人生的道路往往是由關鍵的幾步所決定的，高考可謂是極爲關鍵的一步。高考是什麼?它是實力、是體力、是心理、是毅力，是綜合素質與能力的較量，更是一個人精神風貌的展示。怎樣把握好每個今天，決戰最後的兩個月，贏得喜悅的明天?在這考前兩個多月，如何高效地學習，如何調整好狀態，最大限度地發揮這85天的效用?科學的方法是點金術，刻苦的態度是通向成功的橋樑。藉此機會，圍繞上述問題，談談自已的體會和想法。
要訂好複習計劃，周密做好學習安排
制訂適合於自己的切實可行的複習計劃是成功的前提，訂計劃的原則第一是適合自己，不跟別人攀比第二要與老師的複習計劃一致。每個同學在制訂計劃時一般要把握好以下幾個方面:
(1)重視基礎，循序漸進。高考內容多以基礎知識和基本技能爲主(約佔70-80%)，所以每個同學從計劃制訂到實施過程都要特別注重基礎。
(2)計劃既要周密、細緻，也要有整體性。把一百天分成合乎自己實際情況的段落，要訂出具體時間表和每個時間段要達到的目標，當然還要符合自己的特點。在計劃中要規定好自己在某一時間段裏幹什麼(如早自習、晚自習、課下機動時間)、必須達到什麼目標，尤其要明確晚自習每個時間段的目標、任務。
落實計劃，講究策略，高效複習
(1)要認真聽課，及時複習。這時候老師的授課大多是學科的精華和重要內容，認真聽課是進行有成效複習的重要方面。聽複習課要認真做到下面三點:一是查漏補缺、一絲不苟，對過去學習中不懂或不十分懂的內容徹底弄懂，做到單元過關、專題過關，不再欠帳，不能再留知識的死角和盲點。二是把知識串成串，使知識系統化形成整體，便於記憶和運用。三是通過複習搞清知識前後縱向聯繫及與其他學科的橫向聯繫，掌握它的規律，使認識上產生新的飛躍。課堂上要緊緊跟上老師的節奏、思路，積極思維，在老師講課時，如果還出現自己弄不明白的問題，暫且要放在一邊不宜糾纏，必須跟上老師的節奏，以免影響後面的.學習造成更多的問題。因爲這時的課堂容量很大，稍不留神就難以再彌補。當然，課堂遺留的問題課後必須立即進行思考、討論或請教，當天的問題要當天清;對於當天所學的內容也必須及時鞏固，防止遺忘。知識鞏固的最佳時機、最有效辦法是選在遺忘之前。
(2)要以課本爲依據，以考綱爲準繩。國家招生考試只能依據教育部編定的教材和考綱命題，決不會以哪一種複習資料或複習提綱爲依據。
要想複習針對性強，首先必須學好考綱規定的課本上相關內容，有的同學成績好，其實就是因爲基礎紮實。數學高考題有很多是課本例題、習題的改編，給人似曾相識的感覺，這些題也特別要把握好。學貴在精而非多，學好一套課本，精選l一2本複習資料作爲參考、檢測，已經足夠了。怎樣用好課本，
一要準，對每一知識點都力求準確，不可似懂非懂，模棱兩可。因此看書不能走馬觀花，務求透徹理解。
二要熟，對學過的內容要記準並練熟，用起來就得心應手了，只看不練是不行的，認真做好每一道值得你做的習題，是學習方法的重要組成部分。有些題目看着會，真叫你做不一定就能做的規範準確。
三要靈，即對基礎掌握得能靈活運用，不是生吞活剝，要熟悉定理、公式、法則、原理的各種變形和應用，反覆思考它的實質及與其它知識的內在聯繫，要練習一題多解、舉一反三，這樣才能越學越靈活。正因爲課本及基礎重要，所以我們在複習中必須緊摳課本，認真複習課堂筆記，每一單元結束後都要認真梳理:有哪些知識點、哪些題型、用到了哪些方法、存在哪些問題需鞏固和加強。在鞏固己做過的試卷、習題的基礎上，通過歸納、梳理後，再去做新的題目，具備堅實的基礎，才能從容應對考試。而我們有的同學不重視基礎，不認真聽課、不認真看課本、不認真消化筆記(甚至沒有筆記)，簡單題不願做、難題不會做，你想考好可能嗎?如果我們每個同學把基礎打牢，把高考試卷中佔70--80%比重的較易和中等難度試題的分數全部拿下，別說上大學，就是上重點大學、名牌大學也不成問題。我這裏強調的目的就是希望同學們千萬重視基礎，不能再出現基礎尚未打好就成天去摳幾道難題的傻事，一晚上就摳出兩道難題，得能償失嗎?
