日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的新學期學習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
新學期學習計劃 篇1
新學期到，我們懷着愉快的心情來到學校。現在此我讀四年級，並且是下學期，到這個學習階段，我就應該更加努力學習，並且認真的聽老師講課。
上學期，由於我不遵守紀律，上課經常開小差，作業有時候都沒有完成，所以常常得到老師的批評。對於班級工作，我也沒有自覺性，常要老師叫我去做纔去做，也使得兩位老師對我非常生氣，對我也不信任，因此，這個學期我決心爭取把學習搞上去，班級工作也做好，爭取做一個品學兼優的好學生。
新學期學習計劃 篇2
爲了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特製作如下學習計劃：
學習計劃
一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多餘時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。
二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業、資料）。
三、下午放學後及晚上主要學習主科（包括作業、所有資料）。
四、根據學習需要可適當調整時間。
五、週末或平時有空閒，找爸講主科的教材全解和所做作業中的錯題。
六、按時完成老師所布臵的作業；每學期要寫好學習總結和心得體會。
學習方法
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵（多做試題加以鞏固）。
二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。
三、多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反，才能得心應手。
四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解（很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便於複習）；另一本是輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內，將所有章節的重點（初中三年或高中三年的所有知識）複習1—2遍。
七、考試時要做到從容鎮定，注意審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間，一定要溫習已學過的知識（包括1—2年級的知識），起到溫故而知新的效果，直至達到創新境界。
學習要求
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。
二、上課要專心致志，思路跟着老師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自己爲什麼？所學知識要聯繫生活實際。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習；養成每日午休好習慣，有利於分配時間和精力。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習經驗。
新學期學習計劃 篇3
新的學期又開始了，在這個學校我已經經歷了四次開學，這次開學會是最後一次，也會是最難忘的一次。這是我初中校園的最後一年，我很快就要畢業了，離開我的初中校園。
我不在是初一、初二的小孩子了。在初三我有很多壓力，面對這些壓力我們應怎樣面對？微笑着面對，努力做好每一件事。其實壓力也是一種動力，推動着我們努力向上。
我們又迎來了一個新的春天，新的自己！聽見樓下軍訓的同學，我便想起那時的我。那麼迷茫、那麼無知、那麼幼稚。時光真的匆匆如流，那時我才上初一，好想一眨眼地時間我上了初三。初三是最後一年也是最重要的一年，我要認真對待最後一年，努力拼搏！作業要認真完成，課上要認真聽講。很快我就要離開校園，走新的校園。最後一年我要好好珍惜！不浪費一分一秒。
想到還有不到一年的時間就離開我的初中校園，真的很不捨。最後一年我要拼了，努力學習迎接新的挑戰。努力拼搏，贏取一片陽光！
新學期學習計劃 篇4
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
第四，課前預習，課堂學習，課後鞏固，三者都要兼得。
預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因爲這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。
這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課後的鞏固，是不可缺少的。
除了學校發的作業，還有自己買的資料都要去寫，因爲這樣長期的持之以恆，才能成爲一種習慣，多練纔可以提高成績。
新學期學習計劃 篇5
花有重開日，人無再少年！高三是一個汗水與淚水交融的`一年。在這一年裏我們會拼搏，我們會奮鬥，我們會付出！儘管在高三這一年生活與學習的道路上有許許多多的坎坷，但是我們不怕，我們不服！我們要以嶄新的姿態，嶄新的面貌再拼一把！贏取老師的信任，把握自己的人生，在密雲一中這片無垠的天空留下永不磨滅的印記！
爲了推進班級整體學風建設，增強班級的學習氛圍，提高個人的學習積極性、學習效率，優化學習方法。實現整體和個人取得優異成績。我們班特擬定了以下學習計劃：
1、統計考勤情況：
保證每個人按時上課，由學習委員及宿舍長協助統計考勤情況。並及時把統計情況向班長反映，再由班長總結並向班主任彙報。
2、設立每日一語：
利用黑板一角作爲鼓勵平臺，每日寫一句能夠充分調動同學的話語。
3、設立學習小組：
本班設立6個學習興趣小組。每個小組有6人，並且每組選出組長1名。每個小組均安排有1—2個平時學習成績比較好的同學。這樣可以有利於學習上問題的及時解決。
4、制定班級目標：
儘管我們的成績並不理想，但是我們會在莊老師的帶領下一路披荊斬棘、勇往直前。成爲佼佼者。
5、設立倒計時平臺：
在黑板一角設立高考倒計時專欄，時刻提醒學生“高考就在眼前”。讓學生充分感受到高考帶來的壓力，在壓力之下走向成功！
6、定期總結班曠：
每週五總結上一週班級狀況，選出前兩組進行獎勵，對後兩組進行適當的懲罰。對每個月進行大總結。總結各組得失原因，讓其他同學借鑑和改進，使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的形成。
拼搏是高三的特徵。高三會有背不完的資料，會有做不完的試題，會有考不完的考試，會有一次次跌倒，會有一個個困難，會有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢於拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學會拼時間，對於高三，抓住了時間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現在，從此刻開始，科學規劃自己的高三生活，向每節課要成績，向每一天要分數，不浪費每一分，不虛度
每一秒，你就會從平凡走向卓越！要學會拼紀律，紀律的好壞是高考成敗的關鍵。不要以爲高三除了學習就是學習，恰恰相反，嚴肅的紀律是高三學習的重要保障。我希望你們一如既往地規範儀容儀表，一如既往地呵護校園環境，一如既往地愛護公共財物，尤爲重要的是你們要始終捍衛課堂的莊嚴和神聖，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業，只有這樣，你纔有資格說：“我是一個高三學生。我是密雲一中高三七班的一名成員”！
