【實用】好詞好句作文彙編6篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的好詞好句作文6篇,希望對大家有所幫助。

好詞好句作文 篇1

中學生作文好詞:

春華秋實 霜葉知秋 秋蟲啾鳴 秋水長天

丹桂飄香 落葉沙沙 黃葉紛飛 秋草枯黃

漫江碧透 中秋月圓 秋山如洗 枯枝敗葉

滿山紅葉 天高雲淡 北雁南飛 黃菊吐豔

銀裝素裹 重巒疊嶂 湖光山色 春風和氣

亭亭玉立 別有洞天 亭臺樓閣 湖光山色

水天一色 鬱鬱蔥蔥 青山綠水 山青水秀

江山如畫 春暖花開 春雨綿綿 桃紅李綠

傍花隨柳 草長鶯飛 吹簫乞食 春風風人

春光明媚 春寒料峭 春暖花開 春色撩人

春和景明 春花秋月 春華秋實 春暉寸草

秋月春花 秋月春風 皮裏春秋 暮雲春樹

麗藻春葩 口角春風 虎尾春冰 寒木春華

春雨如油 春蚓秋蛇 春意闌珊 齒牙春色

春誦夏弦 春生夏長 春深似海 春山如笑

春色滿園 春樹暮雲 春色撩人 春葩麗藻

春露秋霜 春花秋月 春和景明 春風沂水

脣色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺

秋收冬藏 春筍怒發 春蛙秋蟬 春意盎然

中學生作文好句:

1、尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。

2、祖國的語言,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳;祖國的語言,聳立着珠峯,鐫刻着長城,綿延着崑崙,流淌着黃河;有 漢魏風骨,唐宋詩章,金元曲劇,明清小說;有皇宮鳳闋,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝日霞光;有婉約濃豔,樸素大方,清新冷峻,典雅豪放。

3、智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。

4、自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動了,是一種心靈的昇華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。

5、一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個,那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量,激發那無私的愛和奉獻的喜悅。

6、用不着把一句夕陽無限好,只是近黃昏的千古絕唱反覆品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在八九點鐘,正是旭日東昇的美好時刻,只要我努力地 前行,世界的各個角落都會看到我的身影。這個世界,我不知道是不是有點兒寒冷,但我願用自己微薄的力量,送給每個感到涼意的朋友一份溫暖、一縷光明。

7、有些人會一直刻在記憶裏的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。

8、怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。

9、信任,是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄,是流言襲來時投向你的善意的目光,是前進道路上給你的堅定的陪伴,是遇到困難時的全力以赴的支持,是遭受誣衊時驅趕痛苦一盞心燈。

10、真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之於人手有餘香。一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的託。

11、用不着爲一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創傷的珍珠貝,怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭,是經常的事。如果在一條陰溝裏都翻了船,你的人生一定蒼白,絕對不會生動。如果敗了,我可以從頭再來,如果勝了,我可以把腳下的基石夯硬。

12、我總是輕易地忘記自己對自己的承諾,日復一日地對自己催眠。

13、有一個城市叫無淚之城,因爲裏面的人只有歡笑,沒有淚水可是後來變了,這個城市依然叫無淚之城,可是是因爲這個城市裏的人的眼淚,都流光了。

14、友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

15、一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的託慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多麼需要真誠這一把鑰匙打開呀!

16、只有我們願意打開心內的窗,纔會看見心靈的寶藏;只有我們願意打開心內的窗,纔會看見門外清明的風景;只有我們願意打開心內的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌纔會一片一片飄進窗來;只有我們願意打開心內的窗,我們才能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。

17、一個人身邊的位置只有那麼多,你能給的也只有那麼多,在這個狹小的圈子裏,有些人要進來,就有一些人不得不離開。

18、尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

中學生作文好段:

1、只有我知道爺爺的孤獨。因爲我也有着這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼,那木製樓梯悽婉的呻吟,那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光,那讓人無法忘懷的帶着淡淡清香的泥土氣息。

2、站在項脊軒的門口,看着那漸高的月兒,看着那在月色中朦朧依稀的小軒,想起李樂薇的空中樓閣,想起朱自清的荷塘月色,這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣,又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色。這份靜謐,這份和諧!

3、沉默往往代表着行動,不是說三年不鳴一鳴驚人嗎,不是說“不在沉默中爆發就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨着力量的積聚。在這個多元化的社會中,不同信仰的人們沉默着,包容着,同時也關注着。沉默是一種內在性的處世方式。

4、人“個體”的本性,決定了他不可能心中不裝着自己而只看到別人,他也會有私慾。然而,事物往往都有一個“度”,人總是生活在一個羣體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地的話,那麼,他將永遠生活在“自我”之中,直至孤獨地死去。

5、去黃山旅遊,總會對那怪峯孤鬆遐想萬千,等到我親眼見識到了,不免心潮澎湃,大呼壯麗——那孤鬆,曲曲折折,似老者的脊背;那危峯,亦崎嶇險峻,有欲傾之勢。兩個個體本身都算不得美,卻在相融中構造出了清雅高絕的圖景!

