幼的我，一個成績很差，也從未想要改變的學生，因爲在那時，屢次考差的成績使我認定：我就是一個差生，我很笨，別人都是天才，而我不是。之後我就再也不爲學習而努力了。即使看到同村的好友一個個每年都領着那紅黃相間的獎狀回家時，心中那無盡的期盼與想要努力的決心，也被我的自卑給衝沒了，連個渣都不留。因此，我的成績總
要升四年級了，村裏的教學跟不上，只能轉去外村。當時我們的選擇就是離奶奶家較近的那所小學。奶奶，爸爸知道後，都很高興，但是媽媽卻讓我轉入軹城實驗小學，說在那我會學得更好，奶奶，爸爸都堅決反對，連我也不相信我會學好，因此，就毫不關心。最終，媽媽勝利了，我轉入了軹城實驗小學。那天晚上，回到媽媽租的房子裏時，總是不斷的考慮着：我真的能學好？肯定不會，我又不是天才！”睡覺時，看見媽媽在喝藥，好像是中藥，很苦。“媽，你怎麼啦？”“這還不是因爲你，爲了讓你來這上學，我在家受了多少苦，你奶奶都快氣死我了。記得你小的時候，誰管過你一下，還不……。”媽媽開始絮絮叨叨地說着哪我聽了百八十遍的話，但是，我卻每次都感到心酸，想要流淚。翻了個身，眼淚從眼角流下，滑過臉頰，浸入枕頭。伴隨着伴隨着淚水和媽媽的話，我決定了：我會學好的，我會讓媽媽爲我自豪，我會讓母親爲她的決定而自豪，我會證明媽媽的決定是對的。堅定的目光被眼皮覆蓋，沉沉的睡去……
自那以後，我在學習上極度認真，母親每天晚上也不辭辛勞的幫助我，即使被母親打罵，也沒有泯滅我那堅定的決心，我堅持着，努力着。我相信：我能信！
當我捧着我學涯中的第一個獎狀時，內心的激動無法訴說，只能傻傻的對着獎狀傻笑。回到家，自豪的拿出獎狀給母親看，母親笑了，毫不驚訝，只說了一句：“好！”這時我才明白：母親從頭至尾都相信着我，只有我一直在懷疑着我自己，只有我一直不自信。腦海中閃出一個似曾熟悉的畫面：一個小女孩正在和一個老爺爺比賽“誰蹦得遠”，女孩遙遙領先，還是不時地回頭看，笑着說：“看吧，我就知道我會贏，我可是很厲害的！”那是我嗎？一個滿臉充滿着自信的女孩？原來我不是沒有自信，而是在失敗的激流中丟失了自信，並無意去尋找他。
我很感謝媽媽是她讓我找回了自信明白了自信依然在我身上，只是我無視了它，丟掉了它。如今，自信在我身邊，我自信，我勇敢，獎狀幾乎鋪滿了牆壁，而母親依然默默的支持着我，默默的爲我調整生命的航向，媽媽，我不會讓您失望的！
揚起自信的風帆，做生活的勇者，我與自信形影不離。
篇四：樂趣，依然在
望望天，是灰色的，看看雲，是灰色的，遙望整個世界，蒙着一大張灰色的紗。初三的生活，來往在家裏——學校。實在是無聊，無趣。
小學時，看着上初中的大哥哥大姐姐，很是嚮往，上了初中，看着初三的同學，很是嚮往。而現在，終於上了初三，又認爲最令人嚮往的是的那些快樂的時光。人吶，總是不安於現狀。
從前，還認爲學習算得上是一件輕鬆快樂的事。能獲取知識，能增長自己的見識，考試時取得高分時，還能讓爸爸媽媽還有自己開心。是一舉好幾得。尤其是在攻克難題時，攻克下來後，那感覺就像是發現了新大陸一般，心裏的成就感，喜悅感一涌而上。那時，就像是一個快樂的小精靈一樣。
回到家裏，看着自己喜愛的動畫片，吃着零食，給爸爸媽媽講着這一天發生的趣事。完了後，還能吃媽媽親手做的美味佳餚。和爸爸媽媽們一起說，一起笑，慢慢的幸福圍繞着我。
