學習計劃小學錦集6篇

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新一輪的學習,現在就讓我們制定一份學習計劃,好好地規劃一下吧。好的學習計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃小學6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學習計劃小學錦集6篇

學習計劃小學 篇1

一、在計劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。

3、下課的時候,能夠在操場上玩耍或在教室裏安靜地看課外書,不能追逐打鬧。

二、作業質量計劃表

寫作業時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。

三、放學後計劃表

1、中午放學後,回家讀一小時課外書。

2、下午放學後,回家第一件事是寫作業,寫完作業後能夠適當地出去放鬆一下。

四、作息時間計劃表

1、每一天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上牀睡覺。

2、早上六點五十起牀,做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

五、遊戲時間計劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

六、學習成績計劃表

1、語文考93分以上。

2、數學考95分以上。

3、英語考97分以上。

七、寫博文計劃表

1、一週寫一篇博文。

2、每一天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學期計劃,你們的呢大家一齊交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇蹟吧!

學習計劃小學 篇2

週一到週五時間事件注意事項計時(分)下午4:30~4:50吃下午點心飯前要洗手20下午4:50~5:30做老師佈置的家庭作業1. 慢慢寫,認真書寫;

2. 認真讀題,看清楚再動筆;

3. 檢查改正錯題

4. 要背的課文先讀10遍;

5. 預習課文(讀2~3遍)40沒有家庭作業1. 習字;

2. 做一頁口算心算下午5:30~6:00玩或看電視30下午6:00~7:00吃晚飯1. 飯前要洗手

2. 早吃完早去玩

3. 正式吃飯時間爲30分鐘,吃完去玩60晚上7:00~7:30玩或看電視或看課外書30晚上7:30~8:30做沒做完的家庭作業

做課外作業

準備明天上學的文具家庭作業(預習課文/家聽/更改錯題)

課外作業(習字/口算心算)

若全部完成,可提前進入下一項。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視30晚上9:00~9:30洗澡 看書30晚上10:00睡覺說明:A)下午5:30之前不得看電視,否則取消晚上8:30的看電視時間。

B)提高效率,將有更多的時間娛樂。

C)週五可以在晚上10:30分前睡覺。週六和週日時間事件注意事項計時(分)上午9:30之前起牀、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9:30~10:30做沒做完的家庭作業

做課外作業

複習複習:聽寫全部的我會寫,重點是常寫錯的字

練習:語文卷一份 數學卷一份30上午10:30~12:00自由活動90中午12:00~12:30中午飯時間30下午12:30~6:00午睡和自由活動-下午6:00~7:00晚飯時間60晚上7:00~7:30自由活動30晚上7:30~8:30改正上午的錯題

準備明天上學的文具(週日)若全部完成,可提前進入下一項。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視30晚上9:00~9:30洗澡 看書30晚上10:00睡覺說明:A)中午只有30~45分鐘吃飯時間,吃不完沒零食吃的哦。

B)提高效率,將有更多的時間娛樂。

C)週五週六可以在晚上10:30分前睡覺。但星期日要晚上10點之前睡覺。

學習計劃小學 篇3

一、指導思想:

一本書,就象那大海中的一滴滴水滴,卻能讓我們看到一個個千姿百態的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀遊,用一滴水的力量匯聚成一片知識的海洋,真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力!領悟細水長流,匯成大海的含義,因此制定本學期師生共讀一本書,共寫一篇隨筆計劃。

二、閱讀目的:

歌德說“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”雨果則說:“書籍是改造靈魂的`工具,它對於人類之所以必須,在於它是滋補光明的飲料。”確實,一本好書能夠陶冶人的情操,教人怎樣做一個正直的人。一本好書,會帶領學生遨遊瑰麗多姿的知識海洋;一本好書,會引導學生探索古今中外的無數奧祕;一本好書,會幫助學生明辨是非、分清美醜。

1、通過活動,讓學生愛讀書,讓書成爲他們的朋友。從小養成熱愛書籍,博覽羣書博採衆長的好習慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。

2、在活動中提高學生的綜合素質,增長知識。

3、通過開展“師生共讀一本書,共寫一篇隨筆”,促進新教育的開展,以讀促寫,走讀寫結合之路,提高學生的思維空間和自身素質。

三、閱讀書目:

《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《小王子》、《青鳥》、《希臘神話》、《假如給我三天光明》。