6、也許,你只是理所當然地享受着父母的關愛,卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的髮絲;也許,你只是運用自己過人的智慧,將商場上的對手攻擊得狼狽不堪,甚至傾家蕩產,而此時你會說“這就是競爭”,但你可曾想過,這會招來更多的“虎視眈眈”。

7、因爲心裏念着那純純的香,於是便不自覺地拿起了書,當別的孩子用快樂的笑聲、愉快的遊戲裝點自己的童年時,我的世界裏好像只有書,只有淡淡的書香。當然別的孩子被父母的說教時,我卻從雙親欣慰的眼神裏讀出了自豪。

8、跌跌宕宕,起起伏伏,這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲;只有光明和陰影的輝映,纔看得見最美麗的風景;只有悲苦和歡喜的交織,生命纔會有更絢麗的色彩。

9、人既是獨立個體的單一,也是密切相關、血肉相連的羣體,是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中,我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助,同時更要學會去回報、幫助別人!因爲,我們的生命之歌因幫助而動聽,我們的生命之河,因幫助而不幹涸,我們的生命之光,因幫助而永不熄滅,我們的生命之詩,因幫助而流光溢彩。

10、平凡的生活中,真的需要發現,用我們的心去發現每抺美麗。我們可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廊時,看到生命在真諦黑條然淨化。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廓時,看到生命在真諦裏條然淨化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠綢緞般細膩滑涼!我們需要發現。

好詞好句作文 篇2

美不美,鄉中水;親不親,故鄉人。

此是描寫黃袍怪變化後的形象:

形容典雅,體段崢嶸。言語多官樣,行藏正妙齡。才如子建成詩易,貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠,烏雲斂伏;身上穿一件玉羅褶,廣袖飄迎。足下烏靴花摺,腰間鸞帶光明。丰神真是奇男子,聳壑軒昂美俊英。

這段詞寫得實在是妙,把一個儒雅學士的形象刻畫的十分立體。從頭到足,出奇的飄逸瀟灑!形容典雅,體段崢嶸,怨不得皇帝也認不出來呀,只怕我們見到也得生出羨慕結交之心呢!

此是描寫女兒國國王的一段詞:

眉如翠羽,肌似羊脂。臉襯桃花瓣,鬟堆金鳳絲。秋波湛湛妖嬈態,春筍纖纖嬌媚姿。斜軃紅綃飄彩豔,高簪珠翠顯光輝。說甚麼昭君美貌,果然是賽過西施。柳腰微展鳴金佩,蓮步輕移動玉肢。月裏嫦娥難到此,九天仙子怎如斯。宮妝巧樣非凡類,誠然王母降瑤池。

如何,若您是唐僧,只怕早已不取經了罷?呵呵!!

臉襯桃花瓣,就這一句就了得了,‘襯’字從宏觀上寫,寫出了女王臉型的嬌美,大約是瓜子臉吧;‘桃花瓣’,從微觀上看,也可聯想到女王膚質的柔膩和白滑。

其它的更不用說了!絕色美人呀!

師徒說話,不覺早已入更。正是:

沉沉宮漏,蔭蔭花香。繡戶垂珠箔,閒庭絕火光。鞦韆索冷空留影,羌笛聲殘靜四方。繞屋有花籠月燦,隔空無樹顯星芒。杜鵑啼歇,蝴蝶夢長。銀漢橫天宇,白雲歸故鄉。正是離人情切處,風搖嫩柳更淒涼。

這是玉免精中的一段詞,主要是暗寫真公主的可憐遭遇。我尤爲欣賞是其中的兩句:鞦韆索冷空留影,羌笛聲殘靜四方。此時正是深夜,玉宇無塵,鞦韆空懸,寒月留影,平日的歡鬧早已遠去;夜深人靜,羌笛聲起,悲韻不絕,更添淒涼;您動了側隱之心了嗎?

穿一件織金官綠紵絲襖,上罩着淺紅比甲;系一條結綵鵝黃錦繡裙,下映着高底花鞋。時樣□(上“髟”下“的”)髻皁紗漫,相襯着二色盤龍發;宮樣牙梳朱翠晃,斜簪着兩股赤金釵。雲鬢半蒼飛鳳翅,耳環雙墜寶珠排。脂粉不施猶自美,風流還似少年才。

這是第二十三回中描繪的一位夫家姓賈,孃家姓莫的婦人的形象。你看,一個是賈(假),一個是莫(沒);只可憐了八戒了。

這一段寫得相當流暢,顏色鮮豔奪目,重點描繪頭飾,‘時樣’、‘宮樣’二字,說明這個婦人還是相當時髦;‘飛鳳翅’、‘寶珠排’給人一種動感;

末兩句更是畫龍點晴之筆:脂粉不粉猶自美,風流還似少年才!您看看,可謂半老徐娘,風韻猶存,怨不得走投無路的八戒要說:“娘啊,既是他們不肯招我啊,你招了我罷!”

