學習語文，如果都是死記硬背，那一定會非常枯燥，其實呀，善於發現語文學習的趣味，那效率會大大提升，以下是趣味語文故事，希望給大家帶來幫助！
趣味語文故事（一）：
兩千多年前，秦國的宰相呂不韋組織他的門客羣衆編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之後，把“稿本”掛在首都咸陽的城門上，聲稱有能增刪一字者賞給千金。不知是因爲這書實在編得好還是人們畏懼呂不韋的權勢，據說，竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎金”。於是，這個故事引出了一個“一字千金”的成語。
趣味語文故事（二）：
這是一個宗教典故。在基督教的《聖經》（《舊約》）中說，上帝爲了考驗業伯拉罕的忠誠，叫他帶着他的獨生子以撒到一個指定的地方，並把以撒殺了作烙祭，獻給上帝。正當亞伯拉罕要拿刀殺他的兒子時，有個天使加以阻止，說：“此刻我明白你是敬畏上帝的了。”之後，亞伯拉罕把小樹林中的一隻公山羊抓來殺了，代替他的兒子獻爲燔祭。相冊名稱
在《新約》中又說，耶酥爲救贖世人的罪惡，寧願釘死在十字架上，作爲“犧牲”（祭品）奉獻天主，並囑咐他的十二門徒，在他死後也照樣去做。因爲這是仿效古猶太人在向主求思免罪時，往往殺一隻羔羊替代自我供作“犧牲”，所以教會通常又稱耶酥爲贖罪羔羊。
趣味語文故事（三）：
據《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之爲孺子牛而折其齒乎？而背之也。”那裏所說的孺子，是指春秋時期齊景公的幼子——荼。齊景公個性寵愛他的孺子，有一次，齊景公趴到地上，嘴銜繩子，裝作牛，讓荼當牛騎。荼正玩得高興，不留意從“牛”背上躍了下來，繩子把齊景公的牙齒折斷了。顯然，當年的“孺子牛”是指齊景公對他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩裏：“俯首甘爲孺子牛”，是用這個典故，注入了全新的資料，表示了他甘爲人民大衆的牛的高貴品質，表達自我對人民大衆的無限忠誠。
趣味語文故事（四）：
東漢書法家崔援年輕時好意氣用事，他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，隻身逃亡。幾年後遇朝廷大赦，才。回到故鄉。崔援自知因一時魯莽惹起大禍，吃足苦頭，就作銘（文體的一種）放在座位的右側，用以自戒。以後凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的，就叫做“座右銘”。
趣味語文故事（五）：
古羅馬劇作家普勞圖斯的喜劇《一罈黃金》，第一次用了“三隻手”一詞。該劇第四幕第四場中，老吝嗇鬼龍克利奧懷疑僕人偷了他家一罈金子，他要僕人伸出手來查看。看了一隻，又看另一隻，卻不甘心，還要看“第三隻”。從此，小偷的代名詞就是“三隻手”，至今如此。
趣味語文故事（六）：
“打牙祭”就是吃肉的意思。吃肉爲什麼叫“打牙祭”呢？首先得從“祭”字講起。祭，就是祭奠、祭祀。過去人們在逢年過節時總要個性想法子弄點好吃的。那時候，所謂好吃的，最高境界就是吃點豬肉。有好吃的首先當然要記住祖先，要先獻給祖先——祭祀。由於祭祀只是個儀式，所以只切不大一綹，放在神龕面前，點上冥幣、蠟燭表示表示而已。祭了祖先之後便將這一小坨肉切細“祭”自我的牙齒，於是便有了“打牙祭”之說。
趣味語文故事（七）：
舊時鄉下演戲，往往先由鄉紳們出錢，包下戲班子在祠堂廟宇中演出，然後他們再向羣衆賣票賺錢，羣衆憑票進場看戲。
戲場當然只開一扇邊門，由一個五大三粗的壯漢把門收票。無人進場時，壯漢雙腿跨在門檻上，雙手挺在門框上，以防無票的溜進戲場。農村的`孩子很想看戲，但又無錢買戲票。有的孩子便瞅空邊向守門壯漢哀求，邊察言觀色，掌握“火候”，伺機輕輕托起壯漢胳膊說：“叔叔，請您把胳膊擡高一點吧！”於是孩子便趁勢從壯漢胳肢窩下鑽進去看戲了。之後，文人便把“請擡高胳膊”雅化爲“高擡貴手”，意思就是請人“開恩”，推而廣之，便應用於各種場合的求情。
趣味語文故事（八）：
回紇使臣緬伯高，於唐貞觀年間，遵國王令，帶了一隻他們認爲世間稀有的白天鵝，及珍珠寶物進朝。
到湖北沔陽地區，天鵝大叫，緬伯高以爲天鵝口渴，便打開籠子放到湖裏喝水，不料天鵝展翅高飛，慌亂間，緬伯高伸手一抓，卻只抓得一片鵝毛。這下可不得了，進貢的珍寶沒了，如何是好？他想不出挽救的辦法，只好硬着頭皮，用絲緞把鵝毛包裹好，寫上一首詩，送給唐太宗：“天鵝貢唐朝，山高路遠遙；沔陽湖失寶，倒地哭號號。上覆唐天子，請饒緬伯高；物輕情義重，千里送鵝毛。”唐太宗看了詩，誠懇地收下天鵝毛，安撫一番，按照禮節回贈一些中原土特產。緬伯高沒想到唐朝天子這麼大度，轉憂爲喜。回國後，在回紇大讚唐朝天子臣民的友好之情。
從此，中國民間便流行“千里送鵝毛，禮輕情義重”的口頭禪了。
趣味語文故事（九）：
人們歷來喜歡把老師培養出來的學生稱作“桃李”，把老師教育。培養了衆多學生稱作“桃李滿天下”。爲什麼要把學生稱爲"桃李"呢？有這麼一段故事：春秋時，魏國有個大臣叫子質，他得勢的時候，曾培養和保舉過不少的人，之後因爲得罪了魏文侯，便獨自跑到北方去。
在北方，子質遇見一個叫子簡的人。就向他發牢騷，埋怨自我培養的人不肯爲他出力。以至於流落北方。子簡笑着說：“春天種下桃樹和李樹，夏天能夠在樹下休息納涼，秋天還能夠吃到果子；但是你春天種下的是蒺藜（一種帶刺的植物），不僅僅不能利用它的種子，秋天長出來的刺還會刺人。所以，君子培養人才，要象種樹一樣，就應先選準對象，然後再加以培養。”
爾後，人們就把培養人才稱作“樹人”；把培養出來的優秀人才稱爲“桃李”。
