在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑本文是小編精心編輯幼兒園菜地種植計劃的，希望能幫助到你！
幼兒園菜地種植計劃篇一
春天來了，萬物復甦。爲了讓孩子們更深切的感受到春天給動植物帶來的變化，更直觀的瞭解植物生長的過程，潤幼大三班的孩子開展了種植觀察活動。孩子們帶來了蘿蔔，黃豆等適合幼兒園種植的植物，通過每天的觀察記錄，孩子們發現了在植物身上的悄悄的變化，也培養了孩子熱愛自然，樂於觀察的好的習慣。
活動目標
1、讓幼兒獲得更多的觀察、發現機會。
2、通過各種感官感知植物的特性，發展觀察能力和比較能力。
3、幼兒可以通過看、摸、嘗、嗅等感覺通道獲得很多新的經驗和感受。
活動準備：
選擇一片合適的土地，一些蔬菜、花卉的種子（儘量是生長週期較短的植物），一些小工具（如小鏟子、小鋤頭等）
活動過程
1、引導幼兒觀察並認識所準備的植物種子，並將它們成熟後的狀態給幼兒看一看教師出示圖片，“你們認識它們嗎？它們是什麼？”
幼兒自由討論自己吃瓜的感受。
2、指導幼兒種植所帶的植物種子學會正確的種植方法。
（1）用工具挖小坑。（教會幼兒判斷坑的深淺）
（2）將種子放進坑裏，並覆上土。
（3）澆適量的水
活動延伸：
定期觀察自己所種植的植物，看看它們是怎麼生長的，個其他幼兒講一講，或者畫一畫。
種植實踐活動的意義：
種植活動一旦進入幼兒園，它就不再是純粹的種植，而是承載着諸多教育價值的種植課程。幼兒園種植課程不同於農業院校的種植專業教育。它不是爲了讓幼兒獲得有關種植的專業知識，而是以種植活動爲媒介，促進幼兒發展。如讓幼兒持續、深入地研究一種植物，幫助他們掌握科學研究的方法，培養科學素養，激發熱愛自然的情感，等等。
幼兒園種植課程強調讓幼兒親自參與種植過程。由於幼兒身心發展水平和種植程序的複雜性，不同年齡幼兒參與種植活動的程度可有所不同。
幼兒園種植課程所屬的領域是科學。在種植活動中，幼兒可以對所種植物的生長情況進行持續深入的研究，進而對周圍其他植物及其生長情況產生興趣、好奇心和求知慾。通過種植活動，幼兒可以掌握科學研究的心智技能和方法技能，包括對植物生長現象的好奇、提問、探究、調查、討論、反思以及形成自己的觀點和理論。在種植活動中，幼兒要運用點數、測量、排序、分類等數學技能來完成種植任務，感受種植活動所蘊含的'數量關係並體驗到數學的重要性和趣味性。通過種植活動，幼兒能發現各種植物的外形特徵、生長週期、生長需求及植物與環境之間的生態關係等，在接觸自然、探索自然的基礎上，幼兒能萌發熱愛大自然的情感，養成尊重生命、保護環境的態度。
從健康教育的角度來看，種植活動是一種體育活動。在種植活動中，幼兒要鋤地、挖坑、填土、澆水、施肥等，這些行爲能使幼兒的大肌肉、小肌肉能力得到鍛鍊。此外，教師也可以針對幼兒存在的偏食、挑食問題選擇種植種類。例如，山東利津縣第二幼兒園在發現大部分幼兒不喜歡吃胡蘿蔔和南瓜後，就讓幼兒在親自種植和照料的過程中喜歡上胡蘿蔔和南瓜。
從語言教育的角度來看，種植活動爲幼兒提供了全語言環境。種植活動可以激發幼兒表達的願望，豐富幼兒的詞彙，促進其口語表達能力及前閱讀和前書寫技能的發展。例如，在種植活動中，幼兒總會提出很多問題，願意交流各種發現；幼兒樂意參與討論，分析植物生長過程中各種現象產生的原因；幼兒能夠掌握植物各個部位、基本種植程序及植物各種生長現象的名稱；幼兒會查找資料瞭解植物各種生長現象，知道書本和網絡的用途，產生閱讀興趣，提高前閱讀能力：幼兒可運用圖畫、簡單的圖表或文字等記錄觀察結果，提高前書寫能力等。
從社會教育的角度來看，種植活動是一種社會活動。幼兒需要與教師、同伴合作完成種植任務，交流各種發現，有時還需合作進行實驗，探究植物生長的規律。另外，對植物的管理和照料也有助於培養幼兒初步的責任感。
從藝術教育的角度來看，種植活動爲幼兒提供了豐富的藝術表現內容。在種植過程中，幼兒通過認真細緻地觀察植物，可以發現植物的美，並用喜歡形式表現出來。種植活動也爲幼兒提供了藝術創作的材料。
幼兒園菜地種植計劃篇二
一、植物：
1、目標：結合季節特徵，引導幼兒運用多種感官，感知事物現象，發展幼兒觀察力，爲幼兒提供嘗試、探究、實驗的機會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學知識，養成注意集中，專注的好習慣，學習簡單的勞動技能。
2、材料準備：
園內植物、種子（花生、黃豆、綠豆）、金盞菊、記錄本、筆。
3、活動方式：
（1）種在土裏觀察其生長（花生）。
（2）泡在水裏觀察其生長（花生、黃豆、綠豆）
（3）裝在透明容器中作上標記，隨時觀察（花生、黃豆、綠豆）
二、動物：
1、目標：通過飼養小動物，瞭解其外形特徵及生活習性，學習照顧小動物，獲得愉快體驗，增長知識，激發幼兒的好奇心及探索慾望，充分發揮幼兒主動學習的積極性，培養集中注意力認真做事的良好習慣和對小動物的愛心。
2、材料準備：貝殼
3、活動方式：
（1）觀察並學習記錄小動物的生長過程。
（2）將小動物生長過程中的變化小圖書。