閨心堅似石,蘭性喜如春。

嬌臉紅霞襯,朱脣絳脂勻。

蛾眉橫月小,蟬鬢迭雲新。

若到花間立,遊蜂錯認真。

飄揚翠袖,搖拽緗裙:飄揚翠袖,低籠着玉筍纖纖;搖拽緗裙,半露出金蓮窄窄。形容體勢十分全,動靜腳跟千樣。拿頭過論有高低,張泛送來真又楷。轉身踢個出牆花,退步翻成大過海。輕接一團泥,單槍急對拐。明珠上佛頭,實捏來尖。窄磚偏會拿,臥魚將腳。平腰折膝蹲,扭頂翹跟。扳凳能喧泛,披肩甚脫灑。絞襠任往來,鎖項隨搖擺。踢的是黃河水倒流,金魚灘上買。那個錯認是頭兒,這個轉身就打拐。端然捧上臁,周正尖來。提跟草鞋,倒插回頭採。退步泛肩妝,鉤兒只一歹。版簍下來長,便把奪門揣。踢到美心時,佳人齊喝采。一個個汗流粉膩透羅裳,興懶情疏方叫海。

一氣無冬夏,三秋永注春。炎波如鼎沸,熱浪似湯新。分溜滋禾稼,停流蕩俗塵。涓涓珠淚泛,滾滾玉團津。潤滑原非釀,清平還自溫。瑞祥本地秀,造化乃天真。佳人洗處冰肌滑,滌盪塵煩玉體新。褪放鈕釦兒,解開羅帶結。酥胸白似銀,玉體渾如雪。肘膊賽冰鋪,香肩欺粉貼。肚皮軟又綿,脊背光還潔。膝腕半圍團,金蓮三寸窄。中間一段情,露出風流穴。

話說唐三藏幸虧龍子降妖,黑水河神開路,師徒們過了黑水河,找大路一直西來。真個是迎風冒雪,戴月披星。行彀多時,又值早春天氣。但見:三陽轉運,萬物生輝。三陽轉運,滿天明媚開圖畫;萬物生輝,遍地芳菲設繡茵。梅殘數點雪,麥漲一川雲。漸開冰解山泉溜,盡放萌芽沒燒痕。正是那:太昊乘震,勾芒御辰;花香風氣暖,雲淡日光新。道旁楊柳舒青眼,膏雨滋生萬象春。

這是第四十四回的一段詞。我自己的管中窺見,覺得吳承恩先生往往用很少的話給人描繪出一幅圖來。在這上面有兩句:梅殘數點雪,麥漲一川雲。我們不妨設想一下,此時正是早春,俗語說春寒料峭,乍暖還寒,一朵盛開的梅花上還殘留着些許尚未消融的雪,證明着寒冬的痕跡;而春已到來,花香風暖,雲淡日新,麥已初成,一眼望去,滿川碧綠,再加上微風吹過,隨風搖擺,真是一幅美景啊!

“水痕收,山骨瘦。紅葉紛飛,黃花時候。霜晴覺夜長,月白穿窗透。家家煙火夕陽多,處處湖光寒水溜。白蘋香,紅蓼茂。桔綠橙黃,柳衰谷秀。荒村雁落碎蘆花,野店雞聲收菽豆。”

―――這首詞,在我的印象裏,很遠。很近。很親切。

山野風光,自然,清新。

是永遠的西天朝佛路上的深秋,那樣溫柔的節氣,山色萬物皆有神明。

筆墨酣暢。刻畫傳神。感覺親切。

月明清露冷,八極迥無塵。深樹幽禽宿,源頭水溜汾。

飛螢光散影,過雁字排雲。正直三更候,應該訪道真。

此中有真意。欲辯已忘言。

次早,太宗升朝,對羣臣言曰:“朕思御弟之功,至深至大,無以爲酬。一夜無寐,口占幾句俚談,權表謝意。”叫:“中書官來,朕念於你,你一一寫之。”其文雲:

是知惡因業墜,善與緣生。升墜之端,唯人自作。譬之桂生高嶺,雲露方的泫其花;蓮出碧波,飛塵不能染其葉。非蓮性自潔而桂質本貞,良由所附者高,則微物不能累;所憑者淨,則濁類不能沾。夫以卉木無知,猶資善而從善,吲乎人倫有識,寧不緣慶而成慶?(節選)

-----這一段可稱爲賦了。文采好倒在其次,尤爲好的是中間的哲理。他以‘升墜之端,唯人自作’教導,並舉了桂、蓮作例。您看‘桂生高嶺,雲露方的泫其花;蓮出碧波,飛塵不能染其葉。’這一對寫得何其妙呀!草木無知,尚且資善而從善,我們人是有見識的,爲什麼不能緣慶而成慶呢?

