在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的有趣的英語課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的英語課作文1
今天是我成爲初中生後的第一節英語課。本來我就很不喜歡英語，很討厭上英語課，加上英語成績很差經常被老師數落，所以我也就越來越討厭英語，感覺上英語課很枯燥，討厭那些要我死記硬背的單詞。那些英語單詞我聽起來如同昆蟲的嗡嗡聲一般，讓人煩躁。老師還沒有來時我的心裏就非常緊張了。
就在這時，一位坐在窗戶跟前給我們把風的同學突然喊了聲“老師來了”。話音剛落，老師的腳就踏進了教室的門檻。在老師踏進教室門的那一瞬間，我們好像感覺到了一股殺氣撲面而來。這時我偷眼看了一下窗外，天空好像也陰沉了下來。緊接着教師裏馬上變的鴉雀無聲。我的心害怕極了，感覺站在我面前的不是老師而是凶神惡煞一般的惡魔。
教室裏其他的同學也好像和我一樣很害怕，這時只見老師用“惡狼”一樣的眼神環視了一遍教室裏的各個角落。然而，環視完之後老師卻面帶微笑地對我們說“大家好，我是你們的英語老師焦老師。”然後又像開玩笑似地說：“你們暑假歇了兩個月了，腦子是不是生鏽了？先讓你們活動活動腦筋吧。”她的一句話說的我們班學生都很驚訝，同時，緊張的氣氛也緩解了，大家都高興地笑了起來。我也非常高興，原來我們的老師不是凶神惡煞而是像朋友一樣讓我們感到親切、感到輕鬆。
隨後，老師就帶領我們開始“活動頭腦”做遊戲，當然是和學習有關的遊戲了。她在英語課上要我們說出不是三的倍數的數，要我們挨着都說，並且她還讓我們每個學生說兩個英文字母，就像接龍遊戲一樣讓我們一個接一個的往後說，唸到了後面，教室裏只留下了一兩個學生了，其他的都被淘汰了下來。不知不覺中，一節課過去了，而我們還沒上課就下課了，意猶未盡。在這種快樂的學習環境下，我喜歡上了英語課，也學到了很多的知識。
這節課以後我們都非常的喜歡這位像朋友一樣的英語老師。
有趣的英語課作文2
今天的英語課不同往常，因爲我們要迎接一位新朋友———聖誕老人。
第一節下課時，楊老師對我們說：“下節課將有一位聖誕老人蔘與到我們的課堂中來，與大家一起上課，並且給你們發禮物。但是我們要用英語跟他對話。”說着，便給我們每人發了一頂聖誕帽。
上課鈴一響，正當同學們安靜地等候時，“聖誕老人”大搖大擺地走進了教室。
我一看驚呆了，彷彿站在我眼前的就是真正的聖誕老人。他與書上描述的聖誕老人很相似。又濃又白的長鬍子，頭上戴着一頂高高的聖誕帽，挺着一個大肚子，穿着一件紅色大衣，腰上繫着一根黑色腰帶，腳蹬一雙黑色的短靴。
我們按楊老師的要求：先跟他用英語“hello，how are you！”打了招呼。聖誕老人說：“thank you！ ”我們接着又唱起了聖誕歌曲。
聖誕老人笑眯眯地望着我們，從前到後，邊走邊給大家發着糖。我幸運地分到了一顆水蜜桃味的棒棒糖，這是我最愛吃的口味。我們各自熱情地和聖誕老人握了手。當糖全部分完時，我們又與聖誕老人來了一次大擁抱，教室裏一片沸騰，同學們開心極了！有的拉住聖誕老人的胳膊；有的報着聖誕老人的腿；還有的爬在聖誕老人的背上……就連坐在旁邊的楊老師也笑得前俯後仰。
今天的英語課太有趣了，讓我們零距離地認識了“聖誕老人”。
有趣的英語課作文3
有一次，是我一節興趣培訓班——英語課程。中午，我與就趕到朝暉上英語課。