現在呢？每天像是被定格了一樣。每天都是上課，上課，跑步。僅有的一些課餘時間，有時還要用來寫作業。但這，我也是願意的，因爲想要在完成作業後，收穫一下成功感。可是每次作業還沒寫一半呢，上課鈴就響了，讓自己的心情變得比較糟糕。上課效率自然也就下降啦，體會不到學習的快樂了。
回到家呢，也更沒有時間和爸爸媽媽交流。疲憊的我，一躺到牀上，便開始呼呼大睡。第二天又重複着今天。
今天，在作文課上看到了“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”這句詩。讓我心中產生啦一個想法，對於生活，如果我們變換個角度來想一想，整個世界會不會就截然不同啦呢？
對於學習和生活，即使我們少啦和爸爸媽媽在一起的時間，但是我們多啦與朋友、同學、老師在一起的時間，擁有了更多老師、同學、朋友對我們的關心。樂趣，依然會在。如果安排好自己的時間，可能會收穫更多，擁有更多的樂趣。週末在家裏時，聽音樂，看書，聽新聞也是一種樂趣。能調整好自己的心情，擴大自己的知識面。在課本以外，收穫更多的學習的樂趣。揭開世界蒙着的紗，看到七彩世界。
有人說：世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。道理也一樣，世界上並不缺少樂趣，而是缺少發現樂趣的慧眼。我們要用積極的心態去面對一切，那麼收穫的會比現在的好得多，擁有的快樂，比現在多得多。
如果這樣，樂趣會依然存在。其實樂趣一直都在。
篇五：花開花落你依然在
那年夏天，我就那樣如期而至，帶着足夠溫暖你照耀你的光芒，用最有力的哭聲，迴應了躺在病牀上虛弱的你。窗外，一穹勻淨的湛藍裏灑下暖暖的陽光。
我就這樣出現在你的生命中，於是，永遠不曾離開。
蹣跚學步，因跌倒坐地大哭，你不曾扶我，只是在那裏張開雙臂，一雙明澈的眼眸注視着我，召喚着我，使我在那迫切的眼神中踉蹌向前，撲入你懷中。你的笑容如繁花遍野，溫暖如春。你抱着我，離去的背影逐漸隱沒在日落後的羣嵐。
你出差，把我留着婆婆家。每天晚上，你總是打電話說你和爸爸很快回來，我不說話只是暗自啜泣。和婆婆去車站接你，你深深抱住我。一週，如同一個世紀。
地震是突如其來的，整個校園一片哭聲。你奔進校園，在穿着校服的孩子中尋找着我，孰不知我也在學校裏哭哭啼啼，跌跌撞撞地尋找着你。當你牽起我的手時，一片柔水，撩過指，流入心。世界塵土飛揚，滿地破碎玻璃，瓦盆碎片，觸目驚心。但心中有了力量，不再哭泣，就算此時此刻是世界末日，只要有你在身旁，也沒有什麼可以畏懼。
夜已深，人未眠，知了也倦了。然而輾轉反側，腦中只剩可怕的清醒。找你，你已睡熟，然而被我喚醒，拉開被子一角，我躺進去。你輕拍我，彷彿我還是那年的嬰孩。在輕拍聲中，心逐漸寧靜，彷彿萬籟俱寂。那晚，夢是甜美的，然而次日清晨，卻發現你頂着黑眼圈爲我做早餐。
那是第一次見你流淚，我記憶猶新。印象中你是不會哭的，哪怕我惹你生氣。那是我第一次跌出班級前十，成績出奇地差，所有人大跌眼鏡。怯生生地把試卷給你，出其意料地，你沒有發火，默默的，一顆淚珠淬不及防地滴落。多希望能夠改變一切，回到從前，然而刺眼的分數如刀刃劃破自欺欺人的假象。低頭，不忍直視你淚珠滴落的臉龐。
是在何時，你的青絲落上了白霜？又是多久，皺紋爬上了你的臉龐？歲月無情地用刻刀在每個人臉上刻記時光的.流逝。“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”而我不願意相信，有一天，你的腰會佝僂，不能再和我搶同件衣服了，雙眸不再清亮，也聽不見我在你耳畔輕聲呢喃。