裏面好的不止這一段,建議大家有空去讀讀。

自從益智登山盟,王不留行送出城。

路上相逢三棱子,途中催趲馬兜鈴。

尋坡轉澗求荊芥,邁嶺登山拜茯苓。

防己一身如竹瀝,茴香何日拜朝廷?

(老吳也深通醫道)

儘管《西遊記》裏的山水田園詩詞數量衆多,堪稱古典小說之冠,但表現作者核心思想(田園詩)的則是第九回的首端漁翁張稍與樵子李定的一段對答,有詩又有詞,雖爲遊戲筆墨,卻顯露出作者熱愛山水田園的審美情趣。

縱觀全回,兩人的詩詞堪稱集前代山水田園詩之大成。其本質是“我們水秀山青,逍遙自在,甘淡薄,隨緣而過”。又第六十四回,荊棘嶺十八公等與唐僧的對詩、聯句,又稱一絕。作者用如此多的筆墨着意於此,並非隨意塗鴉,恰如書中所云:“淡淡煙雲去所,清清仙境人家,正好潔身修煉,堪宜種竹栽花。……說甚耕雲釣月,此間隱逸堪誇。”好一個“隱逸堪誇”。

另外,作者用大量篇幅描繪名山大川、險嶺怪坡的景物,即使是神魔鬼怪的處所也寫得尤如“世外桃園”一般。第八十九回寫豹頭山“不亞桃源洞,堪宜避世情”,第六十回寫摩雲洞“樹林森密,崖削崚嶒。薜蘿陰冉冉,蘭蕙味馨馨。流泉漱玉穿修竹,巧石知機帶落英。煙霞籠遠岫,日月照雲屏。龍吟虎嘯,鶴唳鶯鳴。

一片刻清幽可愛,琪花瑤草常明。不亞天台仙洞,勝如海上蓬瀛。”第十九回寫浮屠山“山南有青松碧檜,山北有綠柳紅桃。鬧聒聒,山禽對語;舞翩翩,仙鶴齊飛。香馥馥,諸花千樣色;青冉冉,雜草萬般誇。澗下有滔滔綠水,崖前有朵朵祥雲。真個是景緻非常幽雅處,寂然不見往來人。”

第二十一回寫道“只聽得那路南山坡下,有犬吠之聲。但見:紫芝翳翳,白石蒼蒼。紫芝翳翳多青草,白石蒼蒼半綠苔。數點小螢光灼灼,一林野樹密排排。香蘭馥郁,嫩竹新栽。清泉流曲澗,古柏倚深崖。地僻更無遊客到,門前惟有野花開”。

好詞好句作文 篇3

作文的好詞:

噴珠吐玉 汩汩細流 明澈清冽 晶瑩明澈 泉水甘冽 清泉怒涌 飛泉如雪 泉水丁冬 河水清清 河水渾濁 流水淙淙 汩汩有聲 水流平緩 水波閃動 舟楫如梭 帆影點點 小河流水 銀光閃爍 波濤澎湃 奔流不息 一瀉萬里 萬丈狂瀾 浩浩蕩蕩 濁浪滔滔 震耳欲聾 河水茫茫 轟然瀉下 泥沙俱下 浩浩洪流 大水滔滔 滾滾東流 急流險灘 縱橫奔騰 奔騰咆哮 奔騰叫嘯 風急浪高 波濤拍岸 驚濤駭浪 洶涌奔瀉 白浪滔天 波濤滾滾 聲如雷鳴 浪花四濺 浪花飛濺 一望無際 一馬平川 沃土千里 一碧千里 山清水秀 景色宜人 春色滿園 涼亭水閣 古色古香 目不暇接 花團錦簇 鳥語花香 迷人的春 早春二月 陽春三月 煙花三月 大地甦醒 積雪融化 冰消雪融 大地回春 春回大地 春到人間 萬物復甦 萬物萌生 枯木逢春 風和日麗 楊柳抽芽 嫩柳舒黃 楊柳吐綠 春苗翠綠 春苗茁壯 百花吐豔 百花爭春 百花競放 春花爛漫 繁花似錦 桃紅柳綠 桃李爭豔 春桃吐蕊 春暖花開 鵝黃嫩綠 萬木競春 大雁北歸 百鳥嗚春 鳥語花香 春滿人間 滿園春色 春光明媚 春光豔麗 春光無限 春色怡人 春色迷人 春暖人心 春意盎然 春意正濃 柳絮似棉 柳絮飄飛 欣欣向榮羣芳鬥豔 色彩斑斕

作文的好句:

1、如果你是一滴水,就溶入地裏吧,讓它滋潤乾涸的秧苗;如果你是一縷光線,就照入小道吧,讓它給夜行的人們一點亮光;如果你是一棵樹,就撐開綠葉之傘吧,讓綠蔭帶給人們更多的涼意。

2、清晨,殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石,拋在天邊。

3、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六絃琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發條,便會使人獲得濃縮的生命。

4、外在美給人予感官美的享受,內在美給人予心靈美的啓迪。

5、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:讚美您,爲人師表,勞苦功高!

