在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學英語作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學英語作文 篇1
本學期，我區的小學英語測驗題型有了一個很大的改革，特別是高年級段附加了英語作文這一題，小學英語作文教學。英語寫作馬上引起了廣大教師的重視，而如何教學生寫好一篇小段文也成爲英語教師共同的話題。
大家都知道，英語教學的最終目的是發展學生的英語語言技能，培養學生良好的英語交際能力。而語言技能是構成語言交際能力的重要組成部分，它包括聽、說、讀、寫四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用能力。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達的技能;這四種技能在語言學習和交際中相輔相成，相互促進。目前小學英語教學極其重視“聽、說、讀”的訓練，每學期很多地方還組織了學生進行各種形式的口語考試，卻往往忽視了“寫”的教學。在外語學習技能中，“寫”對學習者的要求是最高的，而要在小學階段教學生這一技能難度也就更高，畢竟很多小學生自己的母語寫作還沒學好，要再學習另一種語言的寫作可謂是難上加難。作爲一名高年級英語教師，這兩年來我也嘗試了英語寫作教學，並取得了一定的成效，下面談談我的做法。
一. 單詞積累。一篇作文，脫不了是由單詞---句子----段落等要素所組成的，單詞是一篇作文最基礎的部分，過分強調它是不妥，但卻也不能忽略。強大的單詞積累是寫好一篇作文的後盾。所以，不管在課堂上，還是在課後，都要強調學生掌握好單詞的拼寫和單詞的運用。
二. 抓好課本教學，夯實英語基矗在小學，學生的主要學習時間是課堂學習時間。學生的主要知識來源於課本，課本是學生學習的根本。課本給學生提供基本的句型,語法知識，詞彙等。所以，對於課本中的內容，可適當要求學生背誦，小學生善於模仿，通過背誦課文，一些句子就會在學生心中生根發芽，學生就會有意無意地模仿這樣的句子進行寫作。課文中的句子一般來說是很規範的，學生的寫作也會較規範。記憶中的課文也是學生寫作時句子處理的依據。憑語感和課文結構，利用個人的智慧和對作文題目及要求的理解，學生會寫出語法正確，句意通順，結構嚴謹規範的作文
三. 引導學生廣泛閱讀，積累、豐富寫作素材，拓展學生的知識面。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神” ， 閱讀是寫作的基礎，大量的、廣泛的閱讀，才能加強學生理解和吸收書面信息的能力，有助於鞏固和擴大學生詞彙量，增強語感，豐富學生的語言知識，瞭解英語國家的文化背景。實踐證明，學生平時課外閱讀面越寬，語言實踐量越大，運用英語表達自己的能力就越強。通過日積月累的積累，學生在自然的習得中學得大量了的英語單詞、句子，形成較好的語感。爲學生更好地寫作打下了堅實的基矗但在選擇課外閱讀材料時，還要注意：文章太易，不利於知識的提高，文章太難會挫傷學生閱讀英語的積極性，作文指導《小學英語作文教學》。難易適中的文章指生詞率不超過10%的文章。
四. 開展紮實的寫作訓練。
1.一句話日記。
很多小學生都喜歡寫日記，用日記來記錄他們成長的足跡。如果學生能用英語來寫日記，更能提高他們學習的主動性。所以，從寫一句話日記開始訓練學生的寫作是一個不錯的方法。那麼如何寫好一句話日記呢?可以從以下兩點告訴學生：第一、寫什麼。(寫一寫你看到或聽到的人、事、景。) 二、怎麼寫。(寫出人物在做什麼或景物是怎麼樣的。) 告訴學生只要能把這兩點寫出來，也就可以寫好一句話日記拉。以下是兩篇學生所寫的一句話日子。雖然簡單，但對於剛開始學習寫作的學生來說，是一個很好的開頭。
May 3 rd Tuesday Cloudy
MiZhang is ill today, We miher very much.
October 22 th Sunday Sunny
Today is Sunday, I can help my mother do housework.