時光能否只爲一人倒流？只願你能回到青春，和我一起看太陽東昇西落，數盡漫天星華，看夏荷在風中抖落開潔白的面容，回眸迎風淺笑；看冬雪如同絮絮的花瓣飄落，讓你的記憶隨雪飄落在心底最美的角落。
凱風自南，吹彼棘心，棘心夭夭，母氏劬勞。凱風自南。吹破棘薪，母氏聖善，我無令人。
父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。
媽媽，無論世事變遷，滄海桑田，我還是會牽起你的手，帶你走過繁花遍野的山坡，看雁羣逐漸消失在天際，永遠不離不棄，因爲我們是母女，我是你生命的延續。
媽媽，有你的季節，如此美好。花開，滿目繽紛；花謝，一地芳華。
篇六：關愛，依然在
“快點，再快點！”老師發出一聲命令。
“啊——”接着同學們齊聲發出抱怨聲，隨後又是七嘴八舌的議論，有的甚至用犀利的言語攻擊老師。還好，這已經是第四圈了，馬上就跑完了，在堅持一會兒。我心中這樣想道。
誰知，最後一圈纔是真正的折磨人啊！“最後一圈衝刺。”耳邊傳來老師那略帶興奮的話語。接着，同學們便如離弦之箭一般的速度朝着終點奔去，大概是想早點跑完也就早點停下來休息吧。但部分人身體素質不好，還沒跑幾步就已經落在隊伍後面了，我強忍着喉嚨處的疼痛，緊跟着大部隊前進……
“唉，終於跑完了，累死我了。”我趴在課桌上氣喘吁吁地說，男生們一進來便把風扇打開，我拿起剛從小賣鋪買回來的冰鎮的水，擰開瓶蓋，猛喝了好幾口，咽喉部位瞬間感到一陣冰涼刺激，然後又順勢把外套脫掉，再經風扇一吹，身上的汗水蒸發，吸走了我的身體的大部分熱量，我頓時感覺一股涼意在全身蔓延。然後又爬到桌上休息一會兒。
這時，耳邊傳來同學們對老師的看法的議論聲，“老師也太狠了吧，讓咱們跑這麼快，都快累死了。”“就是，老師怎麼不跑，還在一旁指揮者咱們，真看不慣。”“氣憤啊！”……
聽着同學們的抱怨，我也有些贊同他們的看法：老師一點都不關心愛護我們。
風扇被開到最大，我的身上沒有剛跑完是的熱意，“阿——阿嚏——”“我……阿嚏——”連打了兩個噴嚏後，老師走進教室了，然後趕緊把風扇關掉，對我們說：“剛跑完不要開風扇，小心感冒了，有外套的趕緊把外套穿上，更不要喝冰水，要喝就喝常溫的，走讀生可以從家裏帶水過來。”說完，老師走到我旁邊說：“丹陽，我一進門就聽見你打噴嚏，快把外套穿上，平時你的免疫力就低，很容易生病，你還買冰水，一點兒都不注意照顧自己……”
聽了老師關切的話語，彷彿這些話有些耳熟，想媽媽對我的叮嚀，我知道老師並不是狠心，她一直在關心我們，讓我們跑步時加快速度是爲了提高我們的身體素質，將來中招時體育考試能順利通過……
原來，老師一直像媽媽一樣關心愛護着我們，我卻一度認爲這關愛已消失不見。
篇七：微笑依然在
發黃的日記本上那個綻放的笑臉，就不會永遠消失……每每翻開塵封已久的日記本，那張大大的笑臉一度勾起兒時的回憶，老電影又默默上演了……
伴着夕陽的餘暉，揹着沉重的書包一蹦一跳地跑到補習班，等待着我的還是昔日的笑臉。
“老師好！”我衝着老師咧嘴一笑說道。“放學了，快進屋寫作業去吧，老師一會兒就去。”老師發自內心的笑容活躍在臉上。
走進教室，輕輕拉出凳子坐下，生怕打破教室寧靜的氣氛。拿出作業本正準備寫，發現鋼筆“罷工”了，拿出鋼筆水一番擺弄之後準備用衛生紙擦淨筆頭，不料意外的事情發生了……