6、一輪圓月升起來了,像一盞明燈,高懸在天幕上。

7、月亮斜掛在天空,笑盈盈的,星星擠滿了銀河,眨巴着眼睛。

8、人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。

9、老師是一盞指路明燈,照亮我前行的路、

10、疲倦的月亮躲進了雲層休息,只留下幾顆星星像是在放哨。

11、生命在於長短,更在於價值;知識在於廣博,更在於精深。

12、金燦燦的陽光傾瀉下來,注進萬頃碧波,使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。

13、如果你喜歡高瞻,就別怕攀登;如果你渴望成長,就別怕磨練;如果你企盼成功,就別畏懼困難。

14、大清早,蟬就高聲大叫,告訴人們又一個火熱的日子開始了。

15、"機遇偏愛那些有頭腦的人",成功喜歡那些執着追求的人,幸運青睞那些探索創新的人,智慧喜歡那些愛好思考的人。

16、創造機會的人是勇者,抓住機會的人是智者,放棄機會的是弱者,看不見機會的是愚者。

17、一鉤新月從遠處的林子裏升了起來,它那樣白淨,就像剛煉過的銀子似的。

18、老師是人的第二個"媽媽".老師,你的節日就是媽媽的生日!老師您辛苦了,送給您一份溫馨的祝福。老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐儘自己最後一根絲線。

19、夜,靜極了,玉盤似的滿月在雲中穿行,淡淡的月光灑向大地。

20、空中沒有一絲雲,頭頂上一輪烈日,沒有一點風,一切樹木都無精打采地懶洋洋地站在那裏。

21、仍是不適意!--徘徊了一會子,窗外雷聲作了,大雨接着就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點,打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無法可想。

22、您是一棵挺拔的樹,曾結過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林鬱郁蔥恩師!恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:"恩師!"是我們真誠的謝語。

23、太陽正被薄雲纏繞着,放出淡淡的耀眼的白光。

24、圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露着柔和的笑容。

25、這次出了吳淞口,一天的航程,一望無際盡是粼粼微波。涼風習習,舟如在冰上行。到過了高麗界,海水竟似湖光。藍極綠極,凝成一片。

26、一粒種子怎能發芽,一棵小苗緣何挺拔,因爲有您--老師的消耗做爲代價!一刻關懷永在心,長成棟樑報答您。老師,您的關懷充滿我的學生時代,與您在一起的日子如乘春風,如沐春雨!

27、和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。

28、滿天紅雲,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。

29、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

30、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

31、想觀賞美妙風景,就必須爬山涉水;想採擷鮮豔花朵,就必須辛勤澆灌。

32、盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。

33、您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

34、自信可使弱者登上高峯,勇敢可使凡人變成英雄,執着可使理想變成現實,謙虛可使讀者變成學者。

35、您是嚴冬的炭火,是酷暑裏的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈--老師啊,您言傳身教,育人有方,甘爲人梯,令人難忘!有人說,師恩如山,因爲高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因爲大海浩瀚,無法估量,

36、多讀書,你的精神纔會豐富起來;多走路,你的步伐纔會矯健起來;多思考,你的頭腦纔會睿智起來;多奉獻,你的境界纔會高尚起來。

37、有朋友一路相伴,生活不會孤獨;有朋友一路相助,步伐愉快輕鬆。

38、看完這本書後,我的心裏有一個疑惑:我們是獨生子女,從小,爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠,整天飯來張口,衣來伸手,像個"小皇帝".稍遇困難、挫折就會一蹶不振,而海倫。凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!

39、家是什麼,我不知道;但煩悶---憂愁,都在此中融化消滅。

40、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

41、滿月像個黃黃的燈籠,從東方天邊挑起在天空。

42、如果你能像河流一樣奔騰不息,那麼你的一生就將充滿青春活力;如果你能像山峯一樣巍峨聳立,那麼你的人生就將大氣磅礴。

43、遠處巍峨的羣山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。

44、一彎新月升起來了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧輝。

45、在一個美麗的世界中,除了環境美以外,還需要有愛的存在,只要世界充滿了愛,那麼世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧!一起創造一個充滿"愛"的世界吧!