大家班裏有一個叫傑恩的頑皮男孩兒，還有一個來源於國外的艾倫男。大家來的較爲早，傑恩都還沒來。這時候，喜愛和傑恩一起玩的艾倫國外就趕到我們班，來找傑恩玩了，他問：“where is Jay”大家對他說，傑恩都還沒來，他有一些發火，嫌傑恩來的很晚。這時候，傑恩恰好走入門，艾倫就回過頭來，把傑恩按在地面上。急得傑恩大喊：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了，把傑恩的鞋子脫掉，取走了。引來大家開懷大笑。
傑恩又擔心又羞澀，就站立起來，單足跳着回了課室。他一進課室，就一臀部坐到桌椅上，說：“累死我了，站都站不住了！”大家又一次笑了。
玩了一會兒，一位外國女老師來了，她叫傑絲克，今天她讓我們授課。但是傑恩的左腿連鞋子都沒有了，怎麼上課呀？因此，傑絲克就要找艾倫，使他把鞋子給傑恩，艾倫還是不開心，說：“NO！”由於立刻要上課的時候，傑絲克只能回課室了。
不一會兒，大家遠遠見艾倫來啦，傑恩可開心了，認爲艾倫毫無疑問來還鞋子了，就單足站了起來。可艾倫居然沒有帶鞋子回來，只是把傑恩按在地面上，抓他的腹部，弄得他強顏歡笑不可。艾倫總算離開了，傑恩的棉襪又不見了。傑恩跳着把手給關掉。閉店時，艾倫已經悄悄地看準、槍擊。“吧嗒”一聲，鞋子天降，跑到傑恩的頭頂來啦，棉襪就早已被塞在鞋子裏失而復得了。原先，艾倫是爬在教室高高地氣窗戶扔下來的。大家笑翻了天，就連傑恩自身也抓抓頭，過意不去地笑了。
對你說一個祕密，從那一天起，傑恩再也不會吃到過，並且全是在艾倫還沒有見到自身的情況下悄悄地躲進班裏，把手也鎖住的，逐漸擔心艾倫了。
有趣的英語課作文4
今天，天氣轉涼，大家都披上了大衣，來到了美麗的校園，小鳥似乎變少了，小草開始掉髮了，大叔開始掉牙了，這意味着一年即將過去了，一眨眼十月已經過半，一年還有最後的三分之一，一天跟光速一般，在這光是的日子裏發生了許多有趣的事情，在中學的每一節可我都聽得非常認真聽從老師指揮和安排，也在每一節課裏緊緊抓住每一個知識點，雖然上課很死板，但有幾堂課卻讓我記憶猶新，比如今天的英語課……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我靜靜的坐在位子上等待老師上課，在我看來英語課有時有趣，有時卻非常無聊，而今天這堂英語課讓我改變了對它的看法，我相信這樣有趣的課堂老師也一定發了不少心思來準備這堂課，在上課時老師突然給我們來了個對抗遊戲，男生VS女生哪一方選手問題回答的多，那方就獲勝。
比賽開始了，男生，女生都不甘示弱，勇於站起來回答問題，外面狂風大作，裏面卻是這番熱鬧的情景，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了男生和女生之間出現了距離，眼看第一大題就要結束，我們男生非常着急，想挽回局面，正當我們要開始翻盤時，第一大題居然就這然結束了，不過還好，還有第二大題，誰贏誰輸還不一定呢？第二大局開始了，經過一番調整的我們，又開始追逐了緊張又激烈的氣氛依舊未停，男生們依然努力的追趕着分數，能追一分是一分，女生好像有點驕傲了，回答的人越來越少，我們分數漸漸多了起來，直到最後一題是我們只差女生兩分了，當我們認爲勝負已定時，老師突然說最後一題回答對加兩分，這是我們臉上又有了笑容，因爲班長把自己的手舉得高高的，他是我們最後的一線希望了，你是男生唯一的靠山了，當老師在黑板上花了兩個大星星後就意味着我們的努力沒有白費，我們終於勝利了！
