學習計劃是指把將要完成的學習任務，用文字、列表、圖表等方法寫出來。制訂學習計劃的注意事項有：計劃要儘量全面；長計劃和短安排；從實際出發來制訂計劃；提高時間的利用率；注重效果等。今天小編就爲大家提供了護士個人進修學習計劃，希望能給您帶來幫助。
護士個人進修學習計劃1
一、基本狀況
隨着優生優育工作的深入開展，以及產時服務模式的轉變，對產科質量提出了越來越高的要求，助產工作也從以往單一的執行醫囑、觀察產程、接產，向全方位服務擴展，助產士的技術水平和操作能力關係着母嬰的安危。一個經驗豐富的助產士，對產程的處理和對難產的估計不亞於一個婦產科醫生。助產士專業素質的高低無形中影響着產房護理質量乃至整個產科質量。爲了以更先進的技術及更精湛的技能服務於患者，作爲一名現代意義上的助產士，不斷地學習、掌握新知識、新技術、新本領無疑是必備的一種素質。
自從事助產工作以來，我時常覺得自己知識有所匱乏，經驗有待豐富，技術亟待提高。即使藉助大量的專業書籍，或者利用先進的網絡也顯得力不從心。醫學畢竟不只是單純的理論學習，經驗的學習和借鑑尤爲重要。爲了進一步提高自己的業務素質和操作技能，我所在的六安市婦幼保健院安排我到省城進修、學習，我感到非常榮幸。我將珍惜這次極爲難得的機會，加強專業素質，精進操作技能，提高業務水平，以期更好地服務於患者。
二、進修目標
1、進一步培養良好的職業風範。對孕產婦心懷責任心、同情心、耐心、愛心和關心。做到對病理產科周到細心，對每個正常孕產婦耐心關懷，同時注重孕產婦的心理護理和生活護理的合理結合，以適應生物—心理—社會—環境的現代醫學模式和“以患者爲中心”的護理模式，真正體現助產人員善良、自信和高尚的形象。
3、熟悉進修醫院的產科助產士的工作流程，儘快融入工作環境。同時學習醫院的先進經驗，與自己平時的`工作進行比較，在比較中予以鑑別，反思自己的不足，揚長避短。
3、學習與掌握進修醫院產科先進的操作技能，及產婦分娩中各種突發狀況的應對處理方法。進一步掌握嫺熟的靜脈穿刺、產程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護理等操作要點，掌握會陰側切及縫合術、新生兒復甦等技術，深化護理技術訓練，培養過硬的技術本領，以期有效幫助產婦順利分娩，減少併發症的發生，最大程度降低產婦分娩的風險。
4、熟悉並掌握進修醫院產科各種醫療設備的用途及操作方法。利用先進的醫療設備，有效地輔助於醫療服務工作，有效地減輕患者痛苦，促進疾病向愈。
5、學習進修醫院產科與患者交流的方式方法。醫學不僅是科學，也是關於人的學問。如何瞭解患者的心理，如何進行與患者甚至家屬的互動等等，這些都是優質護理必須要學習 提高的地方。
三、方法措施
主要以傳統的跟班學習方式進行，同時自我修習助產士理論知識，以理論聯繫實際的方法，提升專業能力。
１、讀書。拓展產科知識面，完善護理知識結構，增強自信心和心理承受能力。
２、思考。通過跟班學習，儘可能予以消化吸收，增強自我修養。
３、總結。通過歸納、總結，使當班時學到的知識進一步加深，不斷鞏固完善。
４、實踐。將理論知識與跟班實踐相結合，在實踐中不斷檢驗修正，進而提高自己的專業水平及綜合素質
四、個人期望
希望3個月的進修學習，在重新學習理論知識的同時虛心向老師請教，對於產科各個關鍵時期、關鍵環節的處理有更加深刻的認識、更爲熟練的把握。通過實際病例的瞭解，和理論知識對照，把書本的知識融入臨牀實踐，從而使自己系統掌握了孕產婦的保健、分娩及生理和病理妊娠的相關知識、技術。通過進修學習，使自己豐富知識，開闊眼界，活躍思路，瞭解助產工作的前沿知識、先進技術和發展趨勢。
護士進修個人學習計劃2
爲了進一步提高我院護理人員的業務水平，確保護理安全。護理部根據我院實際，制定20xx年進修學習及培訓計劃如下:
一、 短期進修：手術室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫院進修3個月。
二、 院感專職參加省級院感培訓班學習1次。
三、 供應室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓班學習1次。
四、 參加上級單位學術會議：
總護士長參加護理學會年會及中醫藥學會護理分會學術年會各1次，各科室（綜合科、婦產科、兒科、手術室、門急診等科室）參加學術會議各1-2次。
五、 參加院內學術講座：舉辦院內學術講座20次。