46、記住那句精典的歌詞:"不經歷風風雨,怎麼見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……"試着走進風雨,去尋找你心中的彩虹吧,記住,只要肯努力,肯付出,就一定會有好的結果。

47、困難也欺軟怕硬,你供奉它它就欺負你,你把它踩在腳下,它就向你求饒。

48、生活如花,奼紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩。

49、老師:師恩難忘。願你韶華永駐,教師節快樂!老師:您好!當年您爲我們嘔心瀝血,今天我們向您深深祝福。

50、青春屬於勤奮者,奇蹟屬於創新者,成功屬於執着者,榮譽屬於成功者,快樂屬於開心者。

好詞好句作文 篇4

秋天好詞

秋天 秋分 秋季 中秋 秋色

秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋

秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日

秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節

秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染

天高雲淡 秋雲冬來 重陽登高

枯枝敗葉 秋草枯黃 桂花飄香

秋熱如晨 中秋賞月 金秋時節

景色宜人 層林盡染 疊翠流金

天高去淡 大雁南飛 山河壯美

瓜果飄香秋風紅葉 丹桂飄香

天高雲淡 金風送爽 五穀豐登

紅葉似火 碩果累累 春蘭秋菊

春露秋霜 春秋筆法 春秋鼎盛

秋風落葉 冰壺秋月 冰壼秋月

秋月春風 天高氣清 桂子飄香

秋風蕭蕭 秋風蕭瑟 秋風瑟瑟

紅衰翠減 霜天紅葉 霜葉知秋

春花秋實 春花秋月 春華秋實

萬歲千秋 萬載千秋 望穿秋水

望秋先零 盈盈秋水 秋毫不犯

一日三秋 華星秋月 秋水伊人

秋風掃葉 秋風團扇 秋風紈扇

秋高馬肥 秋高氣和 有事之秋

秋天好句好段

1、金秋十月,樹上那稀稀拉拉的葉子,幹得像旱菸葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子,落葉回到大地媽媽的懷裏,甜蜜地跟泥土睡在一起。

2、金色的蝴蝶呀!你是在爲誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容,青草失去了光澤。哦,我明白了,你是在爲園子裏那眨着眼睛的小雛菊。

3、秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀,夏那麼坦露,冬那麼內向。

4、金秋季節,滿山遍野的楓林紅了,好像一片火海。

5、秋天,大部分樹葉都漸漸地變黃了,有的已經枯落下來了,唯有楓葉紅了起來,火紅火紅的,爲了秋天增添了一道亮麗的風景線,真是“霜葉紅於二月花”啊!

6、秋天帶着落葉的聲音來了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱,正如望着碧海想着見一片白帆。夕陽是時間的翅膀,當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。

7、秋天的天空裏,團團白雲像彈好的羊毛,慢慢地飄浮着。

8、風,輕輕地、溫和地吹着,是美麗的灰姑娘姍姍而來;樹木開始脫下她綠色的夏裝,換上了金色的秋裝。

9、秋光絢麗,金風送爽,如海的高粱舉起火把,無邊的大豆搖響銅鈴。

10、秋天是莊稼成熟的季節,也是農民伯伯最喜愛的季節。高粱漲紅了臉,苞米咧開了嘴,黃澄澄的玉米粒,像一顆顆金豆子,穀子笑彎了要,正向我們鞠躬,大豆被風吹得了樂出了聲……秋天真好,我喜愛秋天。

11、當清晨第一縷涼爽的風從窗外飄進來,吹在臉上,很涼爽。當第一片樹葉從枝頭隨風飄落,落在滿是落葉的地上。彷彿聞到了秋天的味道,聽到了秋天的聲音。

12、稻子的長勢十分喜人,每顆稻穗都有八十幾粒,粒粒都挺着個快要脹破似的大肚皮,沉甸甸的。它的稈很細,但十分堅韌,儘管已被壓彎了腰,但從不趴下。它的根像鷹爪一樣,緊緊地抓住大地,任憑風吹雨打,絲毫不動。瞧,那邊的老大爺正在收割,他技術嫺熟地揮舞着鐮刀,一會兒,那密不透風的稻田便被割了好幾壠,好像是一條條通往幸福的金光大道。遠處的穀場上人們也在忙得不亦樂乎…

13、紅豔豔的大蘋果撩開綠葉往外瞧;金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上盪鞦韆;有的荔枝太胖了,把衣服撐破了,露出白白的肚皮,玉米特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;西紅柿爲了讓自己更漂亮,便把口紅塗在了臉上……

14、秋天,那永遠是藍湛湛的天空,會突然翻臉而露出險惡的顏色,熱帶颱風夾着密雲暴雨,洪水潛流着,復甦的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。然而,颱風暴雨一閃而過,強烈的氣流依然抖動着耀眼的波光。這時,只有北來的候鳥知道這張溫暖的牀眠,那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨,就像一片陰深的雲朵,使這兒顯得更蒼鬱了。

15、秋後的後半夜。月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍的天;除了夜遊的東西,什麼都睡着。

16、秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一隻只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河裏,彷彿是金色的小船。

17、梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子,就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長着許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝越壓越彎,越壓越彎,有的梨子乾脆一屁股坐在地上。