今天的這節有趣的英語課給我們打來了許多歡樂和笑聲
有趣的英語課作文5
今天，我第一次走進振鑫華英語教室，一進教室我就發現了一件令人驚訝的事——英語老師竟然是一個外國人。
這位老師的臉有點黑，但眼睛非常亮，像掛在黑暗天空上的兩顆星星，頭髮卷卷的，像一個“小雞冠”，個子不高，有點胖，穿着一件灰色衣服，看上去很憨厚的樣子。我想，這位老師教我們學英語，行嗎？
開始上課了。外籍老師和我們打過招呼後，教我們的第一個單詞是“跳舞”。外籍老師讀到這個單詞就立即活躍起來，做出一副跳舞的樣子，一會搖頭晃腦，一會東竄西跳，一會扭來扭去，跟我們一邊握手，一邊嘴裏說着“dance”。我們也被他深深感染，同學們立刻上竄下跳，嘴裏喊着“dance”。就這樣，大家一下子記住了“跳舞”這個單詞。接着外籍老師又教我們唱了一些反義詞歌，他像小品演員似的，一邊做各種搞笑誇張的動作，一邊念着和動作一致的英語單詞，讓我們快樂的學習，輕鬆地記住單詞。例如老師在教“帥氣”和“醜陋”這兩個英語單詞的時候，他挺胸擡頭，先用手摸一下他頭上的“小雞冠”，做出一個健美帥氣的動作，神氣地說：“smart”，我們一下子就明白了。接着，他齜牙咧嘴，做出醜陋的樣子，說着“ugly”，我們看見他這樣就鬨堂大笑，並且跟他學，外國老師不但沒有批評我們，還不斷向我們豎起大拇指。他讓我們盡情地自由活動，一邊模仿，一邊發揮，一邊學單詞，我驚奇地發現：原來英語還可以這樣學習，太有趣了！
就這樣，我們在歡笑和快樂中度過了美好的一節課；就這樣，我認識了一位有趣的外籍老師。
有趣的英語課作文6
這學期我們班來了一位新的英語老師，就是那位年輕又漂亮的女老師-------許老師。許老師平常對我們非常和藹，上課時一般都用英語跟我們對話，還經常給我們做遊戲。瞧！我們班的同學正津津有味地玩着呢！
昨天，許老師讓我們帶毛絨玩具，我們也不知道爲什麼，就糊里糊塗地帶了一兩個毛絨玩具到學校，交給許老師。這時上課鈴響了，同學們陸續走進教室，“哇”講臺上放着五顏六色的毛絨玩具，而且還標上了價錢，整個教室像毛絨玩具商場一樣。
我心裏一陣驚喜，又可以做遊戲了。果然，不出我所料，許老師開始帶我們做遊戲了。先是兩位同學到講臺上說買東西的對話，他們都說得非常好。許老師又帶我們玩第二個遊戲：把整個班分爲四個商店，每個商店選一個營業員，別的同學用“假幣”買毛絨玩具。規則講完了，許老師宣佈遊戲開始，“譁”教室裏像炸開了鍋，同學們早就等不及了，他們把自己最喜歡的毛絨玩具買回去玩，整個過程同學們都要用英語對話，你瞧，平時不愛說話的同學這時已經忘了怯場了，正在和營業員用英語討價還價呢！
“叮呤呤”下課鈴響了，遊戲也結束了，同學們都意尤未荊我們在這樣活潑的英語環境中，既學到了新的知識，又練習了口語。你也想來嗎?反正我們都在期待着下一堂英語課呢。
有趣的英語課作文7
今天，我們學校來了一位外教，她叫“艾米”，給我們上了第二節英語課。
這個外教長得很好看，黑黑的皮膚，淡黃的頭髮，還抹了亮亮的脣彩，穿着黑衣服，非常漂亮。進來後我很都很驚訝，都嘻嘻地笑着，我以爲那外教會很生氣，不過令我們驚奇的那外教竟然也跟着笑，而且笑得很開心啊！我們一看沒事，就也跟着笑了起來。
