在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的英語考研作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語考研作文1
歲月如聲，命運掌陀，我們把這一年的成功寄寓這兩天的天時地利人和，更寄寓童鞋們這兩天不懈的堅持。在此，預祝大家都可以心想事成，金榜題名!
昨天下午5點，全國統考的英語結束了，有的地方是哀嚎聲遍野，有的地方確實人潮雀躍。但是，相信大家會考的很好的成績的!那我們就來倒一倒今年的考研英語一的大作文。
總體來說，今年的大作文並不難。
背景是左側這幅圖是一個葛優躺的人坐在滿滿的書架前，然後嘴裏說着“我有這麼多的書”;相反坐在右側的圖中的人確實端正而坐於一個書桌前，思考着“今年爭取讀完20本書”;最後圖畫下面的關鍵詞是“有書”“讀書”。從命題角度而言，這篇文章屬於個人品質類。所以一看就屬於我們今年押題範疇之一。以下是彙總的98年到現在的所有圖畫類作文關鍵詞：
首先，從出題形式說起。雖然英語一近幾年來主要考察的都是圖畫類作文，但是每一年的圖畫數量確實不同的，如雙圖年份16年、14年、12年、07年、06年、00年、99年(在英語一與英語二並未做出區分時的折線圖);剩下年份均爲一幅圖。從中我們可以總結出近幾年的出題方式傾向於出現雙圖。其實，出現雙圖也是必然，因爲這更利於突出變化的特徵。所以，在臨近考試時老師重點講解過雙圖如何來寫，希望大家有用得到。另外，展望20xx年的英語一的大作文，通過比較，我們也可以預測18年的英語一大作文會以單圖爲主，雙圖爲輔。
其次，從考試的出題角度說起。出題角度每年都是一個謎團縈繞在我們的身旁，讓人心碎，又讓人心急。但是，經過總結，我們可以很清晰的得出一個思路，就是英語一的大作文就圍繞三個點，及人與社會、人與自然和人自我的三大方面。我們一一來探討下，首先從人自身說起。探討一個人，這個話題根本無從下筆，但是如果放任到人的特徵來說，就可以方向極多。那考研作爲應試考試中相對比較難的考試，個人方面考查的主要是個人品質類，而且個人品質類我們一般的考查角度都是積極向上的，如表格第二行中的歷年考點。其次，人與社會的關係。美國著名作家海明威說過一句話，“每個人不是一座孤島，而是整個世界的一部分”。生活在社會中，我們一定會和其他人有互動的過程，這個過程可能是正向的也可能是負向的、但是，我們如何宣傳和強化正面影響，積極應對和遏制負面影響就是每一個社會人所應考慮的，尤其是現代大學生---這個社會未來的主體。另外這個影響可以從多個角度對我們進行影響，如圖表最後三行歷年真題中社會道德類、文化交流類和科技與傳播都是社會發展的產物，都可以納入到人與社會的角度中來。按照今年的考試風格，20xx年考研備考作文中品質類應該是可以放一放，而這一部分應該是重中之重。最後，人與自然的角度：考研真題中考過三次自然類---99野生動物保護、00魚類保護、11旅程之餘。其實不難發現，越是常規類備考越難以作爲考試試題。從13年之後環保類文章一直作爲備考，但是至今一直未被考過。但是，他不考，我們又不能完全放棄，環保類文章明年也許依然還會出現在押題中。
總之，萬變不離其中，英語一的話題就這幾大方向，再根據真題出題年份間關係來推未來20xx年考題應該還是合理的。所以，20xx年的英語一考生們還是放心與話題，目前階段應把注意力放在基礎知識的學習上，如語法。英語一大作文第一段的描圖部分是一個人基本功的展現，望大家快樂展望未來的時候，也不要懈怠哦!
英語考研作文2
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1)describe the drawing briefly.
2)explain its intended meaning, and
3)give you comments.
As is vividly revealed in the photograph, two players with masks are playing fencing with tenacity and quickness. We are informed that “It is opportunity as well as challenges”. Some people believe that opportunities are the result of coincidence or random chance, others argue that they exist all around us and that our attitudes determine whether we exploit an opportunity or forfeit it.
One factor that plays a role in determining our opportunities in life is random chance. Some people are born with certain opportunities. For example, Prince William would not be second in line to the British throne if his father had been anyone other than Prince Charles. In addition to the element of chance, a large part of opportunitystems from individual attitudes and mindsets. Opportunitiesoften exist all around us, waiting for those with the courage and enterprise to seize them. Finally, many of our opportunities are the result of hard work and perseverance. While utilizing one’s natural endowments and taking advantage of existing chances is important, new opportunities can only be created through effort and action.