“啪—”我嚇壞了，只見鋼筆水從桌上迅速落下，重重地砸在了地板磚上，玻璃碎片自由地在雪白的地板磚上跳起了舞。藍色的墨水肆意流淌，一點點向周圍吞噬者潔白的地磚。玻璃片，藍墨水，白地磚構成了一幅顯眼的圖畫。
原本寧靜的教室炸開了鍋，七嘴八舌的議論着，都扭頭朝我頭來責怪目光，我的臉熱得通紅，一時之間竟然不知所措，癡癡的望着自己的“傑作”發呆。
“昨天老師剛強調過不要把墨水灑在地磚上的。”
“就是啊，你怎麼這麼不小心，很難清洗的！”
“還愣着幹什麼，快點找拖把拖一下吧。”
慌亂之中，我起身走到院子裏，慌張的眼神正好對上老師疑惑的眼睛，總覺得老師少了一樣什麼東西。
清掃完後，地上還是留有一片藍色的印記。坐在位置上不知所措地看了老師一眼，又急忙低下了頭，像個無知的孩童做錯事了一樣。我猛地想到，老師的笑容不見了！一絲說不出的失落感涌上心頭。“老師生氣了，我以後該怎麼面對老師呢？會不會都不對我微笑了，取而代之的則是一張面無表情的面孔？”我不敢再想下去了。
坐立不安的我期待着下學。慌亂之中我讓老師檢查完作業，看也不看就收拾書本跑回了家。
回到雞猴，無意間翻作業，日記本上一張大大的笑臉衝着我微笑着，心中的石頭終於落下了，眼前又浮現出了老師那張充滿微笑的臉……
微笑，在我看來它不僅僅只是一個表情，它象徵着積極與樂觀。老師的微笑在我漫長的求學路中不時地鞭策着我。
微笑，永遠在我心中！
篇八：青山依然在
青山依舊在，只是夕陽紅。——三國演義
青山，象徵着歸宿，象徵着淡泊。是大風大浪後寧靜的港灣，是風塵僕僕後遮陰的涼亭。多少人在繁雜的社會中迷失了自己，找不到回家的路，其實青山依然在，就在我們的身後。
青山中，有坦然。
當比爾蓋茨這個名字已成爲金錢與成功的代名詞時，他沒有迷失在讚美的海洋中，將數百億家產，傾囊捐贈。他或許早已明白，金錢不代表一切，縱使將所有的財富都聚集到一起又有何用。與其獨樂樂，不如與衆樂樂。我想當比爾蓋茨將所有家產捐出之後，他的心是坦然的。數不盡的人於金錢中迷失自己，裹足不前，他們也慨嘆過這種生活的索然無趣，茫然失措。然而他們不知道，青山依然在，當深陷物質的泥淖時，不如精彩轉身，去擁抱自己的青山，那裏，坦然常在。
青山中，有寧靜。
世俗的喧囂衝擊着我們的耳膜，空氣的渾濁刺激着我們的心脾。多少人惆悵於車水馬龍的都市帶來的壓力之中。其實，擁有一個怎樣的生活完全是我們的自己的選擇。想想那不爲五斗米折腰的陶淵明，不也在鄉村的寧靜中生活得怡然自得嗎？“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”，青山之中，自是如此的寧靜，保持着精神王國的純淨。如果我們真的無法容忍都市文明帶來的名利的叨擾，不妨讓自己的心靈輕輕轉身，那裏，青山依然等着我們，寧靜常在。
青山中，有豁達。
當世人皆醉時，蘇軾保持着清醒。當謾罵鋪天蓋地而來時，蘇軾保持着豁達。於是，他被一貶再貶，心胸卻一次又一次的不斷擴展着。我想，在不斷的貶謫中，蘇子傷痕累累的心靈終於找到了自己的青山，在那裏棲息滋養，於是釋放了人生最耀眼的光芒。並不是每個人都可以做扼住上帝的咽喉的偉丈夫，而卻可以選擇豁達的面對上帝給予我們的磨難。沒必要在現實面前被撞的頭破血流，不妨悄悄地轉個身。那裏，青山依然在，我們依然可以找回人生的價值。青山之中，豁達常在。
“景翳翳已將入，鳥倦飛而知還。”沒有什麼比找到一個心的歸宿更爲重要。其實，無論我們走的多遠，只要捨得放飛，一轉身，青山依然在。
篇九：威嚴，依然在