上課了，外教說了好多話我們都聽不懂，後來讓我們老師翻譯一下才知道。外教讓我們在黑板上畫東西，第一次畫的是電視機，牛澤碩竟然畫成了電腦，熱的我們哈哈大笑。第二次畫的是狗，我也參加了，我畫的是人不像人，狗不像狗，反正是四不像，什麼都不好看。我畫完了，再一看哈哈哈哈，實在是忍不住了，太難看了。外教也跟着笑起來了。第三個不是畫，而是學盲人走路，現實讓楊禧龍去，楊禧龍不用柺杖，直接閉着眼走，我們又一次哈哈大笑。他學的實在不行，外教又請了一個人是王冠翰，因爲他特別像盲人，他戴着眼鏡，直接不用閉眼，他睜着眼拿着柺杖，從前面走過真好笑，我們再一次哈哈大笑。第四次我們畫火，潭文韜畫的火太不像了，還不如吳紀晨呢。我們還搞了許多活動，我就不全說了，聽說那個外教每週星期三都會來教我們，我太興奮了。
很快下課了，下課後牛澤碩對我說，我第一次覺得英語課過的這麼快，我也是，真好玩。就像剛上個一樣。這節英語課真是太有趣了。
有趣的英語課作文8
星期三，我們上了一節有趣的英語課。
那次，我們上完課，英語老師就讓我們大家默寫英語字母，這可是我最期待的，我一定要把握好這次機會。英語老師說，只有三個成功者哦！必需一次過關。並有一個小貼紙，做爲獎勵。
我說到就做到，快速的默寫老師佈置的十四個英文字母。但我默寫好後猶豫了一會：是去還是不去呢？我最好還是檢查一下。檢查完，我發現甘若雨也寫好了，我就趕緊跑上前去，可晚了，她已經在給老師看了。不過，甘若雨漏掉了一個字母，而我卻沒漏寫，老師說我寫的good，給我一個小貼紙，貼在本子上。貼紙的圖片就是我們書裏的“Zoom”它身邊還寫了一個單詞：“Good”。
接着石陳杰上來了，也通關了，就剩下一個名次了，會是誰呢？好期待哦！這時包卓羣上來了，沒想到她這次失敗了，又輪到李晟了，可同學們一點都不希望他贏，都說：“李晟失敗，李晟失敗！”你怎麼結交了一羣這樣的朋友啊，真的很薄情寡義哎。唉！李晟啊！你怎麼能敗在他們的手裏呢！
呵！洪月又上來了，哇！成功了耶！我高興極了。這時，謝琪瑤說：“這張貼紙一點都不好看，我家的貼紙比這漂亮多了！”我生氣的說：“漂亮就漂亮嘛，有什麼了不起的，反正又沒老師獎勵的好。”
但我相信，只要你努力，沒有什麼做不到的，說不定，下一次老師的獎勵就是給你的。
有趣的英語課作文9
今天上午，我們下了第二節課，在上課間操時，我們大家迎接來了一位非常重要的客人，他們是來自美國的貴賓。當我們在做“七彩陽光廣播體操”的時候，美國的女貴賓見到後，表情非常驚訝，她好像是沒見過這種景象吧，要不然根不能不會如此的驚訝！外國的來賓和我們一起來做廣播體操了！他們學習着我們的動作，非常開心的活動，並且非常的好玩，因爲他們總時把笑容帶在身邊，與我們大家一起分享快樂時光，在他們做時，我們四年級的不是也有點開心，這次我們拿出了最好的一面。
做完廣播體操以後，我們大家回到教室，坐在自己的位置上，馬上就開始了上第三節課，這是我們每個人都非常驚訝以及緊張，因爲我們是要與老外一起上英語課了。老外剛剛一進門，大片大片的掌聲就不斷響起，一共有三個女外國客人，和三個男外國客人。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴響了，Ms康開始上課，剛剛開始，就開始考察我們大家對外國國家的英語知識，同學們說出了三種外國的省級，然後是Ms康和我們一起做遊戲，和老外一起交談，我們前去採訪老外，問問他們來自哪個地區，他們指了一下，並且說：“這裏的地圖非常像青島的地圖（英語）”。隨後，開始上開了像語文課的英語課，讓我們大家教外國人說漢語，還唱了一首叫《大海》的歌。在他們臨走前，我們將小禮物送給了來自美國的朋友們，讓外國朋友們得到了我們全班每個人的禮物，這實在是太高興了，我們每個寫字好的，以及笑容掛在臉上的，都拿着非常好看的禮物送給他們留着當紀念。