2. 一段話日記。
經過一段時間的一句話日記訓練，學生在英語表達上有了很大的進步。寫英語作文的信心也建立起來啦，這時，可把一句話日記加強爲一段話日記。在寫一段話日記前，可從以下三點教學生如何完成一段話日記。第一、些什麼。(寫你身邊熟悉的人或事) 第二、在哪裏?(寫出事情發生在什麼地方) 第三、做什麼。(寫出人物在做什麼事情)。
例 March 12th Saturday Cloudy
My parents and I went to the park to fly a kite today! It was cloudy. Many people were in the park. There were children、women and man. I was happy.
3、看圖寫作 。
看圖寫作也是訓練學生寫作能力的有效辦法。它的長處是在寫作過程中可以增加圖片與英語思維、表達的直接聯繫，減少對中文的依賴。爲了使學生更多地參與寫作教學，激發他們對寫作的興趣，看圖寫作的圖畫可發動學生在報刊雜誌網絡上挑選他們喜愛與適合他們水平的圖畫或照片，帶到課堂上使用。實踐證明，學生提供的圖畫生動多樣，大大激發了他們的寫作興趣。
4. 命題作文。
經過日記，看圖寫作的訓練，學生在寫作能力上有了一定的提高，英語表達能力也有很大的進步。這時，可根據學生的教材，就每個單元不同的學習內容提供一個命題作文給學生練筆。如：My _____Teacher, My School Days, I am Helpful等等題目。這些題目緊扣他們學習的內容，書本上的內容給他們寫作提供了模仿的對象，而且跟他們的生活也息息相關。
五、提供學生髮表的舞臺，激發協作的動力。
如果學生知道自己所寫的作文能以個人名義發表時，他們所表現出來的態度就認真積極很多。因此在鼓勵學生認真寫作的同時，也應爲學生提供一個發表的'舞臺，爲他們的寫作提供動力。例如：1 .每天用課前十分鐘爲優秀作品發佈會，教師表揚優秀作業名單，並讓小作者到講臺前發表演說，教師誇張地大力表揚。2 .把學生的英語習作張貼在教室的公佈欄，共同學習，一起進步。3 .編制優秀作品集，讓學生體會到英語寫作的成功感。4 .此外，學校的紅領巾廣播、學校的網站也是發表學生作品的好平臺。
英語寫作不經持續、有效的訓練是很難達到一定水平的。因此，英語寫作教學對教師提出了更高的要求。在英語教學新信息不斷涌現的今天，我們必須更新寫作教學理論與方法，提高自己的英語寫作知識與能力，反覆實踐，積累經驗，才能真正提高英語寫作教學水平。
學英語作文 篇2
Zhang Ying is my good friend. She’s in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School. She’s a model student. She’s clever and she’s helpful, too. She often helps teachers and young students at school. She is good at Chinese, maths, English, arts and crafts, music and so on. She has a lot of hobbies. She likes painting and drawing. And she likes listening to music, having pi ics with her parents. Oh yeah, she likes fishing, too. But she doesn’t like playing basketball, football, table tennis or volleyball. Zhang Ying is the best friend of mine. I like playing with her. We always work together and help each other.