In sum, I believe that the number of opportunities each of us has depends on a combination of factors, including random chance, individual mindset, and the degree of one’s perseverance. To make the most of our lives, we must capitalize on chance, maintain an optimistic attitude, and work hard to achieve our goals.
英語考研作文3
在考研英語作文中，通過參考評分標準，一篇好的作文需要具備以下幾個方面因素：內容切題，文字表達清楚，句式有變化，正確的句子結構和恰當的詞彙，卷面整潔。
內容切題
內容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那麼該如何達到這一要求呢？我們應該從以下幾個方面入手：
(1)認真審題。根據題目的類別，弄清楚題目對文體的要求，並判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文，同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想。考生在拿到作文題後切忌唯恐時間不夠，提筆就寫。一旦到了考場上，寫的內容偏離了題目的要求，等到發現了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。
(2)注意安排和設計段落。根據文章的中心思想，確定各個段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮，首先是某觀點的合理成分或者某物的長處，然後是該觀點的不合理成分或者該物的短處，最後闡明自己的觀點。
(3)同學們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶裏比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結構鬆散，意思不明確，甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺。
表達清楚
文章要做到文字連貫、表達清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進行展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現出段落所要表現的思想，使讀者能夠輕鬆地理解段落中各部分以及段落之間的聯繫，進而明白你所要表達的意思。
句式有變化
初學寫作的同學，由於對英語寫作沒有信心，通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識，包括英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式爲主的簡單句子，文章因此顯得刻板，毫無生氣。實際上，和漢語一樣，英語的`句子結構也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。適當的運用一些複合句會給你的文章增色添彩。
正確的句子結構和恰當的詞彙
句子結構和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結構，選擇恰當的詞彙，首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段，要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶，擴大詞彙量，拓展知識面。要深刻理解所背詞語的內在含義，並瞭解他們所使用的語言環境。複習備考時，請務必認真閱讀關於寫作方面的論述，模仿並熟記一些常用的過渡詞和英語句型，以及一些英語範文，並切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組，那樣容易養成不良的寫作習慣。一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞彙，這樣會提升你的準確率。
其次，在考試過程中，對於那些拿不穩，沒有把握的句子，儘量採取迴避政策，或找到相應的替換詞。
卷面整潔
特別強調，寫作屬於主觀性測試，閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數，而且研究生入學考試英語寫作的閱卷採用的是總體評分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分，因此，大家在複習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫作習慣。
英語考研作文4
歷年考研英語作文有兩類，一個大作文一個小作文。其中的小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體，它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。它的評分重點在於信息點的覆蓋，內容的組織，語言的準確性，格式及語域的恰當性。鑑於小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采，老師認爲，只要掌握一定的方法技巧，在格式、語言和要點等方面下足功夫，拿到理想的分數還是不難，但是學生的書信寫作還存在諸多問題。
第一，格式上的錯誤。
書信的稱呼，正確的格式應該是Dear …,，而很多考生不用Dear，而且一般都是寫成Dear…:。另外，在考研英語寫作中不需要寫日期，最後書信的落款是Li Ming，而不是自己的姓名。考生不注意書信的格式，後果就是扣分嚴重。
第二，審題不認真，內容離題。
一直以來，在寫作之前我們都跟學生強調要審題，很多考生一直不注意這點，也有的認爲書信沒有什麼值得仔細審讀的。但是最後的後果就是，內容偏離題目要求。小作文要如何審題呢?首先要仔細閱讀題目所提供的情景，確定寫信人和收信人的關係即寫信人的身份，進而確定書信的口氣，這樣才能滿足大綱中對寫作語域的要求。另外，還需要注意情景發生的時間和背景，注意書信的時態。
1.格式：
稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼爲敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam 或者 To Whom It May Concern(需注意每個單詞首字母都大寫);如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼爲敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;;對於關係較親密的人可以直呼其名，即Dear xx。需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之後要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號，因爲歷年的高分範文都是用逗號的)。
正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行; 一是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。跨考考研老師建議考生採用縮進式，因爲如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。
2.語言：
寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有並列句，也有複合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆爲非正式文體，像寫給朋友的書信等。
一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
3.要點：
考生在考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆，雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裏理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的;其次爲了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。最後，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。