最後還給他們拍了幾張照，算是留作紀念，這是一屆非常有趣的英語課，我希望下一次，他們還能夠來到我們這裏，與我們一起上英語課！
有趣的英語課作文10
星期五中午的第二節課，邢老師告訴我們第三節課有一個英語活動。我們都想看看第三節課有什麼新鮮事情。大家懷着一顆激動的心就下去做操了。我們班做完操，來到教室一看，驚呆了。有一個阿斯頓英語學校的外教老師，和其他的一些英語老師，都在我們班教室裏。正在等着我們準備上課。桌子上有一大袋子白色的面具，還有筆，和顏料。我一想，原來下週週四就是萬聖節。我們要一人做一個面具，帶回家去。
大家在班裏高興地說說笑笑，吵吵鬧鬧，都快把屋頂掀翻了，過了一會兒，我們正式上課了。外教老師先簡單的認識了我們班學生的名字。我們用英語來把我們的英文名字告訴外教。認識完之後，外教老師又挑了幾個穿橘色衣服的同學上去表演萬聖節的大南瓜。
然後我們又認識了萬聖節的殭屍、木乃伊、骷髏、幽靈。然後外教老師又挑了幾個學生上來表演木乃伊。表演結束後，我們就開始做面具了。我們先分好組，我和於秦懿、高晨越、胡碩恆、留在煬、陸煜坤、李澤坤，我們八個人是一組。老師發給我們一人一個面具，把英文報紙放到我們的桌子上，又發給我們一人一支筆和一個涮筆的杯子和顏料，我們就開始畫了。我們根據自己喜歡的樣式，塗上鮮豔的顏色，一會兒一個個白色的面具，一下就變成了五彩繽紛讓人看了提心吊膽的樣子，我們都爲自己的作品感到高興，我們畫完之後，老師讓我們把面具戴上，老師給我們照了相，最後我們就依依不捨地和外教老師再見了。
我真希望那幾個老師能天天來，因爲這節課太有趣了。
有趣的英語課作文11
今天，謝老師告訴我們一件激動人心的事情。“下節課，我們將跨越太平洋，讓一個身在美國的外國老師給我們上課哦！大家還可以問老師一些問題，請他回答哦！”同學們歡呼雀躍，我也充滿期待。
第二天終於盼來了英語課，謝老師走了進來。她一陣操作，只見電腦屏幕上出現了一個外國人。他長着一頭褐發，棕色眼睛，白色皮膚，還挺帥的。我們好奇地注視着他。開始上課了。那個外國老師笑盈盈地說：“hello，boysandgirls！mynameismark！howareyou？”我們異口同聲地回答：“wearefine！thankyou！”mark開心地說：“ok！that’sgo！”
這節課學的是聖誕節的內容。mark先問我們喜不喜歡聖誕節，又問我們喜不喜歡禮物，“yes！”我們大聲回答。mark用調皮的眼神掃了一眼大家，說了一串我們聽不懂的英語，我們大眼瞪小眼，懵了……謝老師及時解圍：“同學們，我們先看一個視頻，瞭解一下sally，kate和ben喜歡什麼聖誕禮物吧！”這個視頻很短，十分容易。我一下子就懂了。後面，mark提的問題我也明白。我高高地舉起了手，沒想到，mark真的請了我回答。他問我叫什麼名字，我回答：“mynameisbella！”老師豎起大拇指誇獎了我。
到提問環節了。我拿出早已準備好的問題一直高舉着手。同學們問的問題五花八門：你幾歲？你愛吃什麼？住在哪兒？……mark都耐心一一解答。
