【推薦】學習計劃3篇

時間一晃而過,成績已屬於過去,新一輪的學習生活即將來臨,現在就讓我們制定一份學習計劃,好好地規劃一下吧。可是到底什麼樣的學習計劃纔是適合自己的呢?以下是小編精心整理的學習計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】學習計劃3篇

學習計劃 篇1

爲進一步貫徹落實上級食品衛生安全工作會議精神,進一步加強對學校食堂管理人員和從業人員的規範化管理,建立並完善學校食堂從業人員上崗衛生知識培訓長效機制,結合學校的實際情況,制定培訓計劃如下:

一、培訓目的

通過培訓,增強學校食堂管理人員和從業人員責任感,提高從業人員食品衛生安全意識和操作水平,確保師生員工的飲食安全,促進學校食品衛生安全工作水平不斷提升。

二、參加人員

食堂管理人員和食堂所有從業人員。

三、培訓內容

1、法律法規知識:

《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學生集體用餐衛生監督辦法》,以及相關的法律法規。

2、學校有關食品衛生安全管理方面的規章制度、食品安全預案學習。

3、《學校食堂管理操作規範》教學光盤。

4、集中培訓。邀請五華區衛生局領導進行集中培訓一次。

四、培訓的組織實施與培訓形式

1、培訓的組織實施:由餐飲管理組根據培訓內容具體食堂人員的工作時間組織實施,做到工學兼顧。

2、培訓的形式:採用集中培訓與業餘自學相結合的原則進行培訓。但每月至少安排一次集中學習培訓時間。

五、學習培訓的考覈評估

統一組織考試,並對培訓學習的優秀人員進進表彰。

學習計劃 篇2

書不是食物,卻可以讓人覺得充實,書不是衣服,卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作爲一生中的頭等大事。以下是“教師讀書學習計劃”,希望能夠幫助的到您!

“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”在知識更新週期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此,牢固樹立終身學習的觀念,博採衆長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發適應時代的需要,成爲新時期有良好師德的教師,制定個人學習計劃如下:

一、指導思想。

1、把讀書作爲教師精神成長和專業化發展的需要,逐步養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,促進自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。

2、讀書要與反思相結合,提倡帶着問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結合,學以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學習相結合,廣泛交流,相互啓發,共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程。

二、讀書目標:

1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念。提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

2、通過學習教育經典理論,使自己業務精良,勝任新課程教學,成爲符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

3、通過學習教育經典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關係,塑造良好的教師形象。

4、通過學習教育經典理論活動,豐富自身個人文涵養,強化自身修養。

5、讀寫結合,有所思就記錄下來,旨在養成習慣。養成做讀書筆記的習慣,養成固定時間讀書的習慣,從書中反思自己。重點談學習體會、感悟,提出思考性問題。

三、讀書內容:

1、《小學教學設計》、《小學數學教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2、教育類的書籍:《家庭教育》、《誇讚孩子的藝術》

3、自己喜歡的文學性教強的書籍:雜誌《讀者》、《家庭》、《女報》外國經典名著等。

4、兒童文學:《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個人自學爲主,集中學習爲輔。充分利用課餘時間閱讀有關書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成爲自己的自覺行動,學習成爲自己的一種需要。

2、網上閱讀與文本閱讀相結合

3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐。緊緊圍繞學生髮展和學生需求這個中心,爲學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,邊總結自己的教育教學經驗,進行自我反思。

學習計劃 篇3

高考,不一定要把每一分都用在學習上,但一定要合理安排好自己的時間。學習效率和複習效果尤爲重要,以下是某高考學霸的學習時間安排,給大家參考。

早上6-7:30點一起之際在於晨,這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間,也是學習和鍛鍊的黃金時間,這個時間安排全所有功課的`全面複習,尤其是記憶力的課程(比如英語單詞、文科類科目等),高考不光是腦力的競爭,也是體力的堅持,所以在一週的時間裏大家一定要給自己兩三天鍛鍊的時間哦!

7:30-8:00點 早餐時間,專心吃飯,隨餐食用記易原素。

8:00-9:00點 實驗結果表明,這個時候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考驗”,所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數學。

9:00-11:00點 這個時間段的短期記憶力效果比較好,對於即將要考覈的東西可以進行“突擊”,可達到事半功倍的效果!

11:00-12:00點 接近午飯時間,一上午的複習容易產生疲勞,這個時間可以進行一些常規的練習題複習,達到鞏固的目的。

12:00-13:00點午飯時間,隨餐食用記易原素。可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經。

13:00-14:00點這個時間段容易出現飯後疲勞,尤其是夏天,所以建議稍作休息調整下,養精蓄稅準備下午的複習,不過切記時間不要太長!

15:00-16:00點 這個時間段的長期記憶效果最好,可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

17:00-18:00點 這段時間適合做一些複雜的計算和費勁的功課。19:00點左右 晚飯。隨餐食用記易原素,幫助大腦舒緩壓力,增加記憶力。 晚飯後,可根據個人情況安排複習,可以語數外文理科交替安排複習。