一、小組名稱
“我棒我很棒”——中學生英語學習小組
理念:英語在現在生活和學習中佔有很大的比重,英語在應試教育中佔的分值也很大,,但英語的學習較困難,因爲中學生普遍接觸最多的是漢語,受大的社會和家庭環境的影響,英語學習較困難,根據中學生的生理和心理特點,這個時期屬於叛逆期,因爲沒有掌握好的學習方法,所以學不會,學不會就更不想學,導致惡性循環,成績下降,喜歡玩電腦遊戲來麻醉自己,不相信自己,本小組讓組員感受到學習英語的樂趣,並積極的參加我們的小組活動,改變自己目前的狀態。
二、目標及目的
目標:給中學生提供一個互相交流的平臺,引導大家找到適合自己的英語學習方法。 目的.:1.、讓組員擺正心態,引導他們正確認識。
2、在活動過程中,增加組員間的溝通機會,交流心得,增進了解,感同身受並獲取有價值的經驗。
3、通過小組程序和各類遊戲形式,提高中學生學習英語的樂趣,恢復自信。
三、小組特徵
1、性質:學習交流小組
2、節數:6節
3、日期:20XX年12月1日——20XX年1月15日
4、地點:綜合樓D321
5、人數:8—10人
四、招募計劃
1、在網上發佈招募信息
2、在校園宣傳欄張貼招募通知
3、親自通知我們瞭解的需要參加此次活動的人
4、用校信通向各位孩子發出邀請
5、在班級內張貼海報,並製作展板
6、在中學生上下學期間和家長進行交流,讓家長陪同孩子一塊前往
六、每節活動計劃
七、所需物資
人力:3人,其中組長、協助員和記錄員各一名
物資:1.遊戲材料(100元/組)
2.紙張及打印費(10元/人)
3.卡片/禮物(15元/人)
4.總計:300元
八、工作日程
九、應變計劃
十、評估方法
1. 在小組開展第一節及最後一節活動時,組員被安排完成同一份問卷,以比較他們在活動
前後對英語學習是否有改變。
2. 在小組的最後一節,分享各個的意見。
3. 依工作員及志願者在小組進行時的觀察和分析。
4. 從組員的參與度評估。
5. 通過對組員的交流來了解他們對小組的感受和意見。