下課了，我們戀戀不捨地和mark拜拜。回家時，我和媽媽講述了這段經歷。她說：“以前，我們學英語叫啞巴英語，爲了記住讀音，我們還用中文來音譯。哪像你們，可以直接和老外對話，真是太幸福了！”
是呀，隨着科技進步，我們這一代人享受到更高端的科技成果！我相信，將來，科技進步會爲我們創造更美好的生活。
有趣的英語課作文12
陽光明媚的星期四早上，我們迎來了一堂有趣的英語課。還沒開始上課，班上就有消息傳出，今天英語課要播放《98K》。我聽着心裏納悶着，什麼是《98K》？它和英語課有啥關係，我一直都沒有想明白。
終於盼來了上課鈴聲，我看見兩位旁聽的老師面帶笑容從門外進來，原來是公開課。這時，只見張萍老師開始播放《98K》的碟片，並要求我們注意看演員的表演。在勁爆的音樂聲響起後，只見演員們隨着音樂節奏又蹦又跳，像大猩猩一樣，使得我們和旁聽的老師不知不覺地也跟着音樂一起揮舞，一起跳動。原來《98K》是一首熱烈地舞曲，它像一首魔曲，讓你不由自主地跟着它又舞又叫，真是太有趣了！
第一遍音樂結束了，我們還意猶未盡，張萍老師又讓我們男生和女生來個大比拼，男生可着迷了，吼呀跳呀，非常興奮。而我們女生聽從張萍老師的安排，只是揮手，隨着音樂節奏舞動着身體。結果我們得了滿分，男生太誇張，亂跑亂撞只得了98分。
最激動的是要和一班比拼，我們女生一聽就緊張地尖叫，張萍老師說只要表現好，就獎勵我們用一節英語課替換成手工課。於是，我們卯足勁，使出渾身解數，那些男生都不敢搗亂，跳得特別認真，我們終於得了滿分。
時間過得飛快，眨眼間有趣的英語課結束了，我們還沉浸在這音樂的海洋裏，久久不能自拔。張萍老師就像會施魔法的仙女一樣，讓我這原本討厭英語課的學生也情不自禁地迷上了英語課。
有趣的英語課作文13
“鈴、鈴、鈴……”上課鈴在同學們的耳邊迴盪。這節是英語課。開始上課，我們專心致志地聽着老師講的內容。生怕遺漏了什麼。Ms Yin將板書寫得工工整整，同學們聽得津津有味！
當然，也有例外。
今天的天氣真好呀！在陽光的照耀下，春天的樹葉綠得發亮，窗外的喜鵲媽媽唧唧喳喳地唱着歌，喜鵲爸爸呢？正在餵食着窩裏幾隻毛茸茸的小腦袋。春天的景色真迷人啊！瞧啊，荊洪鵬兩眼直直地望着窗外，都看呆了！
這時，Ms Yin讓我們將板書抄寫下來，同學們都低下頭開始認真地抄寫板書，只有荊洪鵬還在呆呆地看着窗外，做冥想狀，在全班同學一片黑黑的腦袋間，顯得特別突兀。這下，老師想看不見他都不成了。只見尹老師想了一下，就將沒聽講的荊洪鵬叫起來用英語造句，內容是中國人說漢語。荊洪鵬傻傻地站了起來，莫名其妙地盯着老師看了一會兒才反應過來。只見他眉頭緊鎖、左思右想，憋出了一個句子：“Chinese people speak china.”“哈哈哈……”同學們的笑聲都快把屋頂掀翻了。尹老師笑彎了腰，上氣不接下氣地說：“真嚇人！”誰知王順開和謝輝緊接着跟了一句：“不是嚇人，是嚇yin！”說得有模有樣，尹老師是個極度認真的人，她停止了大笑，不解地問：“爲什麼是嚇yin不是嚇人？”又笑得我們前仰後合。其實，我們都知道：只要語文瞿老師想要諷刺我們的時候，都會這樣說：“真嚇yin！”
一堂風趣的英語課就這樣在笑聲中過去了。
後記：
小作者劉德凱在寫英語句子的時候，把“Chinese”錯寫成“Chinase”，把“people” 錯寫成“phople”，結果被語文老師給發現了，語文老師聲情並茂用她慣有的語調說：“真嚇yin！”
有趣的英語課作文14