18、秋,來到果園,打開她的化妝盒,把蘋果擦得透紅,把橘子抹得金黃,把葡萄塗得紫盈盈的。

19、秋天,美麗的季節,收穫的季節,金黃的季節,同百花盛開的春天一樣令人嚮往,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

20、雖然寒霜降臨,可青松爺爺還穿着碧綠碧綠的長袍,顯得更加蒼翠。花園裏,菊花爭芳鬥豔,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了,可黃澄澄的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,紅彤彤的海棠樹把樹枝

好詞好句作文 篇5

1、當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時,你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時,你只當它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。

2、我們的生命之所以貧瘠,原因往往不是放棄了工作,便是因工作放棄了沉思:要不斷地工作,也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇蹟,存在也是一個時空的偶然,我們需要不停的奮鬥,來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維,點燃靈臺的明燈,照亮我們該走的路,以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你園圃裏有多少花朵,那是屬於昨日;若你一心沉湎於昨日的喜悅,就難享今日更清醇的歡欣。今日,一個新的開始,更需要我們前進,更需要我們去孕育。人生是一條永遠走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而淚盡。

3、流星雖然隕落了,卻用美麗的.光芒劃破夜空,樂曲雖然結束了,卻用激昂的旋律振奮人心。

4、菲爾丁說:“不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。”這話沒錯。但不必爲此走向另一極端,誇大書籍對人的品格的影響。更多的情況是:好人讀了壞書仍是好人,壞人讀了好書仍是壞人。

5、友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

讀書,也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄,是發現未來的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎,是參與競爭的實力。

信任,是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄,是流言襲來時投向你的善意的目光,是前進道路上給你的堅定的陪伴,是遇到困難時的全力以赴的支持,是遭受誣衊時驅趕痛苦一盞心燈。

6、滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二:一是在於它們目標專一,每一滴水都朝着同一方向,落在一個定點上;二是在於它們持之以恆,在漫長的歲月中,它們從未間斷過這種努力。由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學者,在它們身上,都體現了“專”“恆”二字。

7、母子之愛、兄弟之情,雖然也有濃厚的利他色彩,但它的前提是以血緣和親情爲紐帶的,還不能稱得上無私奉獻。只有超越親情血緣,超越個人功利之上的利他和犧牲,才稱鍀上無私奉獻。這種無私奉獻,既不同於道德家的界說,也不同於慈善家的善行。它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉,而是從 “大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民羣衆的責任和使命。

8、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啓心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫,它能教我們醫治流血的傷口,時間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創傷。

9、有的人生活得富有充實,是因爲他具有駕馭生活的能力;有的人生活得平庸無奇,是因爲他缺乏戰勝生活的勇氣。

10、十步之內,必有芳草。而英雄,卻常常難以用距離或時間的密度來衡量的。

11、只有波濤洶涌的大海,才能創造出沙灘的光潔與柔軟,而平靜的湖邊,只好讓污泥環繞;只有狂風暴雨,才能洗滌污泥濁水,而和風細雨,只能留下泥沙;只有一望無際的森林,才能創造出大地的翠綠與嬌美,而孤獨的樹木,只好任狂風摧殘。

12、熱愛是什麼?熱愛是風,熱愛是雨。因爲熱愛,我們甘於淡泊寧靜的日子;也因爲熱愛,我門敢於金戈鐵馬去,馬革裹屍還,興趣是什麼?興趣是熱,興趣是愛。因爲興趣,我們拋棄了興趣以外的享樂;也因爲興趣,我們探索奧祕去,收穫成果還。

13、書,是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。當簡·愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作爲女性的自尊;當裴多菲說:“若爲自由故,二者皆可拋”,我懂得了作爲人的價值;當魯迅說:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,我懂得了人應具有的反抗精神;當白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了爲他人奉獻愛心是多麼重要。

14、既然目標是遙遠的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成爲大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收穫那個日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,並不一定擁有那片火紅的風景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,並不一定迎來燦爛的黎明……。可我並不一味傷感。儘管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,一定會贏。

15、用不着把年輕的心靈裝點得沉重。表面上的滄桑,外在的嚴肅,並不能讓你上升爲哲人;離開所有的朋友,你有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻,那麼,我就讓自己變得輕鬆。哭喪着臉的人,怎能聽清花開的響聲;僞裝自己的人,又怎能聽懂蛙鳴一片裏的激動。

16、用不着立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活着,點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱,我的腳步或許有些盲從,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運沒有什麼可怕的,驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影!

好詞好句作文 篇6

1、她就像一部永不生鏽的播種機,不斷地在孩子們的心田裏播下理想和知識的種子。

2、他拍拍腦袋,吞吞吐吐地說:"廠裏號召捐款,我我捐出30 元。這"沒等他說完,媽媽就站起來,大聲地說:"真的?你怎麼不早告訴我呀,你呀你呀!"

