時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧，來爲今後的學習制定一份計劃吧。學習計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的暑假學習英語的計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假學習英語的計劃 篇1
暑假英語學習計劃:
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章爲中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說爲主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
（一）聽力：
1、早晚都隨身帶mp3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛爲止。
2、週末看一部外國電影，複習舊內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。
3、重視精聽，聽無數遍。
（二）口語：
1、朗讀並努力複述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每週參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
（三）閱讀：
1、每週閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
暑假學習英語的計劃 篇2
經歷了一學期的辛苦學習，暑假對於同學們無疑是一段休養生息的最佳時期。可是，在這麼長的時間裏脫離學校規律的學習活動，如果同學們不能科學地協調好自己的學習與休息娛樂之間的關係，不給自己制定份合理的暑假英語學習計劃，則很容易造成自己身心的疲憊或學業的荒廢和滯後，因此大嘴外教老師針對暑假如何學習英語提出了一份暑假英語學習計劃。
暑假英語學習計劃：複習單詞 重中之重
在暑假英語學習的過程中，學得好與壞，能夠掌握多少英語單詞是關鍵。甚至可以說，英語的難易程度都是取決於對單詞認識的多少。一個句子，一篇課文中，如果英語單詞都認識了，難關過了一大半。
就暑假英語學習而言，有的同學覺得自己的詞彙量不足，那麼在暑假這麼長的時間裏，如果每天能做到根據單詞的發音記憶一定量的生詞，就假設每天記十個單詞，並且不斷地以新帶舊，那麼積少成多、循序漸進，在一個暑假結束的時候，詞彙的累計也可以達到600個，是非常可觀的一個數字。又如，有的同學認爲自己的閱讀理解和完型填空能力較薄弱，那麼在暑假裏也可以有所針對地進行一些相關閱讀和練習訓練。其閱讀內容可以選擇是適合自己英語水平或所處年級水平的任何英文版的書刊讀物，而練習的量也可以採用每天2篇至4篇，逐天積累，實現由量變到質變突破的方法。再如，有的同學覺得自己的發音或聽力方面尚有不足，那麼，暑假又爲同學們在家裏跟讀磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時不具備的一些時空條件。如果有的同學認爲自己還達不到活學活用、觸類旁通的境界，那麼暑假也爲同學們增加練習、進修培訓、拓寬視野提供了時間與空間的保障和可能。
暑假英語學習計劃：背誦課文 增強語感
很多學生和家長向我們諮詢關於語法的學習。事實上，分析中考試卷，縱觀如今的中考，單純考語法的題幾乎沒有，單選題中，更多的是對情景的考查，考查學生是否真正看懂這一句話，而不是單純考語法，因此，在語法上，工夫可以不用下得太大。重點還是應該放在閱讀上。學生可以通過背誦一些經典的課文來了解英語的語言習慣，相應的語法知識點也就可以輕鬆掌握了。
暑假英語學習計劃：認真梳理 有效複習
暑假還是一個可以讓同學們溫故、知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成暑假作業的.過程中，同學們可以複習和思考已學過的知識內容，並應爭取將它們串聯起來，構築成相應的知識體系，以便能夠清楚地瞭解知識之間的聯繫和區別。如，整理一詞多意、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內容。
另外，在此階段，除了完成作業、複習和鞏固已學過的知識內容之外，還可以安排時間預先了解和學習新學期即將要學的新的知識內容。例如，初三年級的學生在英語學習中將要系統學習的被動語態、賓語從句和不定式結構等等，以及需要有所瞭解的定語從句和虛擬語氣等方面的知識。
暑假學習英語的計劃 篇3
一、指導思想
學習“新課程、新課標”，撰寫切合學生實際的講學稿，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質爲學生全面發展和終身發展奠定基礎。
二、學期教學總目標