新學期學習計劃 篇6
署假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，在上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
最後，也是最關鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
我今年已經是六年級的學生了，要更加規範自己的言行舉止，爲其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進步，爭做最優秀的少先隊員。
新學期學習計劃 篇7
新的一年來到了，在這一年裏，我將要很快面臨小學升初中的大考試。爲了能考上好初中，我決定在這一年裏開始努力完成以下學習計劃：
1.早上起牀後，聽英語磁帶，讀英語書，或背數學概念，（養成早睡早起的好習慣）。
2.放學後立刻回家，不能貪玩。
3.每天除了完成老師佈置的作業，還要做一些其它的練習，而且作業要乾淨，字跡要工整。
4.平常不看電視，週末可以看一些對少兒有益的電視節目，多看書看報，瞭解課外知識和國家大事。
5．儘量每三天寫一篇作文，多向報社投稿，提高寫作水平。
6.週六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運動運動。
7.認真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。
8.上課專心聽講，下課文明活動，爭做“五好小公民”。
9.假期上網不要光玩兒遊戲，要合理利用電腦，用它來查資料、瞭解信息等，讓它成爲我學習的好幫手。
10.不能受外界的影響，把精力用在學習上，不做壞事，多爲別人着想。
11.平時不浪費糧食、水電，不亂花錢，和同學建立友誼。
12.在家裏當父母的好幫手，做力所能及的事。
以上便是我新學期的計劃，我一定認真履行，不辜負爸媽對我的期望，考上重點初中！！！
新學期學習計劃 篇8
又是一個新學期，這是我小學最後一學期了，也是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴厲要求。
所以我們要嚴厲要求自己，這樣才能使自己的學習成績提升，不讓老師的辛苦白白流失。
1、每一天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀。
2、應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！
3、每一天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
4、在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提升自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。
5、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，紮紮實實地學好文化知識。
6、“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎紮實了，纔可以累計更多。
7、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提升學習成績。
8、數學，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。
新學期，新打算，也爲新的目標努力。上面是我新學期的學習計劃。我一定根據計劃去做，嚴厲要求自己。
新學期學習計劃 篇9
新的學期即將到來，爲了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做開學的計劃，如下：
一、做好預習。
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
做好以上四點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。
新學期學習計劃 篇10
從初三升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關係、身心發育都會面臨許多新課題。不少高一新生由於對新學段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學生生活新特點進行調整，結果上高中後手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。
高一新生如何平穩度過“過渡期”，儘快步入高中學習生活呢？
1.作好吃苦準備
升入高一，學生要面對更概括、更抽象、更難於理解課程學習，面對更激烈、更緊張競爭環境，面對更長在校時間和更遠往返路程，都要求新高一同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞心理準備。
2.儘快適應新環境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新學校、新老師、新同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年孩子面對新環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容心態，儘快融入集體，適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異紀律制度。記住：是你主動地適應環境，而不是環境適應你。
3.學會自主學習
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”授課，“看管式”自習，“命令式”作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識能力，制定學習計劃，養成自主學習好習慣。
4.尋找適合自己學習方法
初中學習方式以模仿和記憶爲主，而高中則是以理解和應用爲主，要求學生要有更強分析、概括、綜合、實踐能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己東西。高一新生要根據自己條件，以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查知識和思維觸點廣特點，找尋一套行之有效學習方法。
5.重新自我定位
新生入學前，首先要過好心理關，到了一流學校學生，以前在初中都是班裏佼佼者，現在進入一個新集體，一旦成績有所波動，也要認識到是正常現象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想學校，也不應該灰心，爭取儘快成爲班級甚至年級“領跑者”。進入高中後，很多新生有這樣心理落差，比自己成績優秀大有人在，很少有人注意到自己存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應儘快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年時間足以不斷提高成績。
因此，要明白強中自有強中手道理，要客觀分析自己長處和短處，給予自己正確評價，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別同學也是由初中升上來，也會有同樣感覺，給自己信心。要選擇一個正確定位標尺。對新高一學生，特別是重點高中學生，你超過平均分就證明你已經適應了高中學習生活。