3、老師的告誡是讓我不斷進步,像芝麻開花一樣一節更比一節高。

4、老師的一席話,在我的心窩裏添了一把火,渾身都燒得熱乎乎的。

5、猶如把一件丟掉的珍寶找到手,他亮起眼睛,一連喊了三聲"好!好!好!"

6、你瞧吧,一家子人吃得心滿意足,人人撐得肚兒溜圓,有的嘴上還在流油呢。

7、他講起話來多有勁呀,每一句都像小錘一樣敲在我的心上。

8、俗話說:有愛孫猴兒的,就有愛豬八戒的。林子大了,啥鳥都有。

9、"常言道:‘男兒有淚不輕彈。’你是堂堂的軍官,哭得像個娘兒們,不害羞?"

10、媽媽和小姑來來往往,走馬燈似的把菜端到桌上,不一會兒,桌上的雞呀、鴨呀、魚呀、肉呀、蝦呀層層迭迭堆得像小山,香氣撲鼻,令人垂涎三尺。

11、老師的這些話,句句打在他的心坎上,彷彿是一場春雨,灑落在一塊久旱的田地裏,很快滲透了下去。

12、老師的親切話語像那清澈的泉水,滋潤着我的心田。

13、我們紛紛站起身來,笑着喊着,朝爺爺舉起酒杯,這時強烈的燈光一閃,叔叔把這個美好的場面攝入了鏡頭。

14、"這這這……"他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發短了。

15、路上到處是人,到處是石子、瓦片、磚塊,路邊到處是車子,是賣東西的小販,你看人聲鼎沸,熱鬧非凡,塵土飛揚,釘釘敲敲,汽車喇叭混合着人聲和刺耳的機器切割聲,在春天的熱浪裏翻滾,在沸騰……

16、她大發脾氣道:"你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!"

17、老人說到這裏,忽然停住,猶如那被彈得過急的弦兒,突然崩斷。

18、他用鼻孔哼一聲,說:"你是吹糖人兒的出身,口氣怪大的。"

19、老爺爺弓着背,彎着腰吃力地往上拉。小明前傾着身體,雙手推着後車幫,那車輪慢慢地向前移動,走過了一段陡坡。

20、輪到我了,我略一思索,就聯了個"前功盡棄",然後得意洋洋地看着媽媽。

21、老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進她那早已枯竭的心田。

22、她這人是屬手電筒的,光照人家不照自己。

23、咱們是小藥鋪,存不住你這根大人蔘。

24、你別在我這兒啄木鳥翻跟頭,耍花屁股。

25、老校長的每一句話都打動着在場人的心絃,它像驚雷,把人震醒;它像強心劑,使人振奮;它像補藥,壯人氣力;它像火光,暖人心窩!

26、你真是鬼拜花堂棗死作樂。都這陣了,還滿不在乎。

27、地球屬於我們人類,屬於我們大家,只有用我們的雙手,從我做起,從人人做起,保護好環境,愛護地球上的自然資源,地球纔會造福於我們人類。

28、媽媽夾起一大塊魚肉,細心地摘掉上邊的刺兒,恭敬地送到爺爺的碗裏。

29、餓着肚子走了大半夜的摸黑山路,實在是累餓交加,渾身無力。聽到休息的號令一下,我們便把籮筐放在窄窄的山路上,然後把扁擔橫放籮筐上,管它三七二十一,翻天便倒在扁擔上,酣然睡去。

30、爸爸故作深沉,強忍着興奮的心情,揹着手在新房裏踱來踱去;媽媽高興得像撿了個大金元寶,樂得合不攏嘴,這兒摸摸,那兒看看。

31、瞧,他仰一仰頭,拐一拐腿,攤一攤手,聳一聳肩,還真有點喜劇大師的風采呢,逗得我們全家都笑了起來,四周的觀衆也跟着笑了起來。

32、"夫人,學習到此結束,請用餐!"爸爸替媽媽合上書本,然後學着西方紳士的派頭,瀟灑地做了一個"請"的姿勢。

33、同學們!爲了保護好地球,爲了讓人們能在更美好的環境裏生活,讓我們從現在開始多種樹吧!用我們的雙手把我們的祖國打扮得更美麗些吧!

34、警察叔叔脫下自己的雨衣,給老奶奶穿上,然後背起她,深一腳淺一腳地朝前走去。

35、他循着呼救聲飛快地跑來,見小孩兒正在水中拼命掙扎,急得連衣服也沒脫,就跳進冰冷的河水中。

36、她的話兒不多,分量卻很重,話語裏的每個字,都撥響了同學們的心絃。

37、就這樣走在曾走過的地方,不變的季節,不變的風景,唯一變化的是走路者的心情;同樣的路線,同樣的記號,不同的是路面更加堅固,路線更加堅定。站在山頂上,閉上眼睛,張開雙臂。