學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。1、要使學生受到聽、說、讀、寫的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步用英語交際的能力，養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法，爲進一步學習和運用英語打下紮實的基礎。培養初步運用英語交際的能力和自學能力。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述並能參與討論。能讀供七年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜誌，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題並報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時的教育教學中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學，，七年級的學生剛從小學升學，很少系統學習過英語，所進行的教學必然會很緩慢，要順利的完成本學期任務有一定的難度。
三。教材簡要分析
《仁愛英語》七年級（上冊），全書共有四單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞複數的變化等。
四、學情簡要分析
本學期我任教七年級兩個班，小學英語已納入小考會考科目，但是大部分學生還是對英語處於懵懂狀態。要做好小學英語和中學英語的一個銜接工作才能夠更加激發學生學習英語的興趣。
五、提高教學質量的可行措施及教改措施
1、體現學生的主體地位，發揮教師的指導作用。充分發揮學生的主動性和積極性，激發學生的學習興趣，幫助學生摸索適合自己的學習方法，瞭解和掌握記憶規律，養成良好的學習習慣，培養學生自主學習的能力。
2、突出語言的實踐性，注重培養學生綜合運用英語的能力。
3、儘量使用英語，適當使用母語。
4、備好學生、課本、課標，確立最佳教案。
5、根據教學內容，進行教學創新，嘗試不同的教學方式，激發學生的學習慾望。
6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。
7、擴大學生的課外閱讀量，一、增強語感，二、循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容佈置相應的書面表達練習，擇優選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。
9、實行分層次教學。制定出培優扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。
10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。
具體來說：
1 認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。
2 多與學生溝通，瞭解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。
3 積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如單詞聽寫比賽、學唱英文歌曲等。
4 注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差。
5 不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高。
暑假學習英語的計劃 篇4
一 上半年總結：完成了高考詞彙，但是效率不高
20xx年的寒假，百詞斬高中詞彙完成。隨後就停止了，兩個原因：
第一個是 英語培訓耗費了大量精力。
瘋狂招生，半年累計來了能有400多人，導致非常忙亂。同時受年初大量一對一生源影響，壓力極其大，還包括寫了10萬字的卡通英語教程。導致晚上或週末要花不少時間到英語培訓上。客觀上影響了照顧孩子。
第二個是 幾何學的很艱難。比代數難得多。
二 暑假計劃： 百詞斬完成大學4級詞彙
目前暑假每天60個單詞的速度，暑假內就可以學完大學4級詞彙。
三 下學期計劃：完成大學6級詞彙，詞彙告一段落，開始閱讀
下學期5年級開始，準備弄完6級詞彙。6級詞彙意義重大，因爲6級詞彙很基礎，其使用頻率非常之高，有了6級詞彙基礎，則加州科學可以學了，應試，包括大學6級，考研的考試的詞彙都有了。實乃必備詞彙。至於雅思託福，有時間學，沒時間不學，重要性遠不及這6000詞。
同時，5年級下，也會具備學習的時間條件：
1 代數複習比幾何簡單的多，相對會有時間。
2 清空夜晚，晚間不再管英語培訓了。
由於1對1停止招生4個月，所以英語1對1的壓力大幅度減輕，
茶葉蛋班，週末兩次錄音課就可以。
這樣實際就可以清空夜晚了，整個晚上陪着孩子。晚間不搞英語培訓，全部拿來陪着孩子學習。
同時預計週末，也會有大把時間。
四 以後沒有完成6級詞彙的適合時間。
但在往後，5年級下開始，涉及到高中數學的學習。時間就又緊張了。再之後初中，則更加不可能。所以，基本上，達到大學6級詞彙，也就只有半年時間可用。所以，一定要在下個學期，完成大學6級詞彙的學習，具備6000多詞彙。然後加州科學，彭蒙惠，考試英語，就都具備條件了。
五 鞏固住6級詞彙至少1年，形成相應閱讀能力，暫不考慮雅思託福
由於受數學學習影響，不見得有機會上到託福雅思，如果6級之後，學雅思，託福，學了也不能鞏固。
而且有6級詞彙也就夠用，學加州科學（小學部分），彭蒙惠（中級），高考和大學4-6級閱讀，乃至於考研，這個詞彙量初步夠用了。所以這部分詞彙量意義重大。
起碼要鞏固1年，以後雅思託福，如沒有時間，不學也就可以了。