今天，我上了一堂有趣的英語課。它是怎麼個有趣法呢？別急，聽我慢慢道來。
其實呀，是這麼一回事兒，上課的時候，英語老師拿着英語卡片讓同學們念，說誰唸對發給誰。老師請了高文天，可小高唸對了，老師也不給他卡片。小高急了，脫口而出：“我出高價買下來！”英語老師說：“出高價我也不賣！”小高再三請求，老師終於心軟了，免費送給了他。接下來劉奔同學也得到了卡片...... 卡片唸完後，老師該收卡片了，剛要收劉奔的，高文天冷不防大吼一聲：“不要上交！”這一聲巨響，震驚了全班人！我在旁邊添油加醋：“小高，看你平時挺斯文的，什麼時候學會暴力抗議了？”我這麼一說，引得全班同學鬨堂大笑...... 劉奔的卡片還是乖乖的上交了。該收高文天的了，小高連連擺手：“不要呀！不要呀！”我趁機煽風點火道：“我說小高呀小高，果汁喝完了（卡片上的英語是一杯果汁），你還不還，這就不對了吧。非得讓老師求你不成？”小高被我這麼一說，心裏也不知道怎麼想的，大概是有點惱羞成怒，一下子把卡片扔進了垃圾筒裏了。英語老師立刻板起了臉：“快給我拾去！”小高頭搖得象撥浪鼓似的。老師連請了三四次，小高才肯出馬。拾來了以後，他還是不肯交。於是老師就說：“給我念單詞，唸對了才能給你。”高文天開始唸了，一遍又一遍，一句又一句，可是這麼多都白唸了——他全唸錯了。英語老師讓我來修改病句。我一個箭步上前，把小高手中的卡片奪了過來，向他扮着鬼臉說：“哥們，你喝果汁的錢，我一個人全包了！”小高皺着眉頭央求道：“兄弟，還是讓我來吧！”我緊盯着小高的眼睛說：“哈！你兄弟我仁義、講義氣，你的錢我還是不收了！”說完，就一口氣領讀了三四遍......
哈哈！這一節好好的英語課，就好象變成了笑話課。可是我相信，這一“鬧”，課上學的知識，大家一定會記憶更深刻，掌握得更牢固。我真慶幸能遇到這麼好的老師，讓我們在快樂中、在歡聲笑語中輕鬆學到了知識！
有趣的英語課作文15
暑假剛開始，媽媽就給我報了英語培訓班，原本以爲可以好好地玩一“夏”的，現在連喘氣的機會都不給，心裏甭提多難受了。唉，真掃興！
給我們上課的是一位年紀輕輕的女老師，她用一口流利的英語作了自我介紹，我們稱她"MISSLUAN".欒老師並不急於教新課，她讓我們也試着用英語作簡單的自我介紹。第一位同學上去了，老師滿意地一笑，在她名字後面寫了一個大大的“95分”！太棒了，還打分！一下子把我們的情緒帶動了起來，大家爭先恐後地上臺演講，“Mynameis……”接下來的學習，一直在熱烈的氣氛中進行着。
第二課上課，大家自覺地攤開書本，欒老師卻說了一句讓我們都十分吃驚的話：“Closeyourbooks.”全班同學幾乎異口同聲：“Why?”她朝我們一笑：“Iwilltellyouagameandteachyouhowtoplayit.”哦，原來老師要教我們玩單詞接龍的遊戲，規則是：用前一個單詞的末尾字母作爲下一個單詞的首字母，同學們按順序一個個往下接，誰接不上就算輸。欒老師一聲令下：“desk，start！”我們逐個往下接：“kiss，similarity，yestoday，yard，do，orange，egg，goose……”經過一番激烈的角逐，我一路過關斬將，一舉奪魁！欒老師給我加了200分，我心中頓時大喜！
不知不覺中，半天的學習時間結束了，我們戀戀不捨地離開了教室。原來掃興的情緒已煙消雲散，取而代之的滿是興奮。象這樣讓我們在娛樂中學習，真好！