很多人曾抱怨，中國面對日本、菲律賓的挑釁，爲什麼不給他們重拳一擊。中華之威嚴似乎已淪喪在滔滔東海、南海之上。不！中國是屹立於世界東方的大國，它的威嚴，依然在。
威嚴，依然在。犯我中華者，雖遠必誅！自古以來，很多中華民族反抗侵略的故事已成佳話，如今，和平與發展是當今世界的主題，面對主權和領土遭受的侵犯，隨意地發動戰爭是違背世界潮流的，我們的威嚴因此換了一種方式來維護。由退役軍艦改裝後組成的中國海監編隊，肩負起了這一神聖使命，他們遠赴島嶼，展開定期維權執法。島嶼海域，風雲難測，八九米高的巨浪讓老練的水手也難以忍受；手無寸鐵的隊員時常要與日方的高壓水槍甚至火炮抗爭。他們堅守着，維護着中華之威嚴永不動搖。
威嚴，依然在。看巨浪導彈蛟龍出海，望殲十戰機鷹擊長空。祖國的鋼鐵衛士，用實力說話。你宙斯盾艦來包圍，我中華神盾先出擊；你愛國者反導彈，我東風41能繞地球。中國不畏懼戰爭訛詐，在科技強軍的指引下，我國的國防實力不容小覷，力保威嚴永不喪。
威嚴，依然在。凝聚在國民的心中。湖南女孩斥巨資在《紐約時報》頭版刊登保釣信息；數千萬民衆聯名聲討新疆巴鎮暴力事件；西藏牧民用五星紅旗震懾非法越境的印度軍隊……十三億中國人的心中，已鑄起了新的長城。
威嚴，依然在。需要我們守護。當雄壯的《義勇軍進行曲》奏響，只有懂得維護國家之威嚴的人的心中，纔會洶涌澎湃。當我們看到教室正前方的五星紅旗時，是否會暗下決心，爲中華之崛起而讀書。守護威嚴，最有效的方式是牢牢掌握科學文化知識，只有這樣，我們纔可能成爲祖國需要的人才。
威嚴，依然在。那是十三億中華兒女的守護、未來的信念。
篇十：自信，依然在
之前，我對初三生活充滿了期待遐想。每當看到他們在操場上奔跑，那矯健的身姿讓我看到了他們的朝氣蓬勃和神采奕奕。
我帶着對初三充滿自信的心情迎來了第一週生活。我也體驗了操場上奔跑的“朝氣”，但是我只感受到了氣喘吁吁、口乾舌燥，並沒有感受到那種“朝氣”。我還看到同學們那一個個抱怨的眼神，讓我對初三生活的期望降低了層次。好不容易有一節體育課，我想：這下可好了，但是，我們的體育老師測一分鐘跳繩、賽跑，我再次失望，就連老師也沒有以前幽默了，操場上也只有“唰唰”的掄繩聲和“嗒嗒”的腳步聲。大家的臉都是一副不情願的神情。
時間一天天流逝，每天都要面對那一圈圈的跑步，還有一節節的課程，時間安排的滿滿的，但是卻讓我感到很壓抑，讓我對初三生活的自信徹底喪失了。
直到一天，我們在跑步中間看到班主任在一旁關切的眼神，當我掉隊時，老師一句“堅持住！”讓我又有了一絲希望，我鼓足全身力氣，邁開步伐，奮力前跑去，雖然很費力但我心裏感到了一絲溫暖。
這幾天，同學們都是腿疼、腳疼，都疼得不能走路了，可我只感到有點兒疼，並沒有那麼嚴重，我心裏也不禁感到自己是幸運的，我要把幸運變爲動力，證明自己是可以跑完全部的，況且其他班級的同學都能堅持住，我也一定可以。
經過這幾周的鍛鍊，我已經能夠堅持跑完全程了，相對於前幾周，我也有了很大進步，自信在不知不覺中也悄悄地回到了我身邊，讓我又有了勇氣去挑戰，以前的抱怨及恐懼也都煙消雲散了，一個朝氣蓬勃、衝滿沒自信的我又回來了，這不，下課鈴敲響了，挑戰又開始了，我要高呼；“我纔不怕呢！來吧！我要向你挑戰！”
其實，跑道好比人生道路，只有勇敢者纔會自信的去挑戰、拼搏，纔會在跑道上秀出自己的風采，而膽小者只能坐以待斃，羨慕成功者。雖然初三生活很辛苦，但是我有信心，那麼你呢？