學英語作文 篇3
早上，奶奶看見我嘰裏呱啦、搖頭晃腦地背英語，她就冷不丁地冒出一句：“一大早念什麼經啊，老師教的嗎？”
我也打算逗她老人家一下：“是啊，老師教的。”“老師教你一大早唸經作啥呀？”我聽了不禁暗暗一笑，說：“奶奶，這是英語，跟語文數學一樣重要，學它是爲了跟外國人交流，與世界接軌。”“啥？外國人？哦。”奶奶似懂非懂地點了點頭。可想了一會兒，奶奶眉毛一挑，臉板了起來，，一副嚴肅的樣子。“奶奶怎麼了？”我看奶奶這副模樣不禁有點擔心。奶奶說：“清清呀，這是不是日本人說的話啊？如果是的話，你就算考零分我也不會責怪你的。”我聽了，什麼都明白了，原來奶奶有着強烈的愛國之情，於是便笑着說：“奶奶，這是英國人講的語言，所以叫‘英語’。”“原來是這樣啊，能不能教我幾句啊？先從最簡單的開始，寶貝孫女。”奶奶的臉色緩和了不少，湊上來對我說。“嗯，那我就教你見面時打招呼的語言吧，跟我念‘hi，how are you？’。”
結果奶奶根據他的音，來寫出漢字來了：“嗨，好啊有？”我倒。雖然有點“無賴”的味道，但奶奶好歹是學會了。這主要在於奶奶每天早上都扯着嗓子吼道：“嗨，好啊有？”震得你耳膜發癢。答句“fine，thank you”被奶奶說成“反應，三克油”。這足可以讓每個教英語的老師有足夠的打擊。
學英語作文 篇4
In recent years, campus music has been commercialized gradually. More and more enterprises are interested in being the sponsors of college music festivals or award competitions of campus singers. Campus singers and songs are not confined to college campus any more but being pushed to the market gradually.
近年來，校園音樂逐漸商業化。越來越多的企業有興趣成爲大學音樂節的贊助商或校園歌手的獎項競賽。校園歌手和歌曲不再侷限於大學校園，而是逐漸被推向市場。
The following factors can account for this phenomenon. On the one hand, some enterprises' paying more attention to campus music is out of their sense of commitment to the society.
以下因素可以解釋這一現象。一方面，一些企業對校園音樂的重視程度超出了他們對社會的責任感。他們希望在公衆面前樹立健康的企業形象。另一方面，現在的娛樂營銷非常流行。
They want to set healthy enterprise images before the public. On the other hand, nowadays entertainment marketing is very popular. Enterprises want to utilize entertainment activities to improve their notability and influence. College students, as the focus of the whole society, are a good choice for these enterprises. Of course, these musical activities have brought more chances for campus singers to show their talents to the public. Besides, campus songs have gotten more wide spreading. However, commercialization of campus music to some extent reduces its uniqueness. Induced by fame and wealth, some campus singers try to cater to the tastes of the public and lost their own styles gradually.
企業希望利用娛樂活動來提高自身的知名度和影響力。大學生作爲全社會的焦點，是這些企業的良好選擇。當然，這些音樂活動給校園歌手帶來了更多的機會向公衆展示他們的才能。此外，校園歌曲的傳播也更加廣泛。然而，校園音樂的商業化在一定程度上降低了校園音樂的獨特性。由於名氣和財富的影響，一些校園歌手嘗試迎合大衆的口味，逐漸失去了自己的風格。
Therefore, in order to make campus music develop more healthily, both the sponsors of music activities and our campus singers should pay more attention on music itself but not profits.
因此，爲了使校園音樂更健康地發展，音樂活動的贊助商和我們的校園歌手應該更多地關注音樂本身，而不是利潤。
學英語作文 篇5
The world is not only hungry, hut also thirsty for water. This may seem strange to you. since nearly 75 % of the earth's surface is covered with water. But about 97% of this huge amount is sea water, or salt water. Man can only drink -and use the other the fresh water that comes from rivers, rground- and other sources. And we cannot even use all of that, because some of it is in ihe form of icebergs and glaciers. Even worse, some of it has been polluted.
However, as. things stand today, this small amount of fresh water, which is constantly being replaced by rainfall, is still enough for us. Hut our need for water is increasing rapidly almost day by day. Only if wc take steps to deal with this problem now can wc avoid a severe worldwide water shortage later on. A limited water supply would have a bad effect on agriculture and industry. Let rne give you just one small example of how necessary water is to industry. Did you know that to produce a single ton of steel, il takes about 91*000 liters of water?
We all have to learn how to stop wasting our precious water. One of Ihe first steps wc should take is to develop ways of reusing it. Experiments have already been done in this field, but only on a small scale. For us. the systems are as important as the spacecraft.
