光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，該好好計劃一下接下來的工作了！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編爲大家整理的學期學習計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學期學習計劃 篇1
曾經有老師對我說，態度決定一切。挑戰自己，相信自己。希望身邊的每一位同學都能夠好好學習！
作爲一名中職學生，應該學好技能與專業理論知識。作好學習計劃，好的開始是成功的一半。我覺得，在學習中，確定學習目標是最重要的，學習目標是學生學習努力的方向！正確的學習目標是能催人奮進的。反之，沒有目標的學習就是對時光的一種極大浪費，有了目標就有了方向。不懂的地方要做到多問，多想，多思考，要從不同的角度來看問題。謙虛謹慎的去對待身邊的每一件事，凡事都多動手、動腦。
最關鍵的一點，就是要科學安排時間，否則再好的計劃也會付之東流。新學期裏，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊，全身心投入到學習中，爲了自己的夢想不斷努力！不要沉浸在過去，不管過去如何，那都只能代表過去，而不能代表現在和將來。
爲了畢業能夠有一份好工作，爲了自己的未來，加油吧!
學期學習計劃 篇2
新學期開始了，我上三年級了。我的新學期計劃有下面幾點 ：
第一：學習方面
（1）我要每天多看課外書，多讀課文。
（2）每天書本都要帶齊。
（3）數學還要進步。
（4）英語都要會背。
（5）上課注意聽講、積極發言。
第二：守紀方面
我在以下兩點做得還不錯：
（1）上課坐端正。
（2）按時到校。今年繼續加油，要做得更好。
第三：做人方面
我要多交一些朋友，我要以人爲善，打開心胸，多跟別人玩，在玩的時候，與別人一起分享玩具。這學期，我要多關心他人，尊敬師長、團結同學、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤子、切菜、洗衣服、做飯等。當媽媽辛苦的時候，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩，多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話，關心他們。
第四：安全方面
過馬路時要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路時左右看。放學時不能跟不認識的人走，要等家長來接。如果被別人騙走，看到附近有警察，就向警察求救。
我要努力達成上面的計劃，不斷加油！
學期學習計劃 篇3
高考已經進入了倒計時，時間緊，任務重，如何在如此短暫的時間內幫助學生鞏固舊知識，學習新知識，查漏補缺，歸納總結，從而在高考中取得好成績，我們備課組討論了很久，決定從以下幾個方面來做：
一、保質保量做好集體備課
要真正提高高三英語的教學質量，沒有一致的奮鬥目標，沒有共同的努力和集體的智慧，那隻不過是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討，統一教學進度，教學目標，重點和難點，教學案一體化。大家討論教材的重點難點，相互補充，然後寫出教案，使得教學案更加充實和完善。分工合作，主要是備課和收集資料分工。
二、複習與知識拓展相結合
高三不同於高一、高二年級，在學生不斷接受新的語言知識、增加新的語言信息的同時，要兼顧到以前所學舊知識的歸納複習。我們將強化重要的語法知識，爲學生準備一些專門的語法項目，列出有代表性的常規題目和較複雜的特殊情況給學生練習。同時在教學過程中，精選精泛讀材料。我們選用高二新教材作爲學生的精讀課本，旨在擴大學生的詞彙量。通過由新翻舊，以舊帶新，近義，反義，詞形，搭配等各個方面來擴大詞彙量，將詞彙的雪球越滾越大，降低學生在閱
讀過程中的難度。老師要採取必要的手段，如聽寫或再現認讀的方式進行檢查，以鞏固學生的詞彙量。
三、精選練習，精講精練
練習的題不在於多，不能搞題海戰術，我們教師應該精選練習。選的`題目應該具有典型性，系統性，通過做題幫助學生建構知識體系，領悟內在的規律，做到能舉一反三。教師要精講，講共性的問題，多給時間學生思考、整理、歸納、消化然後加以鞏固。
四、加強聽力、寫作訓練與指導，合理安排綜合訓練
只有多聽多練纔可能有好的成績。在聽的過程中，加強對聽力的指導：1）先研究聽力材料，預測聽力內容2）師生共同討論，認真研究試題3） 要帶着問題去聽4） 要敢於捨棄，真正不會的立即放棄。我們選用的《聽力寶典》、和15套難度略高於高考的《高考英語聽力》材料對學生集中訓練，希望通過訓練，能提高學生的聽力。 規範寫作，我們打算兩星期一次。寫得過程中，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求：1）繁簡適度2）有閃光點，要有較高級詞彙和較複雜語言結構3）層次分明，承上啓下4）細讀提示，寫全要點6）書面乾淨、整齊、規範。教師也要遵循“粗批，快改，及時發”的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。
加強對《中學生口語等級測試綱要》的使用，它不僅可以提高學生的口語能力，還是一本很好的做語言積累的材料，可以提高學生的寫作能力。所以我們打算讓學生每天背一篇材料，老師通過抽籤的方法每天檢查學生的背誦情況，敦促學生做好語言積累，爲口語測試和寫作做準備。
頻繁地進行綜合訓練，只會引起學生的厭倦，所以我們不打算安排過多的綜合訓練。除了學校安排的考試以外，原則上一週或兩週一次，主要以查漏補缺的專項訓練爲主。在出綜合練習時，要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經過全體備課組老師的精選精編，努力提高質量和針對性，克服試題多、濫的毛病，確保練習的效果。評講試卷要突出重點，解決學生存在的問題。
學期學習計劃 篇4
一、學習大於玩樂
高三的學習只會是越來越緊張的，完全不會讓學生有任何的喘息的機會，一直都是不斷的知識，持續的作業迎面而來。所有的這一切都是容不得任何人有一點的鬆懈的，已經在這個時間上了，那就更是不能夠讓我還存在着要去玩耍的心，必須要將自己的全部身心投到學習中，要明白事情的重要性，這樣才能在有限的時間裏，學習到更多的知識，才能夠更加貼近自己夢想的大學生活。
二、要懂得分析
在每一次作業完成後，在每一次考試結束後都應該對這次的自己有一個深度的分析瞭解，要更加深度的分析瞭解自己在哪些方面還存在着一定的缺陷，在哪些地方還需要更多的提高。通過這樣的分析就能夠更加有努力的方向，有奮鬥的動力。當自己在埋頭苦讀的過程中有任何的問題或是心理存在一定的不能控制，都是能夠通過自己對自己的分析找出來的，這樣才能夠更好的找準方向進行克服，才能讓自己真正的得到提高。
三、信念
信念是能夠讓人有動力出發的一樣東西，一旦我保持着要衝刺高考，戰勝高考的心，我就能夠有很強的動力。內心有想法，想要做到這纔是真正能支撐着我繼續走下去的東西。在做的時候，“我想”比任何的字都重要，比任何的努力都重要。只要有一絲堅定的信念，那麼在高考奮鬥的路上我就不會迷失方向，我就能夠朝着前方不斷往前，更是朝着夢想向前奔跑。
