初三物理第一輪複習計劃
一、重視基礎知識的複習，歷年的物理中考試題約有2/3左右的基礎題，考查學生對課本知識的理解。首先進行按中考題型分類，如題空、選擇、作圖、計算、實驗五部分專題複習，複習中重點抓中考熱點的基礎知識，因爲這部分在中考中佔的比例有65%左右，是必須抓住的基本部分，如計算複習以速度、密度、功率、壓強、串並聯電路爲主。不搞難題偏題，主要考慮到複習時要面向大部分的中等學生，且中考也不以難題偏題爲主；再結合現在中考出題的方向，複習一些理論聯繫實際的物理知識及開放性的題目，如要求學生根據所給圖畫，說明一些物理問題；或給些實驗器材讓學生用這些器材能按自己的設想設計一些物理實驗等；在這期間更要注意幫助暫時落後的學生進行最後的提高；最後做好學生的考前心理輔導，這其實也是複習迎考中很重要的`組成部分，讓學生有更好的心態去面對中考並能發揮出應有的水平。
二、培養創新意識，強化能力訓練
縱觀近年來的中考物理試卷，不難發現，無論題型還是內容，其中的“創新意識”明顯增強。具有創新意識的題型逐年增加。試題要求學生具備各種能力。因此在複習中，我們從題型着手，通過訓練，培養解題能力。
1、培養學生實驗探究能力。物理是一門以實驗爲基礎的學科，實驗探究和設計是一種很重要的科學研究方法，即提出問題——做出假設——設計實驗——進行實驗——分析論證、得出結論——評估——交流。學生在解題中，應仔細研讀題目，發現題目中含着探究的一般方法。
2、培養學生自主學習的能力。隨着物理教學改革的深化，中考命題中加強了對自主學習的能力考查，此類試題爲閱讀理解型題，是一種信息給予型試題。題目給出一系列解題所需的條件、知識、啓發性的提示等。要求學生現場閱讀，發現本質，尋求規律，進而完成舊知識在新情景中的遷移。這類試題可能涉及到的新知識和新物質的應用，但這些新知識，試題一定會以信息的方式給出，求解時考生一定不要被試題的新穎面目嚇到，要有求勝的信心，因爲題目給的條件纔是解題的必要因素。
3、培育學生的現代意識中考試題中常涉及一些社會中的物理知識和物理對現代科學技術發展的作用，這些試題來源於現實，情景逼真，涉及的知識範圍廣。考生應該關注人與自然、社會的協調發展，關注最新科技動態，注重積累物理與社會、科技方面的知識。
在中考的最後衝刺階段，應重視基礎知識的系統複習，強化解題能力的訓練。我認爲，在最重要的複習階段仍應該體現“以人爲本，以本爲本，探究實驗本質，發展思維能力”的理念。在最後的複習迎考的衝刺階段，重基礎，講能力。