六、 參加“華醫網”遠程教育：中級職稱及以上人員必須參加“華醫網”遠程教育，初級職稱（護師）沒有參加函授學習護理人員也必須參加“華醫網”遠程教育，其餘護理人員自願參加。
七、 自學專業知識：每位衛生技術人員制定自學本專業或相關知識計劃，上交科室負責人審批，並手寫自學筆記5000字，年底將計劃及筆記上交醫教科備案。
護士進修個人學習計劃3
爲規範進修人員管理，切實提高進修人員的護理業務水平，努力爲基層醫院培養專業技術人員，特制定以下培訓計劃：
1、護理部接收進修護理人員後，首先組織其學習有關政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關於進修、實習、見習的暫行管理規定》，介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。
2、進修人員到病房後，臨牀科室根據其具體學習要求及專業，安排專業組長帶教，從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。
2.1操作培訓方法：確定2-3項專科護理操作技術爲培訓考覈重點。由護士長負責安排、組織實施，帶教老師負責進修護士的培訓。
2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修人員學習專科知識，並組織1-2次護理查房。
2.3進修人員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進修人員考覈：操作考覈方法：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考覈小組負責進修護士的專科技能考覈；理論知識考覈：病房護士長針對進修的專科內容，以試卷形式對進修護士進行考試。考覈成績入《進修護士考覈表》，進修結束後返回原單位。
護士進修個人學習計劃4
爲了進一步提高我院護士質量，配合20xx年中醫藥管理局下發的《13種優勢病種中醫護士方案》工作的實施，有計劃的提高我院護士職員專業技術水平，規範我院護士職員的醫療護士行爲，保障醫療護士安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護士業務培訓學習計劃：
一、學習目的
1.規範臨牀基本技術操作規程，強化臨牀基本操作技能，提高臨牀護士的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人爲中心”，滿足病人需求，簡化工作流程，方便人民羣衆，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務職員做到儀容美、着裝美、語言美、行爲美，服務熱情周到，工作團結協作，爲創建和諧醫患關係打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排 培訓方法：
1.全院護士自學各項基礎護士操作流程。
2.護士部定期舉辦各類規範培訓課程，對全院職員分層次實施理論和技能培訓。
3．科室每月組織1次業務查房，每月組織1次業務學習（包括小講課、專題講座、各種規範和制度的學習等）。
4.實施“三基”考覈兩級負責制，醫院由護士部負責，科室主要由護士長負責。
學習內容 ：
(1)學習中醫藥管理局下發的《13種優勢病種中醫護士方案》，並認真落實。
(2)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學 習“三基”爲基礎，同時掌握本專業國內外新進展，並應用到臨牀工 作中。
(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，並熟 練實踐操作，定期考覈。
(4)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的 預防及用藥知識等內容進行學習。
考覈方法：
1.護士部每季度組織1次全院性基礎理論考覈、法規知識考覈。
2.護士部每年對全院護士的基本操作技能進行考覈2次。
3.急救常用技術採用現場操作演練考覈，定期舉行急救模擬演練。
三、 培訓學習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃並實施，護士部不定期監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。
2.各科室要求有學習計劃、考覈試卷。