學期學習計劃 篇5
新學期開始雖然還是早着呢,但爲了在新學期更加明確自身的目標，還是早點有個打算吧，因爲，有了好的打算，纔有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，纔會明確自身的目標，明確了自身目標，才能使自身自覺地去努力進取。爲此，我把新學期的打算和目標記錄成文，以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自身周密的日常學習計劃。
我的打算：
一、上課認真聽講。
二、作業及時完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭取評上三好學生。
五、團結同學，樂於助人。
六、自身的事情自身做。
七、積極參加學校各種學習競賽。
八、繼續寫作練習，在《》上發表更多的精品。
九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。
我的目標：
德智勞體美全面提高。
學期學習計劃 篇6
一、計劃實施的目標：
1、提高自己在英語、數學（物理）的學習能力；
2、加強運動，提高身體素質；
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、組織好學習小組，以三個人一組爲好，進行合作性學習。（學習水平相當的同學組成小組比較合適）
2、按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）
3、把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科信心。
4、把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5、無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7、到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8、對於新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，爲新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前瞭解初三的學習內容）9、每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。
10、每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11、每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天下午3點以後是運動或做家務的時間。
3、晚上兩個小時是發展興趣時間。
4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1、設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2、合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
學期學習計劃 篇7
又是一個新學期，這是我小學最後一學期了，也是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求。因此我們要嚴格要求自己，這樣才能使自己的學習成績提高，不讓老師的辛苦白白流失。
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀。
2、應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！
3、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
4、在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。
5、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，紮紮實實地學好文化知識。
6、“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎紮實了，纔可以累計更多。
7、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。
8、數學，不能夠只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。
新學期，新打算，也爲新的目標努力。以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己。
學期學習計劃 篇8
爲了搞好期末複習，針對學生實際特制定如下複習計劃：
一、總體思想：全面複習，查漏補缺； 先章後總，循序漸進； 先概念，後題目； 一步一個腳印； 重基礎，抓重點； 知識歸類，形成體系； 緊抓課本，適當拓展； 加強個別學生的輔導。
二、學情分析：
本屆學生的數學思維較僵化。從期中考試的情況來看，若試題注重基礎知識考察的話，絕大部分學生還能適應，成績不錯。但涉及到與現實生活相聯繫的靈活題目時，只有一小部分學生能解決。
三、複習的主要目標
1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。
2、通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行加強。
3、通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。
四、複習的具體設想
1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收穫。可以讓學生說一說在這一學期裏都學了哪些內容，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什麼內容等等。也可以引導學生設想自己的複習方法。這樣學生能瞭解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地瞭解了學生的學習情況，爲有針對性地複習輔導指明方向。
2、設計專題活動，滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使複習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。如設計學生調查班級同學最喜歡的季節或最喜歡的學科，學生在調查中經歷數據的收集和整理，繪製成統計圖和統計表，根據表中的數據，自己提出問題，自己解決問題。同時發展了學生的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。