選讀篇目:學生根據自己喜好每學期至少選擇三本其它課外書籍進行閱讀。

四、活動措施

1、學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。每週一、週三,教師利用課外活動時間與學生共同閱讀,每週五,與學生共寫隨筆。保證每天讀書不少於半小時,使讀書成爲一種習慣,一種樂趣。

2、開展交流活動,如讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認爲好看的書介紹給大家。

3、開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。

4、教師是學生的表率,用老師的讀書行動去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

5、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀範圍。

五、總結評比

1、學期末開展講讀書比賽,評出年級“讀書大王”。

2、開展一次隨筆大家寫活動,評出最佳隨筆10篇。

總之,通過開展讀書活動,讓學生養成良好的讀書習慣,使讀書成爲一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。

學習計劃小學 篇4

爲不斷提高我校教師師德素養和業務水平,根據市教育局《關於做好20xx年中小學教師暑期政治學習工作的通知》和《關於做好20xx年暑期中小學教師繼續教育工作的通知》的文件精神,結合我校實際,制定20xx年我校教師暑期政治和業務學習計劃。

一、培訓對象:

方橋小學全體在職教職工。

二、培訓主要內容

1、開展以“愛與責任”爲主題的師德教育活動,重點是認真學習徐立科同志的先進事蹟和崇高精神以及身邊優秀教師的先進事蹟。

2、教師職業道德專題學習。組織教師認真學習《中小學教師職業道德規範》和《中國師德手冊》等。

3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》並展開討論。

三、培訓形式及時間安排

以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進行。集中學習時間爲20xx年8月26日—8月29日。

四、培訓要求

1、時間要求。學習時間爲上午8:00——10:00,下午1:30——3:30(特殊情況另定時間)。嚴格考勤制度,按時參加,不遲到、早退,有事必須事先辦好請假手續。

2、每位教師要認真參加學校的集中培訓,認真做好培訓筆記,積極參與討論。因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。

3、培訓結束每位教師要認真撰寫1篇高質量的暑期學習體會文章。

4、通過學習,剖析自我,強化教師依法執教意識,樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀,自覺履行教師職責,提高教育教學效率,做一個師德高尚,業務精良的人民教師。

學習計劃小學 篇5

一.按時作息。早上8 :00起牀,晚上9:30----10:00之間這個時間睡覺。

二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師佈置的寒假作業,每天至少做五頁,儘快完成,然後一條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

三.堅持每天課外閱讀一小時,並且摘抄好詞.好句.好段。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。爲家人講笑話或者小故事,給家裏帶來笑聲和快樂。

五.堅持每天在空間裏寫自己的心情。

六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的遊戲,提高智力。

七.堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

八. 堅持每週寫一篇週記,提高習作水平。

九.由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯歡會”。

十.積極參加體育鍛煉和社區的各項活動,注意安全。

學習計劃小學 篇6

很榮幸能成爲小學科學名師工作室的一名學員,我希望通過三年的努力學習,使自己的科學教育教學水平有較大的提高,教科研能力在實踐中得到培養和鍛鍊,理論水平也有較大的提高;不斷更新和豐富自己的知識面,努力提高自己的綜合素質,更好地服務學生、服務教學、服務社會。爲此,特制訂如下學習計劃:

一、學習目標

(一)、總目標:通過三年的努力學習,使自己的課堂教學水平有較大的提高。

(二)、分目標

20xx年研修階段:

1、加強科學學科知識的學習。

2、能夠根據教材內容,利用現有的課程資源備好一節課。

20xx年交流階段:

1、有一定的課堂教學理答水平。

2、能利用現代教學手段和科學的教學方法上好一節課。

20xx-20xx年提高階段:

能掌握一定的課堂教學手段和方法,熟練地駕馭課堂教學。

二、學習內容

1、積極參加名師工作室組織的各種活動。

2、閱讀與教育教學相關的雜誌、報刊和書籍等。

3、認真撰寫教育教學論文。

三、學習形式

聽課、評課、上公開課並寫好課後反思和年度小結。

四、學習措施

1、利用發送郵件等方式,積極嚮導師請教實際教育教學中的問題。

2、經常和其他學員交流學習心得和體會。

五、學習原則

1、 循序漸進,持之以恆。

2、統籌兼顧,科學安排。認真處理好學習與工作的關係,做到學習與工作有機統一,努力使學習和工作兩不誤。

3、融會貫通,學以致用。通過不斷學習業務知識來提高自己的業務水平,通過不斷實踐來豐富自己的工作經驗,把理論知識與實踐相結合。